1、 你所在的地方，就是你的中国。你所在的地方，就是你的中国。你怎样，中国就是怎样。你是什么，你怎样，中国就是怎样。你是什么，中国就是什么。只要你有光明，中中国就是什么。只要你有光明，中国就不黑暗。国就不黑暗。 卢新宇卢新宇在怀疑的时在怀疑的时代依然需要信仰代依然需要信仰他以令人景他以令人景仰的学术勇仰的学术勇气、高尚的气、高尚的医德和深入医德和深入的科学探索的科学探索给予了人们给予了人们战胜疫情的战胜疫情的力量。力量。 -钟南山钟南山这个冬天，总想起刘亮程的寒风吹彻象征苦难的寒风，在不同场景下，有着不一样的温度。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”、“晚来天欲雪，能饮一杯无”，这里有寒风，但是并不冷。在这
2、里，寒风是用来把玩的，是士大夫托物言志的材料。“岁寒，然后松柏之后凋也”、“梅花香自苦寒来”，这里也有寒风，但是也不够冷。在这里，寒风是挑战的对象，肃杀冷冽是为了张扬好汉，是为了衬托豪杰。而刘亮程是真的在寒风中和死神对抗过的人，寒风吹彻中的寒风是真的冷。它不是审美的，更不是风景，而是真实的存在，冷得令人毛骨悚然，摧枯拉朽，直入骨髓。你用上全部抵御寒冷的装备，封好房子的每一条缝隙，但是寒风依旧从不知哪个缝里钻进来，每一晚你都觉得自己要活不过这个冬天了。身在真实寒风中的人，恨不得拆下自己的骨头当柴烧。因此，我时时保持警惕，每时每刻告诫自己，对于苦难中的人，苦难的唯一意义就是苦难。你会和绝望的人说“
3、多难兴邦”吗？多难是不会兴邦的。是对于灾难的反思和追责，让我们成为更好的国家，和更好的人。多难如何兴邦多难如何兴邦烛之武退秦师1 1背诵全文；背诵全文；2 2积累文言知识点，包括实词，虚词的用法，句法积累文言知识点，包括实词，虚词的用法，句法知识，古文化常识等，培养文言阅读能力。知识，古文化常识等，培养文言阅读能力。（重点）（重点）3 3体会烛之武高超的语言艺术，分析人物说理的思体会烛之武高超的语言艺术，分析人物说理的思路和技巧。路和技巧。（重点）（重点）4 4、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。局的爱国主义精神。学习目标学
4、习目标 左丘明左丘明，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末年鲁国人，史学家、文学家。曾任鲁国史官，晚年患眼疾，辞官还乡后，开始编纂左传、国语。后世尊称其为“文宗史圣”、“经臣史祖”等，史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖，是中国传统史学的创始人。【作者作品简介】 左传左传，是中国古代第一部叙事完备是中国古代第一部叙事完备的编年体史书的编年体史书。与。与公羊传公羊传、谷梁谷梁传传合称合称“春秋三传春秋三传”。左传左传主要主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天
5、文地理、历法民族关系、道德观念、天文地理、历法时令、古代文献、神话传说、歌谣言语时令、古代文献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。均有记述和评论。左氏左氏艳而富，其失也巫（指多叙鬼神之艳而富，其失也巫（指多叙鬼神之事）。事）。谷梁谷梁清而婉，其失也短。清而婉，其失也短。公羊公羊辩而裁，其失也俗。辩而裁，其失也俗。 东晋东晋范宁范宁【作者作品简介】 按年月日顺序编写的史按年月日顺序编写的史书体裁。如书体裁。如春秋春秋、左传左传、资治通鉴资治通鉴等。等。 分不同的国家编写的史书体分不同的国家编写的史书体裁。如裁。如国语国语、战国策战国策等。等。 以人物传记为中心的史书体以人物传记为中心的史书体裁。
6、如裁。如史记史记、三国志三国志等。等。 编年体国别体纪传体战争的最高境界：战争的最高境界： 是故百战百胜，非善之善也；是故百战百胜，非善之善也；不战而屈不战而屈人之兵人之兵，善之善者也。，善之善者也。 故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。下攻城。 孙子兵法孙子兵法春 秋 时 期 形 势 图汜汜( () )南南 佚佚( () )之狐之狐 夜缒夜缒( () )而出而出 亡郑以陪亡郑以陪( () )邻邻 共共( () )其乏困其乏困 肆（肆（） 肄（肄（）业）业 阙阙( () )秦秦 秦伯说秦伯说( () ) 逢逢( () )孙孙 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，围郑
