1、根据后面的拼音写汉字松_ sh清_ xi_ ln ln_ xi凉搭_ w光_ hu_ xi 窄_ min强 _ sh理给画横线字填写正确的读音。驯良 矫健 歇息 树杈 苔藓 狭 窄圆锥 给形近字组词。秀 菌 滑 拾 勉 梳 季 茵 猾 给 逸 流 窝 玲 抵 炭 炭 粮 锅 铃 低 岩 灰 浪 结合句子的意思，写出带点词的近义词或反义词。填近义词：1今年的旱灾持续了很久，干裂_的土地让农民心里着急。2小李身材匀称，长相十分俊秀_ 。3正是酷暑_ ，太阳火辣辣的，地面几乎可以烤熟鸡蛋。填反义词：4这两个出口，一个宽敞，一个_ 。给以下词语选择适宜的修饰词。( )的地面 ( )的关系( )的宠物(
2、 )的动物( )的面孔( )的夏夜( )的日光( )的身上( )的窝口( )的小水滴( )的盖( )的美丽尾巴( )的能力( )的日光第五单元1 12 23 34 45 5按要求写词语。1闪闪发光(AABC) _2光光溜溜AABB_3寸草不生形容十分荒凉_在括号中填上适宜的关联词语。1 _坐飞机， _飞二十几年。2太阳_离我们很远很远， _它和我们的关系非常密切。3 _树被风刮得太厉害了， _ 会到地上来。4它们可以带着儿女住在里面， _舒适_平安。说说以下句子运用了什么说明方法来说明太阳的特点。1太阳离我们约有一亿五千万千米远。 _2到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；
3、就是坐飞机也要飞二十几年。 _ _3太阳会发光，会发热，是个大火球。 _给下面的句子换个说法，不改变句意。1太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？_2松鼠是一种漂亮的小动物。_用关联词语将以下句子分别合成一句话。1太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子则大。_2太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。_3没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。_课外阅读积累与运用。6 67 78 89 910101111好斗的蟋蟀我十分喜爱小动物，特别喜欢蟋蟀。每到秋天我都要逮上几只养起来，直到现在我还保存着前几年给蟋蟀录音的磁带呢！蟋蟀俗称蛐蛐，也有人叫它促织。蟋蟀是一种好斗的昆虫。它的身子约 20 毫米
4、长，是黑褐色的。头上长着一对长长的触角，触角比它的身子还长呢。它有三对腿，前面的一对又细又长，而且还长着许多小刺。公蟋蟀有两根又小又细的尾须，母蟋蟀却有三根尾须，中间那根最长，就像一个横写的山字。秋天，是蟋蟀最活泼的季节，在郊外的草丛中、砖缝里，经常传出它们那美妙的歌声。这声音可不是从它们的嗓子里发出来的，而是它们的翅膀振动发出来的。蟋蟀的内翅大多数都已经退化了，这倒为我们逮蟋蟀提供了一个很好的条件。斗蟋蟀是一种很有趣的游戏。两只公蟋蟀一见面就气不打一处来，只见它们身子往后一坐，浑身抖动，向对方示威，然后就迅速扑向对方，咬得不可开交。只看到 12 条腿在地上蹬来蹬去，这时正是它们斗勇、斗智、斗
5、体力的相持阶段。过了一会儿，终于有一只坚持不住，败下阵来，夺路而逃。胜者得意得叫了起来。有时，胜者还想扩大战果， 不顾一切地追杀过去， 结果反被对方一脚踢出老远， 变胜为败。可见，胜与败并不是一成不变的，就看谁临阵发挥得好了。至于蟋蟀为什么还被称作促织，那是因为它们一叫就意味着秋天到了，好似在催促人们赶快织布做衣，准备过冬。小小的蟋蟀哪里知道它们还有这种本领呢！1联系课文，解释词语。不可开交： 不假思索： 2蟋蟀的美妙声音是从哪里发出来的？用 在文中画出来。3 短文第三自然段是抓住了蟋蟀的 、 、 等方面的特征来描写的。运用了 的修辞方法。4我们只所以能逮住蟋蟀，其中一个原因是 。根据后面的拼
6、音写汉字鼠、秀、玲珑、歇、窝、滑、狭、勉、梳给画横线字填写正确的读音。驯良xn 矫健jio 歇息xi 树杈ch 苔藓xin 狭xi窄 圆锥zhu给形近字组词。秀秀丽菌细菌滑光滑拾收拾勉勉强梳梳理 季季节茵绿茵猾狡猾给送给逸安逸流流水窝鸟窝玲玲珑抵抵抗炭煤炭炭煤炭粮粮食 锅铁锅铃铃声低上下岩岩石灰灰色浪海浪结合句子的意思，写出带点词的近义词或反义词。干旱、俊俏、酷热、狭窄给以下词语选择适宜的修饰词。(寸草不生)的地面 (密切)的关系 (乖巧)的宠物(驯良)的动物 (玲珑)的面孔 (晴朗)的夏夜 (强烈)的日光 (光光溜溜)的身上 (端端正正)的窝口(无数)的小水滴(圆锥形)的盖 (帽缨形)的美丽
