1、第四单元专项训练：句型第四单元专项训练：句型 1.写出以下句子运用了什么描写方法？ A、心理描写 B、动作描写 C、语言描写 老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。_ 老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！_ 老屋想，我可能再也倒不下了。_ 2.读了课文，我们知道了老屋先后帮助了小猫_，多站了_；帮助老母鸡_又_；小蜘蛛以_为由进入老屋，通过给老屋_的方式，使老屋最终_。 A. 躲避暴风雨、一个晚上；安心孵蛋、多站了二十一天；织网、一直没吃饱、没有倒下 B. 躲避暴风雨、一个晚上；安心孵蛋、多站了二十一天；抓虫子、讲故事、没有倒下 C. 躲避暴风雨、三个晚上；安心孵蛋、多站了
2、二十天；抓虫子、讲故事、没有倒下 3.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。这段运用了_手法，作者把老屋_，而老屋想倒下去的原因是_。 A. 比喻、人格化；认为自己老了，没什么用处了 B. 拟人、人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了 C. 拟人、人格化；认为自己老了，没什么用处了 4.按要求写句子。 1再过一个晚上，行吗？补全句子 _，行吗？ 2小蜘蛛的故事一直没讲完，因此 ， 老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。用下划线词写句子 _ 3九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。缩句 _ 5.用上划线的词语写句子。 小蜘蛛一边忙着补网，一边答
3、复：老屋老屋，我给你讲个故事吧！ _ 老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 _ 6.选择正确的关联词填空。 因为所以 只要就 因为 1_回头看看胡萝卜先生走了多长的路，_可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 2胡萝卜先生还在继续走，_他不知道长胡子飘到了身体后面。 3_他近视，_就没有发现漏刮一根胡子。 7.句子练习。 1鸟太太 尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的。连词成句 _ 2_胡萝卜先生长着浓密的胡子，_他常常为胡子发愁。填上恰当的关联词语 3胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。缩句 _ 8.读一读，写一写。 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
4、 _ 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 _ 9.按要求写句子。 1你难道不知道狗会叫的？改成陈述句 _ 2狗发出的喔喔喔的叫声是则逼真，则好听，则洪亮。仿写句子 天空是则_，则_，则_。 3真想捧腹大笑。修改病句 _ 10.读句子，完成练习。 1改成陈述句，意思不变。 你难道不知道狗是会叫的？ 2这只不会叫的狗说：也许是这样，可我从中可以看出小狗非常_。 3加标点符号。 _哎呀_狐狸说道_原来是这样_你这是给我没了一个圈套啊_ 11.课文内容我熟悉多项选择。 1课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。 小公鸡_ 狐
5、狸_ 杜鹃_ 猎人_ A嘲笑、看不起； B关心小狗，诚心诚意地教； C误会、猜忌。 D怜悯、关心； 2课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的后果：第一种_， 第二种_，第三种_。 A过于平庸，安于现状，比较保守。 B迷失了自我。 C找对老师，找到自己真正的位置。 3我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是 的狗。 A.不幸、可怜 B.勤奋刻苦 C.有尊严、有追求、不甘人后 D.好吃懒做 答案答案 1. B；C；A 2. B 3. B 4. 1你陪我一会儿 2明天有暴风雨，因此我们的秋游方案取消了。 3小鸡钻了出来。 5. 妈妈一边洗碗，一边哼着小曲。妈妈边看电视，边织毛衣。 6. 1只要；就 2因为 3因为；所以 7. 1鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 2因为；所以 3胡子飘动着。 8. 爸爸每天回家很晚，因为他最近工作太忙了。只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。 9. 1你知道狗会叫的。 2高；远；辽阔 3我真想捧腹大笑。 10. 1你应该知道狗是会叫的。 2犹豫 3；，；，；！；！ 11. 1B；A；D；C 2B；A；C 3B,C
