1、部编版四年级上册语文 10. 爬山虎的脚爬山虎的脚 课时练 一、读拼音，写词语。 co chng chng di kng x k wi y bn jn yn 二、用给加点字选择正确的读音。 1.爬山虎触着zhe zho墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着zhe zho 。 2.那家店铺p p今天开业，只见门前张灯结彩，地上铺p p着红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。 3.面对张牙舞爪zho zhu的狼群，猎狗也露出了锋利的爪zho zhu子。 4.走在弯弯曲q q曲的田间小路上，我情不自禁地哼起了小曲q q儿。 三、填空。 1.虎这个字是 结构，正确的笔顺是 。 2.逐这个字是 结构，一共 画
2、。 3.叠这个字是 结构，下部是 字。 4.茎这个字是 结构，第四笔的名称是 。 四、读句子，给加红的字词选择正确的解释，并画上。 1.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得则均匀，没有重叠起来的。 均匀供选择的解释： 1指时间的间隔相等。 2指分布或分配在各局部的数量相同。 2.要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 休供选择的解释： 1歇息。 2停止。 3不要，别。 五、仔细观察身边的事物，完成仿写练习。 1那些叶子绿得则新鲜，看着非常舒服。 香山的枫叶红得 ，让人感受到生命的活力。 花 坛 里 的 花 香 得 ， 闻着 。 2如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 如果你仔细
3、看黄色的菊花，你会想起 。 如 果 你 仔 细 看 的 ， 你 会 想起 。 3爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 的 ， 起初是 ， 慢慢地 ，之后就 。 六、读课文，选择正确的理解打上。 1 爬山虎的叶子， 刚长出的叶子是嫩绿的， 长大了就变成深绿的。 ( ) 2爬山虎是这样往上爬的：触着墙巴住墙贴在墙上。 ( ) 3爬山虎叶子的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得很均匀。( ) 4课文的作者是叶圣陶，他对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间。( ) 七、重点段落品析。 以前， 我只知道这种植物叫爬山虎， 可不知道它怎么能爬。 今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
4、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.从语段中给下面的词语找出反义词。 爬山虎的脚像_，又像_。 2.爬山虎的脚长在哪？ _ 参考答案： 一、操场 重叠 空隙 枯萎 叶柄 均匀 二、1.zho zhe 2.p p 3.zho zhu 4.q q 三、1.半包围 略 2.半包围 10 3.上中下 且 4.上下 横撇 四、1.2 2.3 五、 1例如：则灿烂 则浓郁 让人陶醉 2例如：舞会上跳舞的公主 挺立 松树 守卫边疆的战土
