1、Begin to reviewUnit1.my schoolsecond floorteachersofficefirst floorlibaray music roomcomputer rooman art roomplayground gymIts on the first floor. Its very big. I can play football on it.There are many books. Its very quiet.I can sing and dance. I feel happy.I can play game.I can watch TV. Its very
2、funny.I can draw tiger.I can draw cat. I can draw puppy.play groundlibrarygardenmusic roomcomputer roomart roomgym你会读你会读吗？吗？So easy！playgroundmusic roomart roomlibrarygymLets doGo to the library.Read a book.Go to the teachers office.Say hello.Go to the playground.Play football.Go to the garden.Water
3、 the flowers.Go to the library.Read a book.Go to the teachers office.Say hello.Go to the playground.Play football.Go to the garden.Water the flowers.操场操场花园花园看书看书说你好说你好踢足球踢足球浇花浇花我们赢了！我们赢了！请安静！请安静！好美丽！好美丽！I want to write a diary(写日记写日记) about my school. This is my school. Its big and nice. I can see a
4、 _ , a _ , a _ , and a _ . Look! This is a _ . I can _in the _. I like my school.gardenplaygroundlibraryteachers officeMy schoollibraryread a booklibrary Where is the ?Its on the floor. firstsecondteachers officesecondIs this/that the ? Yes, it is./ No, it isnt. teachers officeThe teachers office is
5、 next to the library.教师办公室教师办公室挨着挨着图书馆。图书馆。=(near)This This 表示近距离；表示近距离；That That 表示远距离表示远距离。Is this the teachers office?A.Yes,it is.B.No,it isnt.C.Yes,it isnt.Is this the teachers office?A.Yes,it is.B.No,it isnt.C.Yes,it isnt.A: Wheres the library?B: Its on the second floor. A:Is it next to Classro
6、om 3? B:Yes,it is.Do you have a playground?Yes, we do.No , we dont.Excuse me. Wheres the teachers office?Its on the second floor.OK. Thanks.Hi, Miss White! Heres my homework.这是我的家庭作业。这是我的家庭作业。Thank you，Mike.Bye, Miss White.Hi. Is this the teachers office?No, it isnt. The teachers office is next to t
7、he library.Follow me .Lets go the Chen jies school. Welcome to our school! This is my classroom. Its so big! How many students are there in your class? Forty-five students.This is the teachers office.That is the library. Is that the computer room? No, it isnt.Its the teachers office. Do you have a l
8、ibrary? Yes, we do.Its the second floor.This way, please.tigersistercomputerwaterdinntigsistcomputwat你发现什么规律了吗？你发现什么规律了吗？erererererer/ /e rererererernumberundertigerbakerrulerfarmerdinnereraserafterriverteacherfather135986742fathermothersisterriverfarmercomputerteachertigerdinnerwater101 My mother i
9、s a _.2 Drink some _.3 Its 6:00 p.m. Its time for _.4 The cat is _ the chair.5 Act like a _.6 My _ is tall. She is friendly.tigerunderdinnercomputersisterteacherwaterLook, listen and writewaterdinnercomputer习题：1 1、找出下列每组单词中不合群的单、找出下列每组单词中不合群的单词，填序号。词，填序号。（ ）1. A.one B.two C.first （ ）2. A.on B.next t
10、o C.is （ ）3. A.garden B.football C.playground（ ）4. A.art room B.school C.teachers office office （ ）5. A.music room B.garden C.computer room 2 2、单项选择题。、单项选择题。（ ）1. Do you have art room ?A. a B. an C. the art room ?A. a B. an C. the （ ）2. Is this the teachersIs this the teachers office ? office ? No,N
11、o, . . A. it isnA. it isnt B. it not C. it is t B. it not C. it is （ ）3. WhereWheres the gym?s the gym?A. Thank you. B. Excuse me. C. Good idea.A. Thank you. B. Excuse me. C. Good idea.（ ）4. Please be quiet in the . .A. library B. gym C. roomA. library B. gym C. room（ ）5. Here my homework. A. are B.
12、 / C.is my homework. A. are B. / C.is（ ）6. How many are there in your class? are there in your class?A. student B. students C. bookA. student B. students C. book（ ）7.My classroom is the first floor . the first floor .A. on B. in C. under A. on B. in C. under （ ）8. Welcome Welcome Pengxing. Pengxing.
