1、部编版五年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、书写展示台一、书写展示台。把下面这一段话工整、标准地抄写在田字格中。 3 分 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。 二、积累运用。二、积累运用。 1.1.有趣的字谜，我们来猜一猜。 有趣的字谜，我们来猜一猜。 4 分 1哥哥一半大，莫作可字猜。 2田里跑到田外，不能当作古字猜。 3林字多一半，不当森字猜。 4一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。 2.2.我知道以下歇后语中加点字的谐音字。 我知道以下歇后语中加点字的谐音字。 6 6 分分 1秃子打伞无法无天 2盲人戴眼镜假聪明 3黄鼠狼钻鸡笼投机 3.3.按规律填词语。 按规律填词语。 6 6 分分 一
2、尘不染两败俱伤 六神无主七上八下 九霄云外 4.4.选择题。 选择题。 1010 分分 1以下关于汉字字体的演变，表述不正确的一项为哪一项 A.汉字已经有三四千年的历史。 B.我国最早的统一的文字是隶书。 C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。 D.进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体。 2以下选项中和风来花自舞对仗最工整的一项为哪一项 A.云傍马头走 B.千树落花红 C.山高月上迟 D.春到鸟能言 3以下关于研究报告的说法，有误的一项为哪一项 A.研究报告的标题要表达研究的主要内容。 B.研究目的、方法、结论是研究报告必不可少的内容。 C.研究报告必须要用到所有搜集到的
3、资料。 D.搜集资料时，专业书籍和正规网站上的更加权威。 4在遨游汉字王国活动中，五年级3班开展了看图猜词语的游戏，以下四幅图中同学们猜错了哪一个？ A.多此一举 B.德高望重 C.自言自语 D.天方夜谭 5欣赏以下书法作品，把对应的字体填在括号里。 填序号 5.5.精彩回放。 精彩回放。 9 9 分分 1甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的_。 2汉字字体的演变过程是：甲骨文 。 3形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如星的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：_、_、_、_。 三、综合实践。 三、综合实践。 4+4+4 4= =8 8 分分 1.请你找出这几幅图片中的错别字并改
4、正。 _ _ 2.针对图中情况，你对标准使用汉字有哪些建议？至少 2 条 _ _ 四、阅读与理解。四、阅读与理解。 10+12=22 分 一阅读以下三则材料，完成练习。 【材料一】中国汉字博大精深，有很多长得相像的汉字，稍不留神就认错了。例如： 壶是装水的容器； 壸kn是宫里的路。 赢，获胜； 羸li ，瘦弱。 诋d ，诋毁； 祇q ，地神。 戊w ，天干的第五位； 戌x ，地支的第十一位； 戍sh ，军队防守； 戎rn ，武器，军队，军事。 【材料二】 赢由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力： 亡指_；口指_； 月指_； 贝指要取财有道； 凡指_。 【材料三】据说，193
5、0 年 5 月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前，冯、阎商定在河南北部的沁qn阳会师，集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把沁阳写成泌b阳。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。 1.根据材料一， 以下依次填在 _上的字， 最恰当的一项为哪一项 2 分 庭_ _弱 神_ _卫 A.壸 羸 祇 戍 B.壶 羸 诋 戌 C.壸 赢 祇 戎 D.壶 赢 诋 戊 2.将以下内容依次填入材料二中的四处横线上，最恰当的一项为哪一项 2 分 时间观念 平常心态 沟通能力 危机意识 A. B. C. D. 3
