,请小朋友保持安静，闭上眼睛，比一比谁的耳朵灵敏?,按照一天的时间顺序回忆周围的声音，尽量做到有序描述,在我们的周围还有哪些声音?,在我们的周围有各种各样的声音,听声音编故事,第一组：,第二组：,从下面2组声音中选择你感兴趣的一组，展开想象，编一个故事，讲给学生听。,讨论：怎样听声音编故事？,听声音编故事除了听准声音，还要注意故事的完整性，说清楚故事发生的时间、地点、人物、起因、结果。,
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