杠杆平衡,小个子？,大个子？,回忆玩跷跷板的情形，你发现了什么有趣的问题？,材料：利用身边的器材文具 步骤： 1.观察文具，思考，哪些文具可以利用？ 2.动手制作 3.玩一玩,活动一：制作简易跷跷板，玩一玩,观察：跷跷板主要有那几部分组成？ 思考：跷跷板的特点？,活动二：找跷跷板的特点,像跷跷板这样能绕着一个支撑点上下摆动的杆叫杠杆。这个支撑点叫支点。,认识杠杆尺,小游戏： 看谁最先把这根尺子平放在一个手指上，不让它掉下去。,活动三：使杠杆平衡,实验一： 在杠杆尺的一侧的某一个位置挂钩码，在尺的另一侧挂同样数量的钩码，使其平衡，并记录实验结果。,当杠杆两侧物体重量（力）相等，物体离支点的距离相等，就能保持平衡。,活动三：使杠杆平衡,实验二： 在杠杆尺的一侧的某一个位置挂钩码，在尺的另一侧挂不同数量的钩码，使其平衡，并记录实验结果。,当杠杆两侧物体重量（力）不相等，重量轻的物体（力小）离支点的距离比重的物体（力大）远，就能保持平衡。,杠杆平衡,1.杠杆平衡与力的大小与位置有关。 2.可以通过调整杠杆另一侧的力的大小和位置使杠杆平衡。,？,？,杠杆平衡,？,“只要给我一个支点，我能和地球玩跷跷板。”,