6、.材料三中，导致冯、阎联军惨败的原因是 2 分 A.选错决战地点。 B.联军内部不团结。 C.冯玉祥的参谋写错字。 D.联军兵力不敌蒋军。 4.阅读了以上三则材料，你有什么收获或启示？4 分 _ _ 二郑板桥轶事两则 清代书画家郑板桥年轻时家里很穷。因为无名无势，尽管字画很好，也卖不出好价钱。家里什么值钱的东西都没有。一天晚上，郑板桥躺在床上，忽见窗纸上映出一个鬼鬼祟祟的人影，郑板桥想：一定是小偷光临了，我家有什么值得你拿呢？便高声吟起诗来： 大风起兮月正昏，有劳君子到寒门！诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。 小偷听了，转身就溜。郑板桥又念了两句诗送行： 出户休惊黄尾犬，越墙莫碍绿花盆。小偷慌忙
7、越墙逃走，不小心把几块墙砖碰落地上，郑板桥家的黄狗直叫着追上小偷就咬。郑板桥披衣出门，喝住黄狗，还把跌倒的小偷扶起来，一直送到大路上，作了个揖，又吟送了两句诗： 夜深费我披衣送，收拾雄心重做人。 郑板桥任潍县知县时，有一天差役传报，说是知府大人路过潍县，郑板桥却没有出城迎接。 原来那知府是捐班出身， 光买官的钱， 就足够抬一轿子，肚里却没有一点儿真才实学，所以郑板桥瞧不起他。 知府来到县衙门后堂， 对郑板桥不出城迎接， 心中十分不快。 在酒宴上，知府越想越气。恰巧这时差役端上一盘螃蟹，知府想： 我何不让他以蟹为题，即兴赋诗，如若作不出来，我再当众羞辱他一番，也好出出我心中的闷气！于是用筷子一指
8、螃蟹说： 此物横行江河，目中无人，久闻郑大人才气过人，何不以此物为题，吟诗一首，以助酒兴？ 郑板桥其意，略一思忖，吟道： 八爪横行四野惊，双螯舞动威风凌。孰知腹内空无物，蘸取姜醋伴酒吟。 1.请为郑板桥的两件趣事加上小标题_、_2 分 2.理解文中画线句子的意思，并填空。 4 分 1 此物外表是指 ，实际暗指 。 2 其指的是 ， 其意是指_。 3.竹石是郑板桥的代表作，其中_,立根原在破岩中。_,任尔东西南北风更是流传千古的名句。 2 分 4.以下对文章理解正确的一项为哪一项 2 分 A.郑板桥年轻时很穷是因为字画不好，没人愿意买。 B.郑板桥没有出城迎接知府是因为知府太霸道，郑板桥不喜欢他
9、。 C.郑板桥喝住黄狗，扶起小偷，是因为体恤小偷，愿意给他改正自新的时机。 5.从这两则故事中，可以看出郑板桥是一个怎样的人？2 分 _ _ 五、习作与表达。五、习作与表达。 30 分 在这次遨游汉字王国的综合性学习活动中，大家一定收获颇丰吧！请大家拿起笔试试用研究报告的形式将自己的收获展现出来， 题目自拟， 450字左右。 参考答案参考答案 一一. .略 二、二、1 1. .1 奇2 叶 3梦 4哭 2 2. .1发 2充3偷鸡 3 3. . 三心二意三心二意 、 四面八方四面八方 、五彩缤纷五彩缤纷 、八仙过海八仙过海 、十全十美十全十美 4.4.1A 2D 3 C 4C 5 E A C
10、5.5. 1龟甲或兽骨、_河南安阳河南安阳_ 2 金文 小篆隶书 楷书 。 3蜘 蛛 湖 课_。 三、三、 1. _参予参与 招汁即来召之即来 屈起崛起 _桂园桂圆 2. 成立 消灭错字小分队， 指出商家使用的错别字； 创办 汉字美等主题宣传活动，提高全民标准使用汉字的意识_ 四、四、 一 1. A 2. D 3. C 4.汉字中虽然有许多字的字形十分相像，但是读音和意思千差万别，因此在学习汉字时要认真、仔细。 二 1.郑板桥吟诗退小偷、郑板桥吟诗讽知府。 2. 1螃蟹、郑板桥 2知府、指府想让郑板桥当众出丑_ 3. _咬定青山不放松_、_千磨万击还坚劲_ 4. C 5.郑板桥是一个有文采、心