7、尾巴杀菌的能力 强烈的日光按要求写词语。1栩栩如生 斤斤计较 历历在目 默默无闻 2干干净净 马马虎虎 清清楚楚 家家户户3荒无人烟 不毛之地 人迹罕至在括号中填上适宜的关联词语。就是 也要 虽然 但是 只有 才 既 又 1 12 23 34 45 56 67 7说说以下句子运用了什么说明方法来说明太阳的特点。列数字 作比较、列数字 列数字、作比较 打比方 给下面的句子换个说法，不改变句意。太阳离我们这么远，箭是射不到的。 松鼠难道不是一种漂亮的小动物吗？ 用关联词语将以下句子分别合成一句话。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子则大。 虽然太阳 离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密
8、切。 如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 课外阅读积累与运用。1无法摆脱或结束。 用不着想，形容说话做事迅速。 2是它们的翅膀振动发出来的。 3头、腿 尾巴 比喻 4蟋蟀的内翅大多数都已经退化了。8 89 910101111以下词语中，加点字的读音完全正确的一项为哪一项()。A怂恿(sng) 攥住 (zun)蚌精(bng)歧途(q)B缝纫(ln ) 数落(sh)粜稻(tio )谨慎(jn )C颓败(tu) 客栈(zhn )摇橹(l) 誊写(y)D龟裂(gu) 偏僻(p) 腼腆(din ) 冤枉(wng )用划去括号里错误的字。陪赔嫁 彩采排 钉订子 鱼渔船燥噪声 纸屑肖 抽像象 抑仰
9、制把以下词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。乱八 恍恍 千 化一 往 失落 恋恋 写出以下词语的近义词和反义词。近义词:残 忍 _ 懊 悔 _ 遣 责 _磨 炼 _ 得 意 _ 立 刻 _反义词:冷漠_ 瘦小_ 熟悉_慈祥_ 忙碌_ 混乱_填上恰当的词语。第六单元1 12 23 34 45 5精彩的_ 奇妙的_慈祥的_ 严厉的_下面加点词语使用错误的选项是 。A.无论你在天涯海角，母亲总会一如既往地关心着你。B. 每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读。C.夏天黄昏时分,太阳还恋恋不舍地挂在天边。D.李老师帮助王小强改掉了很多缺点，使他成为一个优秀的学生，把他引入歧途了。依次填入横线
10、处的词语，最恰当的一项为哪一项()赞叹赞赏赞扬(1)我十分_那位来自大山的女孩顽强拼搏的精神。(2)他乐于助人的行为受到了人们的_。(3)看到窗外的美景，乘客们发出了由衷的_。ABCD句子练习。(1)妈妈对我说： 明天我要出差，你能不能照顾好自己？改为转述句 (2)下课了，同学们很有秩序地一下拥出了教室。(原句修改病句) (3)我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的连续播送。(缩句) (4)赞扬声落到我身上。 改为比喻句 判断下面的句子分别使用了哪种描写方法？选一选。A.外貌描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 E.语言描写(1)他扎着裤脚,穿着一双筒钉鞋,棉袍的下半截在腰里扎着
11、。 (2)诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 (3)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 (4)我有个慈祥的母亲，她常常对我说： 巴迪，这是你写的吗？精彩极了！ 6 67 78 89 9 (5)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 以下句子中表达的意思与其他三句不同的一项为哪一项( )A台山公园的景色真美。B台山公园的景色不能不说真美。C台山公园的景色谁能说不美?D台山公园的景色怎么能说美呢?课外阅读积累与运用。看不见的爱看不见的爱夏季的一个黄昏，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地
12、上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安静地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里， 打出去， 然后再接过一颗。 从那妇女的眼神中可以看出， 她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说： 让我教他怎样打好吗？男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。 谢谢，不用了。她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说， 他看不见。我怔住了。半晌，
