1、苏少版小学音乐苏少版小学音乐2年级下册年级下册第3课第四单元听一听：听一听： 聆听歌曲，注意歌词内容和歌曲所表达的聆听歌曲，注意歌词内容和歌曲所表达的感情。感情。唱一唱：唱一唱： 跟随老师学唱歌曲。跟随老师学唱歌曲。 比一比，谁唱得最好。比一比，谁唱得最好。 节奏型练习节奏型练习 嘀 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒嘀 嗒 发声练习发声练习 da da da要唱的有弹性。要唱的有弹性。 5 3 1 3 | 5 | 5 5 5 0 | 吹起吹起 小喇小喇 叭叭 , , dada da 5 5 5 0 | 6 0 6 0 | 5 | dada da da da da。说一说：说一说： 说说歌曲的速度和情
2、绪变化是什么样的？说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的？ 歌曲的速度是进行曲的速度，情绪是雄壮歌曲的速度是进行曲的速度，情绪是雄壮有力地。有力地。进行曲简介：进行曲简介： 进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用数拍作周期性反复，常用2/4 2/4 、4/4 4/4 的拍子。进行曲最初的拍子。进行曲最初出现在古希腊的悲剧中。进行曲原是舞曲的一种，多用于出现在古希腊的悲剧中。进行曲原是舞曲的一种，多用于群众出场、退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音乐艺术群众出场、退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管乐队吹奏的领域。现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管乐队吹奏的乐曲。的乐曲。 想一想：想一想：本首歌的速度是（本首歌的速度是（ ）A A 舞舞 曲曲B B 摇篮曲摇篮曲C C 进行曲进行曲 C问一问：问一问：歌曲是用什么样的情绪来演唱的？歌曲是用什么样的情绪来演唱的？（ ） A A 雄壮有力的、坚定的雄壮有力的、坚定的 B B 温柔的、舒缓的温柔的、舒缓的做一做：做一做： 你能自己创编舞蹈动作吗？你能自己创编舞蹈动作吗？ 想一想，你能用什么动作来表现歌曲。想一想，你能用什么动作来表现歌曲。