7、，以以其其无礼于晋无礼于晋，且，且贰贰于于楚也。晋楚也。晋军军函陵函陵，秦，秦军军氾南氾南。 晋文公和秦穆公围攻郑国，因为郑国曾对晋文晋文公和秦穆公围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，而且依附于晋的同时又亲附于楚。晋公无礼，而且依附于晋的同时又亲附于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜水的南面。军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜水的南面。 交代背景，埋下伏笔 一、晋文公当年逃亡路过一、晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；郑国时，郑国没有以礼相待； 二、在公元前二、在公元前632年晋国与年晋国与楚国的城濮之战中，郑国出兵楚国的城濮之战中，郑国出兵协助楚国，因而结怨于晋。协助楚国，因而结怨于晋。 烛之武
8、退烛之武退秦师秦师合作探究，理清脉络合作探究，理清脉络起因起因发展发展高潮高潮结局结局秦晋围郑秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）（无礼于晋，且贰于楚）佚之狐对郑文公说：佚之狐对郑文公说：“国家危险了，国家危险了，如果如果派烛派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。郑文公同意了。 烛之武烛之武烛之武烛之武烛之武烛之武推辞推辞说：说：“我年轻时，我年轻时，尚且尚且不如别人；现在老不如别人；现在老了，做不成什么了。了，做不成什么了。”郑文公说：郑文公说：“我没能及早我没能及早重用重用您，现在由于情况危急而求您，您，现在由于情况危急而求您，这是我的过
9、错这是我的过错。然而。然而郑国灭亡了，对您也不利啊郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就烛之武就答应答应了这件事。了这件事。 烛之武退烛之武退秦师秦师合作探究，理清脉络合作探究，理清脉络起因起因发展发展高潮高潮结局结局秦晋围郑秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）（无礼于晋，且贰于楚）临危受命临危受命夜缒出城夜缒出城 烛之武运用了烛之武运用了哪些方法来说服哪些方法来说服秦伯退兵呢？结秦伯退兵呢？结果如何？果如何？齐读第三段，共同探讨。齐读第三段，共同探讨。烛之武烛之武坦言知亡，动之以情坦言知亡，动之以情当晚，（有人）用绳子拴着烛之武从城楼上放下去，当晚，（有人）用绳子拴着烛之武从城楼上放下去，见到秦穆公
10、，烛之武说：见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地用（亡郑）这件事情来麻烦您。就冒昧地用（亡郑）这件事情来麻烦您。 阐述利害，晓之以理阐述利害，晓之以理 （然而）越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，（然而）越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，（您）哪里用得着灭掉郑国而给邻您知道这是困难的，（您）哪里用得着灭掉郑国而给邻国（晋国）增加土地呢？邻邦的国力雄厚了，您秦国的国（晋国）增加土地呢？邻邦的国力雄厚了，您秦国的国力就相对削弱了。国力就相对
11、削弱了。 以利相诱，为秦着想以利相诱，为秦着想 如果您放弃围攻郑国，而把它作为您秦国东方道路上如果您放弃围攻郑国，而把它作为您秦国东方道路上（招待过客）的主人，秦国的外交使者来来往（招待过客）的主人，秦国的外交使者来来往往往，郑，郑国可以随时供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么国可以随时供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。害处。 引史为例，巧设离间引史为例，巧设离间而且您曾经给予晋惠公恩惠，他答应而且您曾经给予晋惠公恩惠，他答应给您给您焦、瑕这焦、瑕这两个地方，然而他早上渡过黄河回国，晚上就修筑两个地方，然而他早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您所知道的。防御工事，这是您所知道的