11、胸宽广、不趋炎附势的人。面对小偷，仍愿意给他一个改正的时机； 面对心胸狭隘、 胸无点墨的知府， 郑板桥丝毫不巴结。 五、五、略略 部编版五年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、观察下面的几幅图片，完成练习。(10 分) 1.勤是结构的字，除去部首有画。上面的几幅图是勤的不同字体，有楷书、小篆、金文和隶书，可以识别出这几个勤字的字体分别是、。(6 分) 2.根据汉字字体演变的过程给这几幅图排序：、。(4 分)二、有趣的汉字。(14 分) 1.火的造字法是( )， 清的造字法是( )。(2 分) A.指事 B.形声 C.会意 D.象形 2.若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。这是对写错别字的人的(
12、 )。(2 分) A.赞美 B.嘲讽 C.抚慰 D.同情 3.根据上联的规律填写下联，使它们组成一副巧联妙对。(3 分) 山石岩前古木枯 白水 上 明 4.写出歇后语中加点字谐音的字。(7 分) (1)孔夫子搬家净是输( ) (2)咸菜烧豆腐有言( )在先 (3)精装茅台好久( )(4)外甥打灯笼照旧( ) (5)我还搜集了一个课外的歇后语：(3 分) 三、猜字谜。(5 分) 1.相传北宋时， 著名诗人、 唐宋八大家之一的文学家苏东坡到妹夫家走亲戚。妹夫秦少游举办酒席，宴会上举杯祝酒，顺口吟诵出一首绝句诗，其实是一则字谜： 我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。苏东坡
13、一听， 微笑着说： 我有一物两边旁， 一边好吃一边香， 一边上山吃青草，一边入海把身藏。这时，文思敏捷的苏小妹脱口而出： 我有一物生得奇，半身双翅，半身四蹄。长蹄跑不快，长翅飞不起。他们三人说的都是同一个字。你能猜出来是哪个字吗？ 这个字是 2.力字加两点，别当办字猜。( ) 3.远看像头牛，近看没有头。( ) 4.一木口中栽，非杏也非呆。( ) 5.有耳能听到，有口能请教，有心就烦恼。( ) 四、把句子补充完整，体会歇后语的短小精妙。(12 分) 1.爷爷刚说完可以动筷，我们几个小家伙就四月的冰河。 2.中国瓷器十分有名，连外国人也知道，可以说是隔着门缝吹喇叭。 3.桑桑生病了，爸爸带着他去
14、了很多地方，看了很多医生，但都是梁山泊的军师。 五、根据提示，完成练习。(12 分) 在中华民族的文明进程中， 语言文字是我们独特的精神标识和文化印记。 习近平总书记曾强调， 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，而汉字则是民族文化的重要组成局部。 为弘扬汉字文化， 学校要举办一次与汉字有关的主题活动。请你积极参与，完成下面的练习。 1.活动开始前， 学校向各班学生征集本次主题活动的宣传语， 请你设计一条宣传语，工整地写在下面方框里。(4 分) 2.学校少先队大队部的刘老师请你担任本次活动启动仪式的小主持人， 你会设计一段怎样的开场白呢?写一写吧。(8 分) 六、阅读理解。(22 分)
15、甲骨文 材料一 河南安阳的中国文字博物馆里，4D 电影甲骨文向观众展示了甲骨文的产生、开展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，被誉为中国最早的图书馆和档案库。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。 殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨，这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史。公元前 11 世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了长达 3000 余年的寂静。 十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨只是作为中药使用，直到 1899 年才被
