1、 重重 点点第一章第一章 导论导论第一节第一节 就业指导的渊源和目的就业指导的渊源和目的第二节第二节 就业指导的主要内容和意义就业指导的主要内容和意义 第二章第二章 认清就业形势认清就业形势双向选择找工作第二章第二章 认清就业形势认清就业形势第二章第二章 认清就业形势认清就业形势第三章第三章 端正就业观念端正就业观念1. 爱好爱好2. 身体状况身体状况3. 用人单位（医院等级）用人单位（医院等级）4. 家庭（父母、恋人）家庭（父母、恋人）5. 地域（风俗习惯）地域（风俗习惯）考虑因素考虑因素第四章第四章 提升就业能力提升就业能力1. 理论知识理论知识2. 技术操作技术操作3. 实践经验实践经验
2、4. 获奖获奖5. 证书（外语计算机）证书（外语计算机）6. 特殊的学习经历特殊的学习经历专业能力专业能力第四章第四章 提升就业能力提升就业能力1. 决策决策目标目标2. 表达表达沟通沟通3. 应对应对基础基础4. 组织组织责任责任5. 协作协作团队团队6. 适应适应心态心态通用能力通用能力第四章第四章 提升就业能力提升就业能力第五章第五章 熟悉就业单位熟悉就业单位1. 硬件设施硬件设施2. 员工状态员工状态交流交流3. 口碑口碑4. 招聘信息（岗位招聘信息（岗位+职数）职数）5. 薪酬福利薪酬福利亲身去体验亲身去体验第六章第六章 掌握就业程序掌握就业程序1. 社会关系社会关系2. 网站网站3
3、. 求职信（简历、相关证件、证书）求职信（简历、相关证件、证书）4. 招聘会（单位、学校、社会）招聘会（单位、学校、社会）第六章第六章 掌握就业程序掌握就业程序1. 心态心态目标、竞争目标、竞争2. 笔试：临床基础笔试：临床基础3. 面试：基础、应变、思维面试：基础、应变、思维4. 跟踪：电话跟踪：电话“三方三方”签订的程序签订的程序1.毕业生和用人单位达成协议。并在就业协议书上签毕业生和用人单位达成协议。并在就业协议书上签名盖章，用人单位应在协议书上注明可以接收毕业名盖章，用人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址。生档案的名称和地址。2.用人单位上级主管部门批准盖章。用人单位上
4、级主管部门批准盖章。3. 十个工作日内将协议书送到学校毕业生就业的工作十个工作日内将协议书送到学校毕业生就业的工作部门。部门。4.学校同意盖章，并及时将协议书反馈给用人单位。学校同意盖章，并及时将协议书反馈给用人单位。 为了维护就业协议书的严肃性和学校的声誉，为了维护就业协议书的严肃性和学校的声誉，毕业生与用人单位签订了毕业生与用人单位签订了就业协议书就业协议书后，毕后，毕业生和用人单位都应认真履行协议。业生和用人单位都应认真履行协议。 倘若毕业生因特殊原因要求违约，应承担违约倘若毕业生因特殊原因要求违约，应承担违约责任。已签订责任。已签订就业协议书就业协议书的毕业生，如要违的毕业生，如要违约
5、，需办理解约手续。约，需办理解约手续。报报 到到 毕业生办理离校手续时，将会领到毕业生办理离校手续时，将会领到1. 报到证报到证2. 户口迁移证户口迁移证3. 党团组织关系介绍信党团组织关系介绍信 有效期限，逾期将失效有效期限，逾期将失效关于档案、党团组织关系问题关于档案、党团组织关系问题1. 毕业生档案一般不予自带，也不留在毕业院校。毕业生档案一般不予自带，也不留在毕业院校。暂缓就业毕业生档案在省高校毕业生就业指导中暂缓就业毕业生档案在省高校毕业生就业指导中心托管；心托管；2. 暂缓就业的毕业生，在暂缓就业期限届满时，还暂缓就业的毕业生，在暂缓就业期限届满时，还没有落实就业单位的，档案一律由
6、省毕业生就业没有落实就业单位的，档案一律由省毕业生就业指导中心寄回生源地人事部门，省高校就业指导指导中心寄回生源地人事部门，省高校就业指导中心将不再保留任何毕业生的档案。中心将不再保留任何毕业生的档案。3. 暂缓就业的毕业生党员和预备党员，其组织关系暂缓就业的毕业生党员和预备党员，其组织关系暂时保留在毕业院校。暂时保留在毕业院校。 第七章第七章 就业方法就业方法1. 上网搜索上网搜索“模板模板”、“范文范文”2. 态度诚恳，用语得当，有说服力，吸引注意态度诚恳，用语得当，有说服力，吸引注意3. 一般由开头、正文、结尾、落款四部分组成一般由开头、正文、结尾、落款四部分组成4. 扬长避短，品德与成
7、绩，不炫耀扬长避短，品德与成绩，不炫耀5. 简历、有关证明材料、获奖证书复印件简历、有关证明材料、获奖证书复印件6. 篇幅要适中，不宜过长，篇幅要适中，不宜过长，1页纸页纸自自荐荐信信1.教育背景教育背景2.求职目标求职目标3. 实习经历、特长实习经历、特长4.资格与奖励证书资格与奖励证书5.个人信息与联系方式个人信息与联系方式简历的常见问题简历的常见问题1. 不够重视不够重视2. 不会优化不会优化3. 有事例无结果有事例无结果4. 特长不醒目特长不醒目5. 语言不精练语言不精练自荐信的作用自荐信的作用1. 推销自己的首要工具，招聘人员在面试之前所获推销自己的首要工具，招聘人员在面试之前所获取