13、我喃喃地说： 噢那怎么能打中呢？我告诉他，总会打中的。那母亲平静地说， 关键是他做了没有。我沉默了。过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么， 还是很安静地捡着石子儿， 微笑着， 只是递的节奏也慢了下来。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的噼啦声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。10101111又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 看来今天他打不中
14、了。我想。犹豫了一下，对他们说声再见，我便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。 选文有删改1 她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说中，加点字词表现了母亲怎样的情感？请简要分析。 2 第段画横线的句子主要通过对母亲的 、 、神态描写，表达了 。3画波浪线的句子是 描写，点明了时间 ，说明了小男孩在母亲的陪伴下坚持练习， 美妙的景色又暗示了 。4读完第段画横线的句子，你懂得了什么道理？ 以下词语中，加点字的读音完全正确的一项为哪一项A用划去括号里错误的字。划去：赔 采 订 鱼 燥肖 像 仰把以下词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。七 糟 惚 惚变 万如 既魂 魄不 舍例如：因为
15、期中考试没考好，妈妈让我把小狗送人，我只好恋恋不舍地把小狗送给了他人。见不到我心爱的小狗，我整天失魂落魄，寝食难安。写出以下词语的近义词和反义词。近义词：凶狠 反悔 责备 磨砺 得志 马上 反义词：热情 肥胖 陌生 狠毒 清闲 清晰填上恰当的词语。诗 事 母亲 父亲按要求写词语。D依次填入横线处的词语，最恰当的一项为哪一项()D 句子练习。1妈妈对我说，明天她要出差，问我能不能照顾好自己。2下课了，同学们有秩序地走出了教室。3我听到过播送。1 12 23 34 45 56 67 78 84赞扬声雨点般落到我身上。 判断下面的句子分别使用了哪种描写方法？选一选。A D B E C 用关联词语将以
16、下句子分别合成一句话。D 课外阅读积累与运用。1母亲既要向我解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。 大意相近即可2动作描写语言描写母亲对孩子无私的爱大意相近即可3 自然环境已经很晚成功即将来临大意相近即可4例如：无论什么事情，只要去做，就可能做好。 言之有理即可9 910101111以下词语中，加点字的读音完全正确的一项为哪一项()。A岂敢q 勉强qing 间隔jin 呻吟shn 廉价pinB船桨jin 谨慎jn 树冠gun 削弱xu 等待diC传记zhun 更换gng 积累li 疲惫p 龟裂uD狭窄xi 苔藓xin 颓败t 腼腆tin 怂恿sng用划去
17、括号里错误的字。船桨浆 榆愉树 胀涨潮走廊郎 嫉疾妒 碳炭火比翼冀双飞 应接不暇睱把以下词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。比_双_ 成_结队 夜_降_心_ _怡 面面相_ _可_数_写出以下词语的近义词和反义词。近义词：近义词：羡慕_ 灿烂_ 嫉妒_ 兴趣_反义词：反义词：光明_ 大概_热闹_ 正确_填上恰当的词语。_的蓝天 _地等待 惊喜得_的叹息 _地演奏 我的心绷得_以下句子中关联词语使用不正确的一句是 。A我不仅喜爱夏天的夜晚，也喜爱秋天的黄昏。B因为是深秋时节，所以小花园里依然花团锦簇。C即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着微光在飞行。D噢，月亮竟是这么多：只要你愿
18、意，它就有了哩。第 7 单元1 12 23 34 45 56 6句子练习。1三支浆有规律地在水里划，那声音很好听。 改写成比喻句_2一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。 改写成拟人句_3那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 改写成反问句_ 以下句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项为哪一项( )A一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。B 那竹窗帘儿里果然有了月亮， 悄没声儿地溜进来， 出现在窗前的穿衣镜上了。C我们上了船，在一片好似绿色大理石桌面的海上遨游。D海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。下面这段文字的主要内容是什么？ ( )外婆告诉我，野菊花有许多用途。那