16、有意识地作为甲骨文的载体收藏。 1899 年被学术界定为 甲骨文发现年。 1936 年 6 月 12 日， 考古人员在开掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是甲骨开掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096 片，其中完好的有 300 多片，内容极其丰富。 随着研究者们的不懈努力， 甲骨文的研究走过 草创时期 开展时期继续开展时期，进入今天的全面深入开展时期，甲骨学成为一门国际性学问。 在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。 材料二 1.甲骨文是。(4 分) 2.根据材料一和材料二判断以下说法是否正确， 正确的打 ， 错误的打 。(8 分) (1
17、)甲骨文被誉为世界最早的图书馆和档案库。( ) (2)刻字甲骨真实记录了殷商的历史。( ) (3) 1899 年被学术界定为甲骨文发现年。( ) (4)现代汉字是由甲骨文演变而来的。( ) 3.材料一中画_的句子运用了的说明方法，科学准确地说明了(3 分) 4.将下面的文字资料插入材料一中，最适宜的位置是( )。(2 分) 从开掘的已识别的单字的结构来看，它已具备了条形、会意、形声、指事等适字方法，展示了中国文字的独特魅力。 A.第段后面 B.第段后面 C.第段后面 D.第段后面 5.读了上面两则材料，作为华夏儿女的一员，你有什么想说的?请写在下面的横线上。(5 分) 七、习作。(25 分)
18、题目： 我与 要求：在横线上填一个汉字，可以写学习这个汉字的过程，可以写由这个汉字产生的联想，还可以写围绕这个汉字发生的故事。400 字左右。 【参考答案】 一、I 左右 十一 隶书 楷书 小篆 金文 2. 二、1. D B 2.B 3.泉 月 日 4.(1)书 (2)盐 (3)酒 (4)舅 (5)司马昭之心路人皆知 三、1.鲜 2.为 3.午 4.困 5.门 四、1.开动(冻)了 2.名鸣声在外 3.无(吴)用 五、1.我爱你，汉字。 2.例如：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好。我是本次活动启动仪式的主持人。汉字文化是我们民族文化的重要组成局部，需要我们传承和发扬。为了增进同学们对汉字的感
19、情，传承中华文明，寻找和发现汉字之美，我们特地举办这次活动，相信有大家的积极参与，有每个人对汉字的那份深情，我们的活动一定能取得圆满成功。现在我宣布：今天的活动正式开始。 六、1.刻在龟甲和兽骨上的文字 2.(1)(2)(3)(4) 3.列数字 1936 年 6 月 12 日，考古人员在开掘过程中发现的甲骨的数量多，保存完好的多，且内容丰富 4.D 5.汉字是中华民族独有的瑰宝， 具有三千多年的历史。 常用来占卜的甲骨文是最早的文字。我为悠久的汉字文明而感到自豪。在新时代里，我们要继承汉字文明，续写甲骨文的辉煌，将汉字发扬光大。 七、略 部编版五年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、读拼音
20、，写司语。(8 分) xing lin zhung ji gu mi x yo ci m chung zo sh w xng xing 二、辨字组词。(12 分) 环 畔 望 缝 输 难 坏 伴 碧 锋 榆 维 三、选择正确的答案填空。(5 分) 1.对于以下四幅图，表达错误的选项是( )。 A.图一是隶书，讲究蚕头燕尾，一波三折 B.图二是楷书，特点是横平竖直，形体方正 C.图三是草书，代表人物有怀素和张旭 D.图四是行书，代表作有王献之的兰亭序 2.佼字的读音可能与以下汉字中( )的读音相似或相同。 A.休 B.饺 C.往 D.他 3.麓(l)字的意思最可能与以下汉字中 的意思相近。 A.