13、 Wow! Cool. A. to B. Wow! Cool. A. to B. for C. toofor C. too（ ）9. Do you have a music room. Do you have a music room. . . A. Yes , I am B. Yes, we do C. Yes, it is A. Yes , I am B. Yes, we do C. Yes, it is （ ）10.This our classroom. A. am B. are C. is our classroom. A. am B. are C. is 3、给下列句子排序、给下列句
14、子排序（ ）Do you have a library ?Do you have a library ?（ ）Yes ,we do . ItYes ,we do . Its on the second floor. s on the second floor. This way , please.This way , please.（ ）Forty-five students.Forty-five students.（ ）No, it isnNo, it isnt. Itt. Its the teacherss the teachers office. office. （ ）Welcome t
15、o our school! This is my Welcome to our school! This is my classroom.classroom.（ ）Is that the computer room?Is that the computer room?（ ）ItIts so big! How many students are s so big! How many students are there in your class.there in your class.3 3、给下列句子排序。、给下列句子排序。（ 6 ）Do you have a library ?Do you
16、 have a library ?（ 7 7）Yes ,we do . ItYes ,we do . Its on the second floor. s on the second floor. This way , please.This way , please.（ 3 3）Forty-five students.Forty-five students.（ 5 5）No, it isnNo, it isnt. Itt. Its the teacherss the teachers office. office. （ 1 1）Welcome to our school! This is m
17、y Welcome to our school! This is my classroom.classroom.（ 4 4）Is that the computer room?Is that the computer room?（ 2 2）ItIts so big! How many students are s so big! How many students are there in your class.there in your class.BCDEA 4 4、找朋友、找朋友, ,将序号填在题前括号里。将序号填在题前括号里。（ ）1 1 Where is the art room ?
18、 A. Thank you.Where is the art room ? A. Thank you.（ ）2 Is this the library ?B. It2 Is this the library ?B. Its on thes on the second floor.second floor.（ ）3 Do you have an art room? C. No,it3 Do you have an art room? C. No,it isnisnt.t.（ ）4 How many books are there ? D. Yes, I do.4 How many books a
19、re there ? D. Yes, I do.（ ）5 Welcome to our school . E. Forty-one.5 Welcome to our school . E. Forty-one.5 5、连词成句。、连词成句。1. my , this , is , classroom ( . )1. my , this , is , classroom ( . ) 2. is , teachers2. is , teachers , where , office, the , where , office, the ( ? ) ( ? ) 3. the , on ,it , fl
20、oor, is, first ( . )3. the , on ,it , floor, is, first ( . ) 4. have , do , you , library, a ( ? )4. have , do , you , library, a ( ? ) 5. playground , is , that , the ( ?)5. playground , is , that , the ( ?) 考考你考考你: 你在学校学习几门学科你在学校学习几门学科?computer musicart 美术美术 -computer class 电脑课电脑课-music class 音乐课音
21、乐课-art class 美术课美术课English PE- English class 英语课英语课-PE class 体育课体育课 music PE music PE dinner lunch dinner lunch breakfast milk breakfast milkEnglish chicken English chicken Beijing New York Beijing New York1234BeijingLondonNew YorkSydneyIts _ a.m. in London.11:00 a.m.上午上午What time is it?Its 11 ocloc
22、k in the morning.Its hot and sunny.sunnysnowywindycloudysunsnowwindcloudrainhotcoldcoolwarmrainyweather利用联想的方法记单词单词联想根据老师给出的例子，你能想出更多有关天气的单词吗？Its _ p.m. in Sydney.6:00 p.m.下午下午What s the weather like in Sydney?Its cool and windy.Its 4:00 p.m. in Beijing.Its cloudy.Is it cloudy?Yes,it is .No,it isntS
23、chool is over.放学了。kidsLets go to the playground.Great.Good idea.Wonderful.OK.They are playing _ on the playground.basketballWhat time is it now(现在）？Its _.5 oclockWhat time is it now？Its 6 oclock.Its time to go home.John: What time is it _?Wu: Its 5 oclock. Guard :Time to _,kids.John: _ ?Guard : Its
24、6:00. Its time for _ .John & Wu : Oh! Lets _!John: Hi!School is _. Lets go to the _ .Wu: _ . overplaygroundOKnowWhat time is itdinnergoLets talkgo home回家回家去操场去操场放学了。放学了。 go to the playground go home School is over.连词成句 1.oclock five Its (.) Its five oclock. 2.is What it time (?) What time is it? 3.s
25、ome Have chicken(.) Have some chicken. 4.class time Its music for(.) Its time for music class.Oh! Its 6:30. Its time to get up.Breakfast is ready.Hurry up! Its time to go to school!OK.What time is it?Its 8 oclock. Its time for English class.Im ready. Read and choose “for” or “to”.(读一读，读一读，用用for或或to填
26、空填空) 1.Its 9:00.Its time _ go to bed. 2. Its 7:00.Its time _ go to school. 3. Its 6:30.Its time _ breakfast. 4.Its 3:00. Its time _ music class. 5. Its 7:00. Its time _ go to bed. Its 12:00.Its time for lunch. Lets have some green beans.tomato esThe tomato is red .The tomatoes are red .口诀：单数口诀：单数is
27、复数复数arepotatoesThey are so They are so big. small. carrotsWhat are these/those?Theyre carrots.This carrot is so_tall.This carrot is so_short.Are these onions?Yes,they are .horsegoatsheepcowhenducklamb 字开花 中心词aninal!22henhorsecowlambsheepgoatActivity6：给单词添：给单词添“枝枝”加加“叶叶”pretty pretty dress a pretty d
28、ressThis is a pretty dress.How much is the umbrella?Its cheap$ 10Its $ 10句型大集中：A.问地点1.Where is the art room? Its on the second floor.2.Where are the socks? They are under the bed.B.问时间1.What time is it? Its eight oclock.2.It s 6:45.Its time to get up.3.Its 9:20.Its time for English.C.问颜色1.What colou