12、。 东：在东边，名作状。东：在东边，名作状。封：使封：使作疆界。作疆界。阙：通阙：通“缺缺”，使动，削减，侵损，使动，削减，侵损焉：哪里焉：哪里厌：通厌：通”餍餍”满足满足利：使利：使.获利获利何厌之有：宾语前置，有何厌何厌之有：宾语前置，有何厌晋国，怎么会有满足的时候呢？在东边使郑国成为它的晋国，怎么会有满足的时候呢？在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩大西边的疆界，如果不侵损秦国，将边境之后，又想扩大西边的疆界，如果不侵损秦国，将从哪里取得他们所贪求的土地呢？削弱秦国来使晋国得从哪里取得他们所贪求的土地呢？削弱秦国来使晋国得利，希望您考虑这件事。利，希望您考虑这件事。” 预测未来，引人警醒
13、预测未来，引人警醒烛之武言辞艺术赏析烛之武言辞艺术赏析秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事 。焉用亡。焉用亡郑以陪邻？郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。邻之厚，君之薄也。 亡郑无益亡郑无益 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。舍郑无害舍郑无害且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 晋过去无信晋过去无信夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其
14、西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。阙秦以利晋，唯君图之。晋未来无厌晋未来无厌 亡郑利晋亡郑利晋 何去何从何去何从 舍郑利秦舍郑利秦秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，就回国了。就回国了。 烛之武退烛之武退秦师秦师合作探究，理清脉络合作探究，理清脉络起因起因发展发展高潮高潮结局结局秦晋围郑秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）（无礼于晋，且贰于楚）临危受命临危受命夜缒出城夜缒出城劝退秦师劝退秦师坦言知亡，动之以情坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想以利相诱，为秦着想引史为
15、例，巧设离间引史为例，巧设离间晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋侯说：晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋侯说：“不行。假不行。假如没有那人的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量，如没有那人的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，是不符合武这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，是不符合武德的。我们还是回去吧。德的。我们还是回去吧。”晋军也就离开了郑国。晋军也就离开了郑国。 烛之武烛之武退秦师退秦师合作探究，理清脉络合作探究，理清脉络起因起因发展发展高潮高潮结局结局秦晋
16、围郑秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）（无礼于晋，且贰于楚）临危受命临危受命夜缒出城夜缒出城劝退秦师劝退秦师坦言知亡，动之以情坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想以利相诱，为秦着想秦晋退兵秦晋退兵引史为例，巧设离间引史为例，巧设离间 课文梳理课文梳理 秦晋围郑秦晋围郑 临危受命临危受命 智退秦师智退秦师 迫晋撤军迫晋撤军 背景背景、开端开端发展发展高潮高潮结局结局 解疑解疑（“退退”）为何攻？为何攻？ 无礼于晋无礼于晋 贰于楚也贰于楚也怎么退？怎么退？ 以秦的立场，亡郑有害以秦的立场，亡郑有害 以秦的立场，弃战有利以秦的立场，弃战有利 以秦晋矛盾，离间双方以秦晋
17、矛盾，离间双方 秦晋退师秦晋退师(结果结果)文言常识文言常识通假字通假字已：已： 通通“矣矣”，语气助词，语气助词共：共： 通通“供供”，供给。，供给。厌：厌： 通通“餍餍”，满足。，满足。说：说： 通通“悦悦”，高兴。，高兴。知：知： 通通“智智”，明智。，明智。古今异义：古今异义：东道主东道主 古义：东方道路上的主人古义：东方道路上的主人 今义：请客的主人今义：请客的主人行行 李李 古义：出使的人古义：出使的人 今义：出门时带的包裹、箱子等今义：出门时带的包裹、箱子等一词多义：一词多义：夫夫夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？ （助词，无义）（助词，无义）微夫人之力不及此。微夫人之力不及此。