21、草 B.管 C.虎 4.以下形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )。 A.梅 B.逛 C.颈 D.期 5.下面这段话想要表达的观点是( )。 央视科教频道推出暑期特别节目 中国汉字听写大会 ， 在这次听写大会中，有的词语只有 10%的书写正确率，就连癞蛤蟆一词也只有 30%的人写对。 A.听写的内容非常难 B.节目将在暑期播出 C.提笔忘字的现象严重 D.这档节目不受欢送 四、猜字谜。(8 分) 1.一个字，两张口，下面还有一条狗。( ) 2.十字尾巴弯弯，算算数目少三。 3.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。 4.四面密不透风，中间常刮北风。 5.七十二小时。( ) 6.一口咬住多半截。(
22、 ) 7.古时候的月亮。( ) 8.一百减一。( ) 五、按要求写句子。(3 分) 1.形声字是不是很有趣?(改为感慨句) _ 2.他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。(缩句) _ 3.同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句) _ 六、根据所学内容填空。(16 分) 1.汉字的演变过程经历_、 _、 _、 _、 _五个阶段。汉字的开展逐步从_走向_，从_走向_。 2.汉字的造字方法主要有_、会意、指事、_，其中大局部的字是_。 3.通过课内的阅读材料，我发现研究报告一般包括_、_、_、_和_四局部。 七、课内阅读。(12 分) 天上三光日月星，在甲骨文里，日和月都只用一个形体来表示，
23、星星的特点是数量多， 所以一开始用三个相同的形体来表示， 以便跟日、 月相 区分 区别 。 但问题是， 这些简单的形体能表示的事物太多了， 三块石头、 三个拳头谁说一定就是星星呢？于是，古人就在原来的字形上加了一个声符生。强化了字音，就能把星和其他事物区分 区别开来了。 凤凰是古代传说中的神鸟，它的样子有点儿像今天的孔雀，头上有冠，身后拖着漂亮的长尾巴。 尽管如此， 表示 凤与表示其他鸟的字形也较难分清。古人想出了方法：在原来的字形上增添 增加了一个部件凡，用来标示字音。这样一来， 凤字有了声符凡，原来的象形字就变成了形符，是不是象凤凰之形，已经变得不重要了。 星和风有共同的特点：它们原来都是
24、象形字，有着鲜明的图画文字特征。汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，字形经过演变 演化 ，象形的特征一旦弱化，就不容易识别出来了。因此，古人在象形字的根底上增加声符，创造了新的形声字。 1.用_画出文中括号里恰当的词语。(2 分) 2.星和凤原来都是_，有着鲜明的_，古人在它们的根底上分别增加了_和_，使之变成了_。(5 分) 3.把下面的句子改为陈述句。(1 分) 谁说一定就是星星呢？ _ 4.为什么象形的特征一旦弱化，就不容易识别出来了?(2 分) _ 5.你还知道哪些形声字?写出两个。(2 分) _ 八、课外阅读。(11 分) 材料一材料一：大学生汉字书写能力调查报告 经常写错别字 经常提笔
25、忘字 觉得自己的字不好看 能写一手漂亮的字 36.67% 56.67% 70% 1.21% 材料二材料二：汉字书写能力下降有各种各样的原因， 而电脑飞速开展和普及是其中最主要的原因。 互联网时代， 我们习惯于敲打键盘， 越来越多的人患上了 失写症。但更深层次的原因， 是人们对汉字 敬畏之心的冷淡。 古人常说 一字为师，而现在， 急躁的心态之下， 人们对于汉字书写的态度已相当草率， 甚至积非成是、将错就错。 材料三材料三：近年来，随着中国汉字听写大会 汉字英雄 神奇的汉字等一系列节目的播出，汉字书写问题重回公众视野。有学者认为，保护汉语，媒体的宣传是必不可少的，但只有媒体的宣传是不够的，行政不应
26、缺位。尽管多年来相关部门已公布多项法令保护母语， 但这些还远远不够， 应该用更多行政手段和措施来保护母语。 1. 从材料一中，我们可以知道_ _。(1 分) 2.联系材料二，写出以下词语在文中的意思。(2 分) (1)失写症：_ (2)一字为师：_ 3.以下不属于人们汉字书写能力下降的原因的是( )(2 分) A.电脑的开展和普及。 B.人们对汉字缺少敬畏之心。 C.人们热衷于综艺娱乐，不爱学习。 4.材料一和材料二相比，在说明形式和表达效果上有什么不同?(3 分) _ 5.你同意材料三中学者的观点吗?为什么?(3 分) _ 九、习作。(25 分) 在这一单元的学习中，我们了解到了汉字的开展变
27、化， 增加了对它的认识和热爱。 在学习的过程中，发生了什么让你印象深刻的事呢？比方课堂上老师精彩的讲解、活动中某位同学闹出的笑话等，请你自拟题目，将它写一写。 【参考答案】 一、相连 庄稼 购置 需要 猜谜 创造 事物 形象 二、环境 湖畔 希望 门缝 输出 难忘 坏人 伙伴 碧水 锋利 榆树 维护 三、1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 四、1.哭 2.七 3.克 4.图 5.晶 6.名 7.胡 8.白 五、1.形声字真有趣啊! 2.他认为刻痕是文字。 3.同学们要学习搜集和处理信息。 六、1.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 象形 符号化 笔画较多 笔画简单 2.象形 形声 形声字 3.
