1、 初中生物 八年级专题四专题四 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 生物圈中的绿色植物绿色植物的生活需要营养绿色植物的光合作用和呼吸作用绿色开花植物的一生201720182019绿色植物的生活需要营养12.51绿色植物的光合作用和呼吸作用71111绿色开花植物的一生474.5汇总1220.516.5近三年学业考试考察情况近三年学业考试考察情况第一部分第一部分 绿色植物的生活需要营养绿色植物的生活需要营养 含含氮氮的的无机盐无机盐含含磷磷的的无机盐无机盐含含钾钾的的无机盐无机盐能促进细胞的分裂和生长，能促进细胞的分裂和生长，使使枝叶枝叶繁茂繁茂能促进幼苗的发育和能促进幼苗的发育和花花的开放，的
2、开放，使使果实、种子果实、种子提早成熟提早成熟使植物使植物茎秆茎秆健壮，促进健壮，促进淀粉淀粉的形成和运输的形成和运输热门考点一：植物的生活需要无机盐热门考点一：植物的生活需要无机盐 热门考点二：蒸腾作用的应用热门考点二：蒸腾作用的应用促进植物体从土壤中吸收水分促进植物体从土壤中吸收水分 促进水分和无机盐的运输促进水分和无机盐的运输 使植物体有效的散热使植物体有效的散热注意：植物体吸收的水分绝大部分都通过蒸腾作用蒸腾作用散失了蒸腾作用的意义：蒸腾作用的意义：叶脉叶脉上表皮上表皮下表皮下表皮气孔气孔叶肉叶肉栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织保卫细胞保卫细胞热门考点三：热门考点三： 叶片的结构叶片的
3、结构叶表皮叶脉叶肉上表皮（气孔少气孔少）下表皮（气孔多气孔多）支持和输导（机械组织、输导组织）（机械组织、输导组织）保护（无叶绿体，保（无叶绿体，保护组织）护组织）叶的主要部分（叶肉（叶肉细胞有叶绿体，营养细胞有叶绿体，营养组织）组织）栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织热门考点三：热门考点三： 叶片的结构叶片的结构第二部分第二部分 绿色植物的光合作用和呼吸作用绿色植物的光合作用和呼吸作用 热门考点一：光合作用和呼吸作用的探究实验热门考点一：光合作用和呼吸作用的探究实验光光二氧化碳二氧化碳叶叶绿绿体体水水1.暗处理暗处理 2. 2.作对照试验作对照试验3.3.光照光照4. 4.酒精脱色酒精脱色5.
4、 5.清水漂洗清水漂洗6. 6.滴加碘液滴加碘液 观察现象观察现象条件条件原料原料原料原料场场所所 淀粉是光合作用的产物淀粉是光合作用的产物将实验装置移至阳下照射将实验装置移至阳下照射将快要熄灭的细木条插进将快要熄灭的细木条插进管内：管内：结论：结论：细木条复燃细木条复燃氧气是光合作用的氧气是光合作用的产物产物植物的呼吸作用释放能量植物的呼吸作用消耗氧气植物的呼吸作用产生二氧化碳光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用场所场所条件条件原料原料产物产物实质实质含叶绿体的细胞含叶绿体的细胞所有活细胞都进行所有活细胞都进行在光下进行在光下进行有光、无光都进行有光、无光都进行二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧
5、气有机物和氧气制造有机物，制造有机物，贮存能量贮存能量分解有机物，分解有机物，释放能量释放能量有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水二氧化碳和水热门考点二：光合作用和呼吸作用的区别与联系热门考点二：光合作用和呼吸作用的区别与联系热门考点二：光合作用和呼吸作用的区别与联系热门考点二：光合作用和呼吸作用的区别与联系光合作用强度等于呼吸作用强度 二氧化碳、氧气、有机物基本不变光合作用强度大于呼吸作用强度 吸收二氧化碳、释放氧气、积累有机物光合作用强度弱于呼吸作用强度 释放二氧化碳、吸收氧气、消耗有机物植物24小时释放和吸收二氧化碳情况曲线图2626（8 8分）下面甲图表示观察叶片结构的部分实验过程示意
6、图，乙图为该植物在夏季一天分）下面甲图表示观察叶片结构的部分实验过程示意图，乙图为该植物在夏季一天2323小时内呼吸作用和光小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图分析回答合作用的变化曲线。请据图分析回答（1 1）在制作叶片临时切片的过程中，不需要的材料器具有）在制作叶片临时切片的过程中，不需要的材料器具有 （填字母）。（填字母）。A A放大镜放大镜 B B毛笔毛笔 C C显微镜显微镜D D镊子镊子 E E碘液碘液 F F双面刀片双面刀片（2 2）在光照充足时，甲图中植物叶片吸收的气体主要是）在光照充足时，甲图中植物叶片吸收的气体主要是 ，该气体通，该气体通过叶片结构的过叶片结构的 进入叶肉