8、的所有关于你的信息都是来自简历。取的所有关于你的信息都是来自简历。2. 通过筛选自荐信来进行招聘是人力资源招聘的主通过筛选自荐信来进行招聘是人力资源招聘的主要渠道，所有的招聘几乎都是通过个人简历来对要渠道，所有的招聘几乎都是通过个人简历来对求职者进行初步的筛选和判定的。求职者进行初步的筛选和判定的。笔试的准备笔试的准备1. 保持良好的身心状态保持良好的身心状态2. 了解笔试题型，该单位往年考题（题了解笔试题型，该单位往年考题（题型），做到有的放矢型），做到有的放矢3. 未雨绸缪，复习，准备相关知识未雨绸缪，复习，准备相关知识面试的特点面试的特点1. 用人单位最重要的一种考核方式用人单位最重要的
9、一种考核方式2. 供需双方相互了解的过程供需双方相互了解的过程3. 经过精心设计经过精心设计4. 以交谈与观察为主要手段以交谈与观察为主要手段5. 以了解被试者素质相关信息为目的以了解被试者素质相关信息为目的面试的准备面试的准备1.了解应聘单位和职位的要求了解应聘单位和职位的要求2.熟悉自己简历中的所有经历和项目熟悉自己简历中的所有经历和项目3.自我介绍（中英文）自我介绍（中英文）4.常问的问题（医德、临床思维、专业）常问的问题（医德、临床思维、专业）5.守时守时6.保持正常心态保持正常心态面试技巧面试技巧1.认真聆听，适当笔记，流利回答认真聆听，适当笔记，流利回答2.注意评委的反应，及时调整
10、注意评委的反应，及时调整3.注意环境及场外言行注意环境及场外言行1. 把握重点，简洁明了把握重点，简洁明了2. 条理清楚，有理有据条理清楚，有理有据3. 讲清原委，避免抽象讲清原委，避免抽象4. 语气平和，语调谦逊语气平和，语调谦逊面试场景模仿面试场景模仿1. 仪表：朴实、大方、端庄仪表：朴实、大方、端庄2. 思路：清楚（病历、书本的顺序）思路：清楚（病历、书本的顺序）3. 谈吐：清楚谈吐：清楚4. 眼神：诚恳眼神：诚恳5. 坐姿：端正，无小动作坐姿：端正，无小动作6. 问好、感谢问好、感谢第八章第八章 维护就业权益维护就业权益1. 利用招聘骗取财物利用招聘骗取财物2. 无偿占有毕业生的劳动无
11、偿占有毕业生的劳动3. 招聘后擅自降低毕业生待遇招聘后擅自降低毕业生待遇4. 中介陷阱中介陷阱求职陷阱求职陷阱第八章第八章 维护就业权益维护就业权益1. 劳动合同法劳动合同法2. 劳动法劳动法3. 就业促进法就业促进法法律保护法律保护新的人生阶段新的人生阶段一切重新开始（与基础关系不大）一切重新开始（与基础关系不大）做好准备做好准备1. 正高？正高？2. 院长？院长？3. 赚钱？赚钱？1. 小医生小医生老医生老医生2. 职业倦怠职业倦怠3. 不忘初心不忘初心4. 好医生好医生成功、幸福的标准成功、幸福的标准1. 高尚的道德品质高尚的道德品质2. 终身学习的习惯终身学习的习惯3. 良好的择业心态
12、良好的择业心态4. 健康的竞争意识健康的竞争意识5. 严谨守信善协作严谨守信善协作6. 不怕困难与挫折不怕困难与挫折忠于职守忠于职守 救死扶伤救死扶伤钻研业务钻研业务 精益求精精益求精作风正派作风正派 正直廉洁正直廉洁文明行医文明行医 尊重患者尊重患者团结协作团结协作 献身事业献身事业德艺双馨、德更可贵、德艺双馨、德更可贵、“人格魅力人格魅力”的显现的显现好医生标准好医生标准医德含医技医德含医技1. 长远规划长远规划职业目标职业目标2. 年度计划年度计划具体的工作任务具体的工作任务3. 季度、月计划季度、月计划4. 周任务周任务终身学习终身学习避免以职称、职务为目标的职业生涯设计避免以职称、职
13、务为目标的职业生涯设计以具体的工作量、工作质量为目标以具体的工作量、工作质量为目标1. 学历、学位教育学历、学位教育2. 变更就业单位的机遇变更就业单位的机遇3. 忠于自己的信仰和喜好忠于自己的信仰和喜好4. 适应职业、专业的变化适应职业、专业的变化1. 志当存高远志当存高远2. 发展自己、超越别人发展自己、超越别人3. 优秀者必定有优秀的习惯支撑优秀者必定有优秀的习惯支撑4. 不随波逐流不随波逐流5. 成功的道路不只一条成功的道路不只一条1. 严谨：医疗安全质量的保证严谨：医疗安全质量的保证2. 守信：赢得他人的信赖守信：赢得他人的信赖3. 善协作：成功不是一个人能做到的善协作：成功不是一个人能做到的安排好生活是做好工作的基础安排好生活是做好工作的基础六、应对困难与挫折六、应对困难与挫折1. 不可避免不可避免人生人生“七苦七苦”2. 积极面对积极面对3. 乐观的人生态度乐观的人生态度4. 健康生活方式健康生活方式七、不断提高职业素养七、不断提高职业素养1. 干一行爱一行干一行爱一行2. 脚踏实地，不眼高手低、志大才疏脚踏实地，不眼高手低、志大才疏3. 不这山望着那山高、频繁不这山望着那山高、频繁“跳槽跳槽”4. 善于建立善于建立“患者群患者群”5. 善于学习、进修、读研、向优秀的人学习善于学习、进修、读研、向优秀的人学习6. 自然人与职业人自然人与职业人