29、r is the jacket? It is purple.2.What colour are the jeans? Theyre black. D.问天气1.What s the weather like in Newyork? Its snowy and cold.2.Is it rainy today? Yes,it is ./No,it isnt.3.Can I wear my T-shirt? Yes,you can./ No,you cant.E.问价钱1.How much is the T-shirt? Its seven yuan.2.How much are the sock
30、s? They are twenty yuan.F.问数量1.How many horses are there at the farm? There are thirteen.2.How many rabbits are there in the garden? There is one.5个元音字母与r组合的发音erarirorur/:/:/:/:/:/:/waterdinnercomputerA girl and her bird.A nurse and her hamburger.Chen Jie has a green _.This is a _ bike.That is Uncle
31、 Dans _.applelittletable赠送教育通用模板单击此处添加标题01单击此处添加标题02单击此处添加标题03单击此处添加标题0401单击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题01020304点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本
32、，点击此处添加描述文本添加标题点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本添加标题点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本添加标题点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本添加标题此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您可以添加文字此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您添加文本信息您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框
33、中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您可以添加文字此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删
34、除文本框此处您此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您添加文本信息您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标
35、题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。添加关键文本02单击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。0
36、10203点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您可以添加文字此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框添加文本信息您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题点击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您
37、的文本后，在此框中选择粘贴，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选
38、择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题项目一添加标题单击此处添加文本，单击此处添加文本项目二添加标题单击此处添加文本，单击此处添加文本项目三添加标题单击此处添加文本，单击此处添加文本项目四添加标题单击此处添加文本，单击此处添加文本您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此
39、录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题75%50%60%您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题03单击此处添加标题您的内容打在这
40、里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题123您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打
41、在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说
42、明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题01请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。020304请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在
43、这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。此处单机可添加标题添加标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容添加标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容添加标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容添加标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容04单击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制
44、您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题点击此处添加标题关键词关键词您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。关键词关键词您的内容打在这里，或者通
45、过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题标题标题标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以。这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以这里可以添加主要内容这里可以添加主
46、要内容这里可以添加主要内容这里可以这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容提出建议对策1对策2对策3对策4这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容提出建议这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容提出建议这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容提出建议关键词关键词关键词关键词您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选
47、择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题点击此处添加标题谢谢观看C CO ON NT TE EN NT TS S点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；您的内容打在这里您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴这您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中这您的内容打在这里，或者通过复制这您的内容打在这里，或者通过复制
48、您的文本后，在此框中选择粘贴这您的内容打在这里，或者通过复制您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴并选择只保留文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴并选择只保留文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴并选择只保留文字添加标题一添加标题二添加标题三文字内容文字内容文字内容添加您的标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。添加您的标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。添加您的标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留
49、文字。添加您的标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。添加标题添加标题添加标题添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里或者粘贴您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里或者粘贴您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里或者粘贴您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里或者粘贴添加标题一您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择
50、粘贴并选择只保留文字添加标题二您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴并选择只保留文字添加标题三您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴并选择只保留文字添加标题四您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴并选择只保留文字添加标题添加标题添加标题添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只
