人教部编版五年级下册《道德与法治》第二单元测试(含答案).doc

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1、 人教部编版五年级下册道德与法治单元测试题及答案 第二单元第二单元 公共生活靠大家公共生活靠大家 一、一、 我我会填会填(17*2=34 分)分) 1、公共生活,人们的行为是_ 的,人们更要注意自己的_,展示 自己良好的形象。 2、随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的 _ ,严重的还会_。 3、人人有权_公共生活,_公共资源和公共设施,_公共利益。 4、公共生活需要有良好的_来维护, 5、在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有_,心中有_,心 中有_。 6、维护公共秩序,共建有序生活,离不开_的支持、_的保障。 7、_可以传递正能量。 8、美好社区需要我们积极参

2、与_,主动承担_。 9、让我们坚持“_ ”,从小事做起,发挥公益的力量。 二、二、小小判官判官(正确的打“正确的打“”,错误的打“,错误的打“”,每题两分,共计每题两分,共计 20 分)分)。 1、政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。 ( ) 2、只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活。 ( ) 3、在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相,真精神。 ( ) 4、盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的,要处以五日以下拘留或者伍佰元以 下罚款。 ( ) 5、高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用。 ( ) 6、有了公共标志的提醒,人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。( ) 7、公交车来

3、了,大家一拥而上。 ( ) 8、聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的,处以五年以下 有期徒刑、拘役、或者管制。 ( ) 9、志愿者无私奉献自己的时间和精力,却不求任何回报。 ( ) 10、现在还小,等长大了就可以参与公益活动了。 ( ) 三、三、我我会选会选(每题(每题 4 分,共计分,共计 20 分分) 1、下面没有参与公共生活的项是 ( ) A、到医院就诊 B、与家人外出旅游 C、网上购物 D、在自己家里跑步机上跑步 2、下列公共场所中人物行为文明的一项是 ( ) A、没人坐,可以睡在公园躺椅上 B、在阅览室安静地看书 C、排队时可以插到朋友前面 D、乘坐公交车大声唱歌

4、3、如果有人在公共场合大声说话影响他人,你应该 ( ) A、在背后议论 B、躲在角落不说话 C、劝说对方考虑别人感受 D、指责对方影响了他人 4、下列说法正确的是 ( ) A、帮助弱势群体 B、在人行道上摆小摊 C、在消防通道停车 D、公共生活都是政府部门提供的 5、下列表述不正确的是 ( ) A、应该为残疾人提供捐助和服务 B、 不得歧视女性未成年人 C、老人享有社会服务和社会优待的权利 D、保护公共设施是政府的事 四、我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格(四、我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格(10 分)分) 公 共 场 合 正 确 的 做 法 当赛场上升起五星红旗,

5、奏响 国歌时 在博物馆参观,听讲解员介绍 展品 参加社区组织的看望老人或 爱护环境的公益活动时 五、简答题:(每题五、简答题:(每题 8 分,共计分,共计 16 分)分) 1、现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗? 2、“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与 哪些社区活动的事情?列举三条以上。 第二单元参考答案第二单元参考答案 一、 填空题 1、 公开 言谈举止 2、 2、公共利益 触犯法律 3、参与 利用 法制 4、秩序 5、他人 集体 国家 6、国家 法制 7、平等友善 8、社区活动 社区事务 9、日行一善 二、判断题: 1-5 6-10 三、选择题 1-5 D B C A D 四、1、行注目礼,齐唱国歌;2、保持安静,虚心听讲;3、积极参加 五、简答: 1、答:现代社会出现了很多的共享的生活方式,如:共享单车、共享书屋、共享 wifi、共享滴滴打车,飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。 2、青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表扬节 目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝 导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等

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