1、教学工作计划教学工作计划 本学期教学目标、任务:本学期教学目标、任务: 一、发声训练部分: 1、 学会连音唱法,逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。 2、 运用非连音及断音唱法时,声音要有弹性。 3、 初步运用气息控制,做力度变化的练习。 4、 在韵母变换时,逐步做到声音位置不变,注意咬字、吐字 的正确。 5、 二声部发声逐渐做到声部和谐。 二、视唱、知识、练耳部分: 1、 读谱知识:结合键盘认识音名从 c1 到 c2 在高音谱表上 的位置。认识各种常用音符、休止符,知道 名称及它们的名称和时值。学习附点音符, 知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指 挥图式。学习顿音记号及其唱法。 2、 视唱
2、部分: 视唱 C 调号上的自然大、 小调音阶及五声徽、 商等调式音阶。在教师帮助下视唱 C 调号上 的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏) 。 练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、 大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出现 名称) 。划拍视唱各拍子歌曲。 3、 练耳部分:练习听记两个音四个音连续进行的旋律 音程,增加大小六度音程。 (不说出名称) 。 练习听记 24 小节的节奏。听辩二拍子、 三拍子歌曲,标出小节或节拍。 三、欣赏部分: 结合音乐作品的欣赏, 了解一些旋律的初步知识 (如旋 律进行的方式、特点和一般的表现意义) ,以进一步加强情 感体验的能力, 加深对音乐形象的感受, 进入比
3、较深入的欣 赏。 教学分析:教学分析: 三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段,要求学习的乐理知 识比较多,学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在对他们 的教学上,我要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中,我会 一些小的音乐游戏,加大对乐理知识的学习。在讲解知识时,要注意 用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识, 用丰富多彩的小游戏来帮助他 们理解和巩固,更好的学习知识。 学生情况分析:学生情况分析: 这个阶段是非常重要的,经过两年的音乐学习,学生对学习音乐 有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用,我 们必须要抓住这个阶段的学习,为今后的学习打下坚实的基础。在这 个学期的
4、学习中,我要巩固学生上学期学习的知识,并做好本学期的 学习,培养学生喜爱音乐的感情。 提高教学质量措施:提高教学质量措施: 1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充 分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。 2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学 生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学 到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团 结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。 教师从中总结经验。