28、问题的提出 研究方法 资料整理 研究结论 七、1.区别 区分 增加 演变 2.象形字 图画文字特征 生 凡 形声字 3.不一定是星星。 4.因为汉字毕竟不是绘画，而是文字符号。 5.例如：河、纲。 八、 1.例如： 大局部大学生觉得自己的字不好看， 能写一手漂亮的字的人非常少，局部存在写错别字和提笔忘字的情况 2.(1)提笔忘字 (2)斟酌文字 3.C 4.材料一采用了表格来展示调查结果.显得简洁、直观、清楚；材料二采用了文字表达的形式来展示调查结果.比拟详细。 5.例如： 我同意学者的观点。 用行政手段和措施来保护母语， 会引起大家的重视，唤起大家的敬畏之心，让人们认真写字，从而提高国民的书
29、写能力。 九、略 部编版五年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、用划去加点字的错误读音，并改正在横线上。3 分 1.小篆(zun 湖畔 皇冠(gun) _ 2.乾坤(qin) 撇捺(n) 蜷缩(jun) _ 3.狩猎(shu) 纤细(qin) 遨游(o) _ 二、选择题。填序号20 分 1.火的造字法是 , 清的造字法是 。 A.指事 B.形声 C.会意 D.象形 2.在汉字字体演变过程中，最早出现的字体是 A.楷书 B.金文 C.篆书 D.甲骨文 3.甲骨文是 发现的。 A.王懿荣 B.张乖崖 C.仓颉 D.欧阳修 4.楷书四大家指的是： 、颜真卿、柳公权和赵孟頫。 A.王羲之 B.欧阳
30、询 C.王献之 D.黄庭坚 5.汉字的演变过程是 A.甲骨文金文隶书小篆楷书 B.甲骨文小篆金文隶书楷书 C.甲骨文金文小篆隶书楷书 D.甲骨文小篆金文楷书隶书 6.以下猜字谜答案正确的一项为哪一项 A.十字尾巴弯弯，算算数目少三。(士) B.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。(驼) C.二十四小时，莫当日字猜。(甲) D.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。(手) 7.以下有关汉字的说法正确的一项为哪一项 A.是抽象性与形象性，哲理性与艺术性的统一。 B.汉字已经有两千年的历史。 C.是中华文化的唯一载体。 D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。 8.以下说法不正确的一项为哪一
31、项 A.小篆是我国最早的统一的文字。 B.李姓是世界上人口最多的姓氏。 C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。 D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。 9.一份简单的研究性报告可以分为四局部，按照顺序排列正确的一项为哪一项 A.问题的提出资料整理研究方法研究结论 B.问题的提出研究方法资料整理研究结论 C.问题的提出研究方法研究结论资料整理 D.问题的提出研究结论资料整理研究方法 10.以下说法不正确的一项为哪一项 A.册是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。 B.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细根本一致。 C.行书的特点是端庄秀丽。 D.人类早期没有文字的时候，曾使用过结绳
32、记事物语等方式进行表达交流。 三、判断以下说法是否正确，正确的打，错误的打。(5 分) 1.汉字是世界上使用人口最多的文字。 2.小篆是我国最早的统一的文字。 3.南北朝之后，隶书成为占统治地位的字体，一直通行至今。 4.金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。 5.在历史长河中李姓人才辈出，如战国时期水利专家李耳。 四、改正街头商铺招牌中的错别字。6 分 1.抄饭 2.补胎冲气 3.另售 4.大排挡 5.洗车打腊 6.装璜 五、利用谐音，把以下歇后语补充完整，并完成练习。(7 分) 四月的冰河_ 孔夫子搬家_ 小葱拌豆腐_ 咸菜烧豆腐_ 1.爸爸妈妈经常这样教育我们：做人就要像 。(填
