1、学习的动力,周恩来（1898年3月5日1976年1月8日），字翔宇，曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等，伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。周恩来毕业于南开大学，早年留学日本、法国、德国、英国等地，回国后担任黄埔军校政治部副主任、主任。曾参与中央苏区历次反围剿战争，并指挥长征，西安事变中，他代表中共中央与中国国民党签订合约，共同对日作战。自1949年起任中华人民共和国国务院总理，1949年至1958年间兼任外交部部长。1952年7月12日，周恩来针对美国空军F-86喷气式战斗机8架，侵袭中国东北部安
2、东领空，杀死杀伤和平居民49人之事发表声明，严重抗议美国飞机侵略中国领空挑衅行为。1974年6月1日，病情日益加重的周恩来作了第一次大手术，从此住在305医院，直至1976年逝世。,周恩来爷爷少年时读书非常刻苦，一次，先生问他和几名学友：”你们为什么要读书呀？”有的说为了将来做官，有的说为了发财，还有的说为了父母而读书。当先生问到周恩来时，他目光坚定地说“为中华之崛起读书。”年少的周恩来在幼小的心灵中便埋下了为强国富民而学习的种子，成为他学习的巨大动力。正是这种学习动机激励着他奋发图强，终于使他成为一名能为祖国、为人民做出巨大贡献的伟人。,周恩来的学习动机,你们的学习动机是什么呢？,如何树立正确的学习动机,一、要树立为国家振兴、民族富强而学习的远大理想。有了这种思想，我们在学习中遇到任何困难都能克服。 二、要认识到正确的学习动机是发展自我、实现自我价值的有效途径。,谢 谢 观 看,