7、细胞的进入叶肉细胞的 。（3 3）乙图中曲线）乙图中曲线I I为该植物在夏季一天为该植物在夏季一天2424小时内小时内 强度的变化，曲线强度的变化，曲线I I的的abcabc段，植物体内合成的有机物段，植物体内合成的有机物 消耗的有机物。曲线消耗的有机物。曲线I I的的b b点，植物合成的有点，植物合成的有机物短时间减少的主要原因是机物短时间减少的主要原因是 。曲线。曲线IIII代表的生物活代表的生物活动主要在细胞的动主要在细胞的 内进行。内进行。2018济南学考A E二氧化碳二氧化碳6 6 气孔气孔叶绿体叶绿体光合作用光合作用大于大于部分部分气孔关闭二氧化碳减少气孔关闭二氧化碳减少线粒体线粒
8、体试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离(厘米)20遮光100806040201小时后试管中溶液的颜色浅绿色A浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色B31.(8分)溴麝香草酚蓝(简称BTB)是一种酸碱指示剂，BTB的溶液颜色可随其中二氧化碳浓度的增加而由蓝变绿再变黄，某同学为探究光照强度对某种水草光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验将BTB的溶液配制成浅绿色，然后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支试管内加入生长状况一致的等量水草，另一支试管内不加水草，密闭所有试管，各试管的实验处理和结果如下表若不考虑其他因素对实验结果的影响，请分析回答下列问题(1)表中A代表的颜色为 （
9、填“浅绿色”或“黄色”或“蓝色”）。出现该结果的原因是 (2分)(2)表中B代表的颜色为 （ 填“浅绿色”或“黄色”或“蓝色”）。出现该结果的原因是 (2分)(3)1小时后，5号试管中溶液的颜色与1号试管中溶液的颜色相同，也是浅绿色，说明5号试管中水草 (2分)2019济南学考黄色黄色2号试管中水草只进行呼吸作用号试管中水草只进行呼吸作用,二氧化碳浓度高二氧化碳浓度高蓝色蓝色7号试管中水草光合作用最强号试管中水草光合作用最强,二氧化二氧化碳碳浓度低浓度低光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳等量光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳等量第三部分第三部分 绿色开花植物的一生绿色开
10、花植物的一生花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊柱头柱头花柱花柱子房子房雌蕊雌蕊（内含花粉）（内含花粉）热门考点一：花的结构和类型热门考点一：花的结构和类型1.据据雌蕊雌蕊和雄蕊和雄蕊的的有无分类有无分类两性花两性花: 桃花、百合花桃花、百合花单性花单性花: 黄瓜、南瓜黄瓜、南瓜2 .从从着生着生情况情况 分类分类单生花单生花：桃、百合：桃、百合花花 序序：玉米、柳：玉米、柳热门考点一：花的结构和类型热门考点一：花的结构和类型自花传粉自花传粉异花传粉异花传粉热门考点二：传粉和受精热门考点二：传粉和受精成熟的花粉从花药中散落出来，通过一定方式，落到成熟的花粉从花药中散落出来，通过一定方式，落到 的的 上的过
11、程上的过程叫叫 。 雌蕊雌蕊 柱头柱头 传粉传粉 花粉管花粉管精子精子胚珠胚珠柱头柱头花柱花柱子房壁子房壁子房子房卵细胞卵细胞珠被珠被中央细胞中央细胞受精卵受精卵受精中央细胞受精中央细胞双受精双受精现象是现象是绿色开花植物绿色开花植物特有的特有的子房壁子房壁果皮果皮珠被珠被种皮种皮受精的受精的中央细胞中央细胞受精卵受精卵胚胚胚乳胚乳种子种子胚珠胚珠果果实实子子房房热门考点三：果实和种子的形成热门考点三：果实和种子的形成胚胚种种子子胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶种皮种皮果皮和种皮果皮和种皮胚乳胚乳子叶子叶胚芽胚芽胚根胚根胚轴胚轴胚胚 菜豆种子菜豆种子 玉米种子玉米种子相同点相同点不同点不同点都
12、有种皮和胚都有种皮和胚子叶子叶2片，营养物质片，营养物质贮存在贮存在子叶子叶里里子叶子叶1 1片，营养物质片，营养物质贮存在贮存在胚乳胚乳里里 1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 1213 14 热门考点四：种子的萌发热门考点四：种子的萌发外界外界条件条件自身自身条件条件种子萌发需要种子萌发需要两方面条件两方面条件完整的有活力的胚以及供胚发育完整的有活力的胚以及供胚发育的营养物质的营养物质适量的水分适量的水分充足的空气充足的空气适宜的温度适宜的温度热门考点五：植物的无性生殖热门考点五：植物的无性生殖营养繁殖营养繁殖组织培养组织培养用根、茎、叶等营养器官进行繁殖扦插、嫁接、压条可以在短时间内大量培育植物新个体根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区热门考点六：根尖、枝芽的结构示意图热门考点六：根尖、枝芽的结构示意图生长点生长点叶原基叶原基幼幼 叶叶芽芽 轴轴芽原基芽原基叶叶茎茎侧芽侧芽顶芽顶芽感谢同学们的倾听！再见！