19、天我爬上山坡摘野菊花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫疼。这时，外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上。没几天，伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。 解放前穷人治伤买不起药， 就用干的野菊花熬水洗伤口， 还真管用。 外婆又说，野菊花还能消毒败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。A野菊花的故事。B野菊花可以消毒败火、治感冒。C外婆用野菊花帮我消毒止血。D外婆告诉我野菊花有许多用途。课外阅读积累与运用。依然是雨依然是雨林玲小时候，好喜欢下雨。喜欢听那叮叮当当的敲击声，喜欢那淅沥哗啦的宣泄声，喜欢雨水将大地洗了个澡之后的那份干干净净、清清爽爽的感觉。当然，最喜
20、欢的还是那一片白茫茫的积水。 好棒哟！小雄！小辉！阿美！阿珠！来啊！快来啊！我们来玩打水战、放小船吧！乐喔！从嘴角直笑到眼睛里，又从脸上扩散到全身的毎一个角落。跳啊！蹦啊！跑啊！追啊！什么也不欠缺了。渐渐地，因为妈妈和老师都说下雨天，可别忘了带 戴雨具哟！淋了雨，会感冒，会生病的啊，雨，也慢慢地不再是那种朝思夕盼的恩物了。不下也好，免得带 戴雨具又烦又重的。但是如果出门时毫无征侯，快放学时才突然下起雨来，要很突然才好，让妈妈和爸爸都来不及送雨具，我们就可以好好地表现一下自己的勇敢了。 冲啊！雨丝从脸上滑到脖子里， 凉凉的， 冰冰的， 从头直到脚，7 78 89 91010好痛快，好舒服。一边跑
21、，一边张着嘴，让雨点像小弹珠似的投进口中，清清爽爽的，有一种似有似无的甜味。管他落汤鸡是副 付什么模样！一伙人嘻嘻哈哈地在雨丝中穿梭，实在好玩。一切都可以不管，反正嘛，又不是我的错，天上的事，我哪知道！回家也不会挨骂的，是天有不测风云的啊！反倒是赚了一笔，又骗了一顿怜，蛮划算的呢！后来，长大了，很惊奇地发现，还有调调这种叫人如痴如醉的东西。它像 象征着一个人的风雅与脱俗，像雨中漫步，伞下听雨鸣，海边观雨景，等等， 不全都是很美、 很别致、 很调调的吗？令人老有一种莫名其妙的盼望与向往。1用画去括号里不正确的字。2写出以下词语的近义词。征候_ 风雅_漫步_ 穿梭_3根据短文内容，选择正确答案。小
22、时候，好喜欢下雨是因为_A喜欢雨中的景色B喜欢听雨声和在雨后的积水里玩耍长大后，好喜欢下雨是因为_A雨中可以重享童年的欢乐B喜欢雨中很美、很别致的调调。短文中的调调是指_A让人脱俗的情调、趣味。B雨中的各种声音。4 短文是按照_顺序来写作者对雨的情感的， 你是从_、 _、 _这些词语知道的。5细读选文第二自然段，思考： 我们为什么不在乎在雨中变成落汤鸡的模样？_ A翼 飞 群 幕 临 旷 神 觑 不 计 例如：田野上一片碧绿，清风徐来，令人心旷神怡。近义词：艳羡 辉煌 妒忌 兴致反义词：黑暗 准确 静寂 错误炫目 焦急 叫起来 深沉 全力以赴 紧紧的 B1三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支
23、乐曲。 2一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着。 3那是许多株茂盛的榕树，怎么能看出主干在什么地方呢？ C D 1戴 戴 付 像2征兆 文雅 散步 穿行 3 B B A 4时间 小时候 渐渐地 长大了 5可以好好地表现一下自己的勇敢；雨丝从脸上滑到脖子里，凉凉的，冰冰的，从头直到脚，好痛快，好舒服；嘻嘻哈哈地在雨丝中穿梭，实在好玩；回家也不会挨骂，又骗了一顿怜，蛮划算的呢！1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010以下带点字读音完全相同的一组是()。A着火 着急 高着 上不着天，下不着地B勉强 强词夺理 强大 倔强C血泊 梁山泊 湖泊 泊舟D尽头 取之不尽 尽职 无穷无尽填写
24、适宜的量词。一_辛酸泪 一_范文 一_往事 一_ 三国演义一_连环画 一_道理 一_画片 一_小学教师先补充词语，再根据语境选词填空。如饥似_ _肠挂肚 栩栩如_ 一_半解如醉如_ _然无味 津津有_ 浮想联_从小我就喜欢阅读，不识字时，听妈妈讲童话听得_ 。稍大点儿，看漫画看得_ 。到了三年级，我便_地看起文学名著，虽然有些内容理解得并不彻底，但人物_的水浒传 ，常常让我爱不释手。现在，我迷上了阅读外国小说，故事中的人物命运常常让我_ 。如此_地阅读，让我受益匪浅。写出以下词语的近义词。悲惨_ 分外_ 馈赠_ 愉悦_ 报偿_ 苦恼_写出以下词语的反义词。无聊_ 扩展_ 奉献_ 酷爱_ 清爽_
25、 苦恼_用肖字加偏旁组字填空。陡_的悬崖 俊_的姑娘 畅_的商品 _遥的生活弥漫的_烟 胜利的_息 满地的纸 _ 香糯的元_下面句子中成语使用不当的一项为哪一项 A在学习上，我们一定要虚心向老师或者成绩好的同学请教，只有不耻下问，才能得第 8 单元1 12 23 34 45 56 67 7到提高。B几岁的孩子，怎么能够把三国演义读通读透，不过是囫囵吞枣罢了。C党的政策越来越好，人民过着丰衣足食的美好生活。D今天的幸福生活都是革命前辈用鲜血和生命换来的，我们要饮水思源。以下句子中的关联词使用恰当的一项为哪一项 A做笔记因为锻炼了我的记忆力，所以增强了我的理解力。B很多同学在实践中体会到，只有多读
