1、gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG树立良好班风学风XXX班主题班会gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG目录2.创设良好班风1.前言简介3.夯实基础，讲究方法gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG1.前言简介gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG水桶定律这是什么？给人什么启示？能装满水吗？有什么特别的地方？那对我们这次班级建设有什么启发？原理：组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。道理：构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。gdfjkgdsk
2、GGGGgdfjkgdskGGGG长短腿凳定律这是什么东西？用来干嘛的？有什么特殊的吗人坐着舒服吗？那对我们这次班级建设有什么启发？原理：组成板凳的木板如果长短不齐，那么板凳要平衡不是取决于最长的那一条凳腿，而是取决于最短的那一条凳腿。应该把长的凳腿锯得跟最短的凳腿一样。道理：团体应尽可能寻求两个或两个以上个人分摊权利，以防止单方依赖。 gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG第一乐章第一乐章创建良好班风gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是学校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不
3、仅能够调动学生积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的向往为动力，奋发图强，努力拼搏gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG思考与交流什么是班风、学风？你知道哪些不符建立良好风气的行为？ 应如何建立良好学习风气？gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG当前学风问题，主要有以下几个方面：（1）“不知道为什么要学习”缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。 （2）“不知道该学习什么” 学习方法的不得当，存在着被动灌输的倾向。 （3）“不想学习”专业思想不稳定，存在厌学情绪。 （4）“不知道该怎么学习”不能正确地处理好学习与生
4、活、工作等方面的关系。 gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG即一个班级特有的风貌，又称班级的风 班风是一个班级特有的风貌，又称班级的风 是班级中形成的在情绪、言论、行为、 气氛。 尊重尊重自己、尊重父母、尊重老师信任信任自己、信任父母、信任老师理解理解学校、理解老师、理解社会团结同心协力，“众人拾柴火焰高”班风gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG学风即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。和信心，另一方面指学习的态度。 苦学“思而不学则殆”勤思“学而不思则罔”好问“舍问，其奚决
5、焉？”求实踏实是学习之本gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG好的班风有什么作用？gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG 班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。 gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG 学生是学风建设的主力兵。学生虽已经能够、独自处世，但由于社会经历贫瘠，面对诱惑时，意志不
6、够坚定。有些学生认为，学风建设是学校和老师的任务，和自己毫无关联。这种想法是普遍的，也是可怕的。之所以需要学风建设，就是因为学生没有好的学习习惯和风气。如果所有的学生都有“悬梁刺股”的好学意识，都有“凿壁取光”的发奋图强，或是“晓月闲移三尺剑，孤灯苦读五更书”，那学风建设还何须如此大费周章？学风建设中，学生不但应该尽心尽责，还要出谋划策。学生因素直接导致这场战争的胜败。 gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG1.我们班的进步.2.班级中仍然存在的 问题 gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG 根据我们班的实际情况，要想树立好的班风，请大家记住8个字： 8个字：深思
7、乐学 团结 进取 深思做事情时，请深思班级荣誉； 乐学善于借鉴，学习别人的优点； 团结团结班里同学，和睦相处； 进取不断进取，善于创新。gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG第二乐章第二乐章夯实基础讲究方法gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG-语文篇 一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：上联是：二三四五 下联是：六七八九 郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还 拿着
8、几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感激郑板桥。奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的同学们，你知道是怎么回事吗？ gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG-英语篇英文课上，小明想去厕所，对老师说：May I go to WC?老师说：Go ahead.小明坐下了。老师说：你不是想去厕所，怎么不去了？小明说：您不是说：gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG第三乐章第三乐章相信自己学习长处gdf
9、jkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG自我实现的预言：自我实现的预言：你想成为什么样的人，你自己就会自觉不自觉的去证明你自己就是这样的人；你认为你是很有力量的，你就很有力量；你认为你是一个容易失败，被别人抛弃的人，你就会找很多的理由证明你是一个失败者。 gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG同学被师表扬，不加以鼓励反而起哄的；这里有没有你？这里有没有你？歧视gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG这里有没有你？这里有没有你？gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG倡议（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行；gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。班级宣言： 秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱， 乐于奉献。为创建进步和谐的八(1)班而努力。gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG我尽我力为我班添光彩gdfjkgdskGGGGgdfjkgdskGGGG谢谢观赏！