18、（指示代词，那）（指示代词，那）之之臣之壮也，犹不如人。臣之壮也，犹不如人。（助词，用于主（助词，用于主 谓之谓之间，取消句子独性）间，取消句子独性）是寡人之过也。是寡人之过也。（助词，（助词，“的的”）许之。许之。 （代词）（代词）何厌之有？何厌之有？（助词，宾语前置的标志）（助词，宾语前置的标志）词类活用：词类活用：退：退：使动，使使动，使撤退。撤退。军：军：名词作动词，驻军。名词作动词，驻军。东：东：名词作状语，在东面。名词作状语，在东面。远：远：形容词作名词，在此指郑国。形容词作名词，在此指郑国。深明大义深明大义 临危受命临危受命 智勇双全智勇双全 能言善辩能言善辩 1、烛之武是怎样的
19、一个人？本文还刻画了、烛之武是怎样的一个人？本文还刻画了哪些人物哪些人物?他们的性格特点怎样？他们的性格特点怎样？烛之武烛之武郑伯郑伯 次要人物次要人物佚之狐佚之狐 秦伯秦伯 晋侯晋侯 虚心纳谏虚心纳谏 勇于改过勇于改过 知人善举知人善举 慧眼识珠慧眼识珠 善于决策善于决策 善谋利益善谋利益 审时度势审时度势 随机应变随机应变 烛之武的形象烛之武的形象志士志士勇士勇士辩士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩不卑不亢，机智善
20、辩烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术迂回战术迂回战术不暴露游说不暴露游说目的目的 烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中处处为烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中处处为秦国利益着想。晓之以害，动之以利，使秦伯觉秦国利益着想。晓之以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。得枉费心机。巧施攻心术巧施攻心术先对方之忧而忧先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，透辟分析烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，烛晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，烛之武之武“一心为秦一心为秦”地挑拨离间了地挑拨离间了“秦晋之好秦晋之好”。 选取话题，谈谈你对烛之武其人的认识
21、，选取话题，谈谈你对烛之武其人的认识，并言之成文段，不少于并言之成文段，不少于300字。字。 时间：时间：15分钟。分钟。 【适用话题适用话题】可用于可用于“自强自强”“”“意志意志”“”“逆境与奋逆境与奋斗斗”“”“国难之时大丈夫当显英雄本色国难之时大丈夫当显英雄本色”“”“口才与成口才与成功功”“”“智与勇智与勇”“”“责任责任”等写作话题。等写作话题。 你从历史长河的那头走来，缓悠悠，颤巍巍，再你从历史长河的那头走来，缓悠悠，颤巍巍，再没有年轻时候那俊美的英姿，再没有壮年时候那啸天没有年轻时候那俊美的英姿，再没有壮年时候那啸天的豪气。的豪气。 如今，你的双鬓已灰白，你的双眼已昏花，你的如
22、今，你的双鬓已灰白，你的双眼已昏花，你的青春已然逝去。你说你走得慢，是为了留下更深的足青春已然逝去。你说你走得慢，是为了留下更深的足迹，你说你一生低调做人，是为了积累更多的经验。迹，你说你一生低调做人，是为了积累更多的经验。没错，大半生沉寂无闻的你，终于在秦晋围郑的危机没错，大半生沉寂无闻的你，终于在秦晋围郑的危机中，你临危受命，凭借你那过人的胆识和超人的勇气中，你临危受命，凭借你那过人的胆识和超人的勇气征服了秦君，拯救了郑国，历史也为此将你的姓名永征服了秦君，拯救了郑国，历史也为此将你的姓名永远地留在了它的谱册中。远地留在了它的谱册中。烛之武，我想对你说烛之武，我想对你说 一段因你创造的历史
23、让我看到了你坚定的信念。一段因你创造的历史让我看到了你坚定的信念。在苦苦等待的漫长岁月里，你始终未曾放弃，这足以在苦苦等待的漫长岁月里，你始终未曾放弃，这足以证明你的意志如铁一般坚不可摧。证明你的意志如铁一般坚不可摧。 你相信国君总有一日会重用你，你相信国家总有你相信国君总有一日会重用你，你相信国家总有一天需要你。你的等待，带着一丝固执，一丝期盼，一天需要你。你的等待，带着一丝固执，一丝期盼，一丝没有期限的耐性。一丝没有期限的耐性。 终于，你等到了，你完美地诠释了终于，你等到了，你完美地诠释了“天生我材必天生我材必有用有用”，你给后世苦楚失意的人带来希望，你让官场，你给后世苦楚失意的人带来希望
