1、本课时编写：xx学校 xx老师浮力一、新课导入一、新课导入聚焦 以下物体放入水中，哪些会漂浮起来，哪些会沉下去？为什么有些物体能漂浮在水面？二、新知讲解二、新知讲解感受浮力探索1下面两种情况，你的手各有什么感觉？感觉泡沫在往上弹。感觉手有点沉。 当物体放入水中时，它当物体放入水中时，它就受到了水对它向上托起的就受到了水对它向上托起的力，这就是力，这就是浮力浮力。由于浮力。由于浮力的作用，有些物体可以漂浮的作用，有些物体可以漂浮在水面上。在水面上。二、新知讲解二、新知讲解探索2石块在水中受浮力吗？猜想：不能浮在水面的物体，在水中受浮力吗？二、新知讲解二、新知讲解探索2石块在水中受浮力吗？实验材料
2、：石块、弹簧测力计、烧杯、水二、新知讲解二、新知讲解探索2将石块系在弹簧测力计的下端，并把石块放入装了水的烧杯中，浸没石块，读出弹簧测力计的读数。将石块系在弹簧测力计的下端，读出弹簧测力计的读数。石块在水中受浮力吗？二、新知讲解二、新知讲解探索2实验记录石块在水中受浮力吗？物体物体步骤步骤读数读数步骤步骤读数读数步骤读数步骤读数- -步骤步骤读数读数石块二、新知讲解二、新知讲解探索2探讨：为什么步骤的读数比步骤的读数小？石块在水中受浮力吗？实验结论：浸没在水中的石块会受到水的浮力。二、新知讲解二、新知讲解探索3让土豆浮起来 把一个土豆把一个土豆放入水中，它会放入水中，它会浮起来吗？浮起来吗？二
3、、新知讲解二、新知讲解探索3让土豆浮起来 请和你的组员讨论以下，请和你的组员讨论以下，制作一个让土豆浮起来的方案，制作一个让土豆浮起来的方案，你们可以用你们手中的土豆进你们可以用你们手中的土豆进行验证。行验证。二、新知讲解二、新知讲解探索3让土豆浮起来 我们发现，把土豆中间部分挖掉，做我们发现，把土豆中间部分挖掉，做成一条小船的样子，就能让土豆浮在水面成一条小船的样子，就能让土豆浮在水面上。上。 这说明浮力的大小和什么因素有关呢？这说明浮力的大小和什么因素有关呢？ 如果我们往小船里放曲别针，会出现如果我们往小船里放曲别针，会出现什么情况呢？我们来试一下吧！什么情况呢？我们来试一下吧！三、应用与拓三、应用与拓展展浮力在生活中的应用四四、课堂小结、课堂小结 这节课我们认识了浮力，知道了把东西放入水中，会受到向上的浮力。我们也利用弹簧测力计验证了浮力的存在，感受了浮力的大小。我们把土豆做成可以浮在水面上的“土豆船”，说明相同大小的物质，轻的容易浮在水面。我们可以利用浮力制造船舶、救生圈等，浮力的存在可以给我们的生活带来很多好处。谢 谢