26、多写，作文才会有进步。C既然听到什么声响，它们就立即四散游开。D圆明园虽然建筑宏伟，但是收藏着最珍贵的历史文物。以下句式转换后意思不相同的一项为哪一项 A评委的裁定，我们都尊重。评委的裁定，我们没有一个人不尊重。B这件事难道不是你做的？这件事是你做的。C难道你就不觉得惭愧吗？你应该觉得惭愧。D没有谁不为这个故事而感动。有谁为这个故事而感动？以下句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项为哪一项 A听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。B秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。C无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。D白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。课外阅读积累与运用。生命的
27、一局部生命的一局部书，是我生命的一局部。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西， 不是书，那 一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺到床上后也要读书。我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，8 89 910101111浑身不自在。突然，我眼光扫到了桌上的台历。啊！那不也可当作一本书读吗
28、？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。在旅行途中在火车上飞机上我自然更要读书人不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都则有价值，则美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门
29、的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是瞎糊弄骗钱货，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中一局部以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣。节选自刘心武生命的一局部 1给文章第 4 自然段加上标点，正确的一项为哪一项 A ， ， ， 。 B ， 、 ， 。 C 。 ， ， 。D 。 、 ， 。2阅读全文，以下对文章分析有误的一项为哪一项 A书是作者生命
30、的一局部。B作者最忙的时候也在看书。C出差的作者没书看就看台历。D作者认为所有的书都要细读。3读第 6 自然段，以下哪一项不是读书的益处 A灵魂必将变得充实而丰富B眼睛必将变得明亮而深邃C行为也必将变得理智而富于创造性D悟出一些人生哲理4文中起到首尾照应作用的两句话是 多项选择A我每天都离不开书。 B书，是我生命的一局部。 C不可一日无书。D爱书吧，从你认识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！5认真读第 3 自然段，你觉得这个自然段的内容能删掉吗？为什么？_6世上有很多书，作者是如何有选择地阅读书籍的？_以下带点字读音完全相同的一组是()。A填写适宜的量词。把 篇 件 本 本 个 沓 位 先补
31、充词语，再根据语境选词填空。渴 牵 生 知 痴 索 味 翩 津津有味 如醉如痴 一知半解 栩栩如生 牵肠挂肚 如饥似渴 写出以下词语的近义词。凄惨 格外 赠送 喜悦 回报 烦恼 写出以下词语的反义词。有趣 缩小 索取 讨厌 浑浊 快乐 用肖字加偏旁组字填空。峭 俏 销 逍 硝 消 屑 宵 下面句子中成语使用不当的一项为哪一项 A以下句子中的关联词使用恰当的一项为哪一项 B以下句式转换后意思不相同的一项为哪一项 D以下句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项为哪一项 B课外阅读积累与运用。1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111B2D3D4BD5不能删掉。因为这个段落写了我出差时把心爱的书弄丢了，晚上辗转难眠，最后我读了一本台历。说明我离不开书，每天必看书，表现出了我对书的热爱。6重点读历经时间考验的经典名著；对于热门的书，要独立思考，区别对待；对偶然看到的书，要能去其糟粕，悟出道理。
