1、春春乱花渐欲迷人眼，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。浅草才能没马蹄。春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。朱自清朱自清朱自清朱自清(18981948),字佩弦，字佩弦， 江苏扬州人江苏扬州人,我我国现代著名散文家、诗人、国现代著名散文家、诗人、学者。学者。 有诗文集踪迹、有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、散文集欧游杂记、背影背影,收在朱自清文收在朱自清文集里集里 。 散文代表作有：散文代表作有：绿、春、荷塘绿、春、荷塘月色、背影等。月色、背影等。
2、蓑笠蓑笠su l 朗润朗润lng rn 嗡嗡嗡嗡wng wng 酝酿酝酿yn ning 卖弄卖弄mi nng 婉转婉转wn zhun应和应和yng h 嘹亮嘹亮lio ling 黄晕黄晕hung yn 烘托烘托hng tu 风筝风筝fng zhng 静默静默jng m舒活【舒活【sh hu】 抖擞抖擞du su1、读音正确、读音正确 ，声音洪亮。，声音洪亮。2、把握好感情的变化。、把握好感情的变化。3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。盼春 作者的心情怎样？急切、喜悦“盼望着，盼望着盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。反复，表达了作者盼春心切的强烈感
3、情。“东风来了，春天的脚步近了东风来了，春天的脚步近了”拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。山朗润起来了山朗润起来了水涨起来了水涨起来了太阳的脸红起来了 文章抓住了春草的什么特点？文章抓住了春草的什么特点？坐、躺、滚、踢、跑、捉坐、躺、滚、踢、跑、捉人（喜悦、高兴）人（喜悦、高兴）嫩、绿、满、软嫩、绿、满、软草草 （生机勃勃）（生机勃勃） 人与自然的和谐人与自然的和谐春草图春草图作者如何全方位的描写春花？作者如何全方位的描写春花？树上繁花树上繁花树中昆虫树中昆虫树下野花树下野花上下结合上下结合眼前花儿争春眼前花儿争春联想到结果实联想到结果实 虚实结合虚实结合花的
4、色彩（花的色彩（“红红”、“粉粉”“”“白白”）花的味道花的味道色味结合色味结合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗写风与太阳暗写风与太阳明暗结合明暗结合全方位描绘春花的美全方位描绘春花的美作者从哪些感觉来写春风？像母亲的手抚摸着你像母亲的手抚摸着你泥土的气息泥土的气息草味草味花香花香鸟鸣、流水、短笛鸟鸣、流水、短笛触觉触觉嗅觉嗅觉听觉听觉运用各种感觉描绘春风的运用各种感觉描绘春风的和煦、芳香、悦耳和煦、芳香、悦耳作者抓住了春雨什么特点？作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针、像细丝像牛毛、像花针、像细丝密亮细密亮细一层薄烟一层薄烟轻盈轻盈一下就是三两天一下就是三两天绵长绵长抓住特点描绘春雨的抓住特点描
5、绘春雨的“润润”春雨图春雨图 “ 一年之计在于春”激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。迎春图迎春图写法探究1.比较春草图、春花图、春风图、春雨图等图画，完成下面的表格.图画名称图画名称景物特征景物特征描写角度（顺序）描写角度（顺序）写作手法写作手法春草图春草图嫩、绿、多、软嫩、绿、多、软由物到人由物到人正面与侧面结合正面与侧面结合春花图春花图多、艳、甜多、艳、甜由高到低由高到低虚实结合虚实结合春风图春风图和悦和悦触觉、嗅觉、听觉触觉、嗅觉、听觉多感官描写多感官描写春雨图春雨图细密、轻盈细密、轻盈由物到人、由近到由物到人、由近到远远动静
6、结合动静结合迎春图迎春图春到人欢春到人欢由景及人由景及人与开头呼应与开头呼应2.2.迎春图与其他四幅图之间有何关系？迎春图与其他四幅图之间有何关系？其他四幅图层层铺垫，很好的烘托了迎春图其他四幅图层层铺垫，很好的烘托了迎春图. .颂春颂春像娃娃像娃娃“新新”（万物复苏，新的（万物复苏，新的生命的开始）生命的开始）像小姑娘像小姑娘“美美”（百花争艳，景色动人）（百花争艳，景色动人）像青年像青年“力力”（春天充满活力）（春天充满活力）三个比喻依次点明了春天的成长过程。独立成三个比喻依次点明了春天的成长过程。独立成段，抒发作者强烈赞美春的真挚感情。段，抒发作者强烈赞美春的真挚感情。你还能把春天比作什
7、么？你还能把春天比作什么？（一）盼春（一）盼春（）总领全文（）总领全文（）总绘春天（）总绘春天（）春草图（）春草图（）春花图（）春花图（）春风图（）春风图（）春雨图（）春雨图（）迎春图（）迎春图（8 8） “ “新新”（9 9） “ “美美”（1010）“力力”（二）绘春（二）绘春（三）颂春（三）颂春春春朱自清朱自清激励人们奋发向上激励人们奋发向上这篇优美的写景抒情散文，描绘这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望象，赞美春的活力带给人以希望和力量。在五幅春景图中，作者和力量。在五幅春景图中，作者描述春天景物的特征，表达美
8、好描述春天景物的特征，表达美好的感受。文章语言简洁明快，形的感受。文章语言简洁明快，形象生动，运用比喻、拟人、排比、象生动，运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，对描绘景物特引用等修辞手法，对描绘景物特点、抒发感情有突出作用。点、抒发感情有突出作用。2022-4-19 本文如何写景？1.1.运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；等； 2.从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、 触觉等； 3.按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等； 4.虚实结合，动静结合。 课后作业课后作业 ： 以以“春春”为题，自为题，自行写一篇小片段，行写一篇小片段，字数不限。字数不限。