24、，你让官场屡屡失败之人重拾信心。屡屡失败之人重拾信心。 你，创造了一段人生憧憬终实现的神话。你，创造了一段人生憧憬终实现的神话。 可是啊，烛之武，你又让多少年近古稀的固执老可是啊，烛之武，你又让多少年近古稀的固执老儒生，偏执地以你为榜样，在科举之路上兀兀穷年，儒生，偏执地以你为榜样，在科举之路上兀兀穷年，一路走到黑；你又让多少才会横溢之壮士将青春视为一路走到黑；你又让多少才会横溢之壮士将青春视为等待，该出手时不出手，以为机遇之门自然会敲响，等待，该出手时不出手，以为机遇之门自然会敲响，却从此湮没于世间。却从此湮没于世间。 烛之武啊，你不懂得烛之武啊，你不懂得“毛遂自荐毛遂自荐”，你只能算是，你
25、只能算是一个幸运的一个幸运的“守株待兔守株待兔”之辈，你在那棵木桩边守候之辈，你在那棵木桩边守候了一生，你牺牲了你本该华光溢彩的青春岁月，你错了一生，你牺牲了你本该华光溢彩的青春岁月，你错过了你本该轰轰烈烈的壮年时光，如果不是在你垂垂过了你本该轰轰烈烈的壮年时光，如果不是在你垂垂老矣的日子里最终机遇光顾了你，你这一生真的要蹉老矣的日子里最终机遇光顾了你，你这一生真的要蹉跎岁月空自嗟了呀。跎岁月空自嗟了呀。 烛之武，你说烛之武，你说“臣之壮也，犹不如人；今老矣，臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已无能为也已”，不知你当时是自谦呢，还是对郑伯的，不知你当时是自谦呢，还是对郑伯的愤愤抱怨。听到你说
26、的这番话，我真为你捏了一把冷愤愤抱怨。听到你说的这番话，我真为你捏了一把冷汗，在一国之君前大发牢骚，真的危险啊。假如当时汗，在一国之君前大发牢骚，真的危险啊。假如当时郑伯龙颜大怒，一气之下将你就地正法，那你岂不要郑伯龙颜大怒，一气之下将你就地正法，那你岂不要落个千古小人贪生怕死之罪名？落个千古小人贪生怕死之罪名？ 其实你是很爱国的，可又有谁知呢？佚之狐知道其实你是很爱国的，可又有谁知呢？佚之狐知道吗？郑国的子民们知道吗？你为人稳重，可是你性格吗？郑国的子民们知道吗？你为人稳重，可是你性格不够率直，你临危能泰然处之，可是你却不懂得规划不够率直，你临危能泰然处之，可是你却不懂得规划你的一生。若无这
27、样的历史机遇，你就只能默默无闻你的一生。若无这样的历史机遇，你就只能默默无闻于世。于世。 烛之武啊，穿越数千年的风烟，我望着你从历史烛之武啊，穿越数千年的风烟，我望着你从历史的那端向我走来，又走过，留给我鬓发苍苍，容颜老的那端向我走来，又走过，留给我鬓发苍苍，容颜老去的背影，留给我对于人生的无限遐思去的背影，留给我对于人生的无限遐思烛之武退秦师烛之武退秦师 写作特点：写作特点： 1、伏笔与照应、伏笔与照应 2、故事情节跌宕起伏、故事情节跌宕起伏 3、详略得当、详略得当 生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。持永远锐利的锋芒。 烛之
28、武到了七十多岁的高龄，仍有满腹牢骚，可烛之武到了七十多岁的高龄，仍有满腹牢骚，可见他的锐气未减；仍能建功立业，可见他的才华依旧。见他的锐气未减；仍能建功立业，可见他的才华依旧。 此前，三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，此前，三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但其间忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中，并没有自暴自弃，烛之武在这种怀才不遇的痛苦中，并没有自暴自弃，更没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，更没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读经书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在饱读经书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻一鸣惊人，为人生的最后时刻，也是最为关键的时刻一鸣惊人，为自己一生划上一个完美的感叹号。自己一生划上一个完美的感叹号。 时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛之时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们，即使暂处武的人生之路，至少还启示着今天的我们，即使暂处逆境，也应该不断磨砺自己，以至终成大器！逆境，也应该不断磨砺自己，以至终成大器！ 作业：作业： 背诵全文。背诵全文。