33、序号) 2.我本来十分看好这支球队的，可是自从世界杯开赛以来，这支球队是 ，真令人失望。(填序号) 3.我积累的谐音歇后语有：_ 六、按要求完成句子练习。9 分 1.汉字有着悠久的历史。 汉字蕴含着丰富的文化。 用恰当的关联词连成一个句子_ 2.形声字是不是很有趣？该为陈述句 _ 3.甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟汉字。修改病句 _ 七、主题实践。(6 分) 趣味汉字谈话。照样子，写一写。 例：巾对币说：小样儿，别以为戴顶博士帽你就值钱啦。 尺对尽说：这嗑唠的，你咋还怀上双胞胎了呢！ 臣对巨说：_ 日对曰说：_ 人对从说：_ 八、阅读短文，完成练习。14 分 汉字与中国心 1998 年春
34、在美国纽约时，一位美国的青年问我：为什么中国人的凝聚力则强？ 我戏答曰：第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。 汉字，确实是人类一绝。其形、声、义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词， 往往富含着久远的文化底蕴， 例如 中华 神州 大地 海内天涯芳草知己都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮澎湃，这是通过翻译稿阅读中国文学作品的人所无法体会的。 最能表达汉字这些特点的要首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，也许在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟爆竹声中一岁除；春雨时吟清明时节雨纷纷；中秋时吟明月几时有
35、；送别时吟劝君更尽一杯酒；喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂；慷慨时吟大江东去；激越时吟仰天长啸，壮怀剧烈古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持着强烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废除的。 (有删改) 1.根据意思写出文中相应的词语。(2 分) 1以开玩笑的态度答复。 2形容心情十分冲动，不能平静。 2.汉字的特点是 (多项选择，2 分) A.形、声、义俱全 B.信息量大 C.整齐灵动 3.文中提到的神州海内天涯知己分别指什么？4 分 1神州指_ 2海内指_ 3天涯指_ 4知己指_ 4.写出以下诗句所描写的中国传统节日。(2 分) 1爆竹声中一岁除。 2清
36、明时节雨纷纷。 5.根据你对短文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会则强？2 分 _ 6.为什么说人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废除的？(2 分) _ 九、习作。30 分 我们每天都和汉字打交道， 你是否感受到汉字的有趣呢？请写一写自己在学习中与汉字有关的小故事吧。要写出自己的感受。题目自拟。 参考答案 一、1.划去：zun zhun 2.划去：jun qun 3.划去：qin xin 二、1.D B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 三、1. 2. 3. 4. 5. 四、1.炒 2.充 3.零 4.档 5.蜡 6.潢 五、开动冻了 净是书输 一清青
37、二白 有言盐在先 1. 2. 3.例如：外甥打灯笼照旧舅 六、1.汉字不但有着悠久的历史，而且蕴含着丰富的文化。 2.形声字很有趣。 3.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。 七、例如：和你一样的面积，我却是三室两厅。 几天不见，你怎么长胖了！ 什么时候结的婚，怎么也不通知我一声？ 八、一1.1戏答 2心潮澎湃 2.ABC 3.1中国。 2国境以内。 3极远的地方 4彼此相互了解而情谊深切的人。 4.1春节 2清明节 5.因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶，心中有对祖国的深深热爱之 情，所以中国人的凝聚力会则强。 6.例如： 因为汉字是中国人凝聚力强的原因之一； 铸就了中国人的心理结构； 汉字信息量大、文化底蕴深厚、情感表达准确富有诗意，渗透与中国人生活的方方面面，是其他形式的文字无法替代的。 九、略
