1、7 7 开国大典开国大典政府政府 外宾外宾 一盏一盏 石栏石栏 汇集汇集擎着擎着 爆发爆发 宣布宣布 诞生诞生 电钮电钮 瞻仰瞻仰 旗帜旗帜 阅兵阅兵 聂荣臻聂荣臻 制服制服 坦克坦克 距离距离 隆隆声隆隆声 射入射入政政府府 外外宾宾 一一盏盏 石石栏栏 汇汇集集擎擎着着 爆爆发发 宣宣布布 诞诞生生 电电钮钮 瞻瞻仰仰 旗旗帜帜 阅阅兵兵 聂聂荣荣臻臻 制制服服 坦坦克克 距距离离 隆隆隆声隆声 射射入入zhnzhnbnbnzhnzhnlnlnhuhuqnqn boboxunxunninizhnzhnzhzhyuyuninizhzhtntnjjlnlnzhnzhndndn读一读读一读shs
2、h写一写写一写按结构给下列各字分类。按结构给下列各字分类。盏盏汇汇栏栏爆爆阅阅政政制制射射坦坦距距隆隆宣宣帜帜宾宾 宾宾 盏盏 宣宣 政政 栏栏 汇汇 爆爆 帜帜 制制 坦坦 距距 隆隆 射射阅阅左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：半包围结构：半包围结构：词语解释词语解释【城防部队城防部队】【瞻仰瞻仰】【排山倒海排山倒海】【肃立肃立】【开国大典开国大典】守卫城市的军队。守卫城市的军队。指为中华民族共和国成指为中华民族共和国成立而举行的仪式立而举行的仪式恭敬、庄严地立着。恭敬、庄严地立着。推开高山，翻倒大海。形容来推开高山，翻倒大海。形容来势凶猛，力量强大。势凶猛，力量强大。恭敬地看。恭敬地
3、看。 默读课文，了解开国大典的过程；按默读课文，了解开国大典的过程；按大典进行的顺序给课文划分层次。大典进行的顺序给课文划分层次。大典开始前大典开始前大典进行中大典进行中大典结束后大典结束后会场情况（会场情况（1 14 4）群众游行、退场（群众游行、退场（1414、1515）举行典礼（举行典礼（5 51010）阅兵式（阅兵式（11111313）19491949年年1010月月1 1日日首都北京首都北京不同身不同身份、多份、多开阔开阔读课文第读课文第1 13 3自然段，了解开国大典的总自然段，了解开国大典的总体情况。体情况。从文字中你获取了哪些信息？从文字中你获取了哪些信息？喜庆喜庆 再想一想，
4、从入场后到群众游行，课文是按照再想一想，从入场后到群众游行，课文是按照什么顺序写的，在文中做出标记。什么顺序写的，在文中做出标记。表示时间的词语表示时间的词语早上六点钟早上六点钟下午三点整下午三点整傍晚傍晚晚上九点半晚上九点半标明时间节点的词语标明时间节点的词语典礼开始典礼开始举行典礼举行典礼阅兵式开始阅兵式开始阅兵式完毕阅兵式完毕时间顺序时间顺序按照这样的顺序，作者写了哪几个场面，试按照这样的顺序，作者写了哪几个场面，试着用小标题概括出来。着用小标题概括出来。群众入场群众入场举行典礼举行典礼群众游行群众游行阅兵式阅兵式 按照各个场面的顺序，用简练的语言按照各个场面的顺序，用简练的语言说说开国
5、大典的过程吧！说说开国大典的过程吧！思考与交流思考与交流 你从哪个场面中最能体会到开国你从哪个场面中最能体会到开国大典的盛大和隆重？读一读这部分的大典的盛大和隆重？读一读这部分的内容，结合让你印象深刻的语句说一内容，结合让你印象深刻的语句说一说自己的感受。说自己的感受。读第读第4 4自然段，你从哪儿能体会到群众兴奋、自然段，你从哪儿能体会到群众兴奋、激动的心情？激动的心情？汇集汇集 四面八方四面八方 人的海洋人的海洋老远老远 郊区郊区 步行四五十里路步行四五十里路早上六点钟早上六点钟 清早清早 五更天摸着黑五更天摸着黑直奔直奔 赶赶人多人多路远路远来得早来得早心情急切心情急切群众入场群众入场
6、到了正午，天安门广场到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。动，像海上的波浪。人人红旗红旗海洋海洋海上的波浪海上的波浪气势宏伟气势宏伟气氛热烈气氛热烈默读课文第默读课文第5 51010自然段，理清典礼的过程。自然段，理清典礼的过程。举行典礼举行典礼领袖与群众会面领袖与群众会面宣布典礼开始宣布典礼开始宣告中华人民共和国成立宣告中华人民共和国成立升国旗、奏国歌升国旗、奏国歌宣读中央人民政府公告宣读中央人民政府公告 下午三点整，会场上爆发出下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海一阵排山倒海的掌声的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛，中华人民共和国中央人
7、民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万三十万人的目光一齐投向主席台人的目光一齐投向主席台。“排山倒海的掌声排山倒海的掌声”“一齐投向一齐投向”对领袖的无限热爱对领袖的无限热爱会面时的情景会面时的情景 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。全场三十全场三十实写实写虚写虚写传到
8、长城内外，传到大江传到长城内外，传到大江万人一齐欢呼起来万人一齐欢呼起来南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来宣告时的情景宣告时的情景修辞手法：反复修辞手法：反复 “ “这庄严的宣告，这雄伟的声音这庄严的宣告，这雄伟的声音”指毛主席指毛主席宣布：宣布：中华人民共和国中央人民政府在今天成立中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！了！“长城内外、大江南北长城内外、大江南北”指指全国各地全国各地，表明，表明毛主席的话语传得很远，传到了祖国各地毛主席的话语传得很远，传到了祖国各地。全中。全中国人民都为新中国的诞生而欢欣鼓舞！国人民都为新中国的诞生而欢欣鼓舞！ 思考：思考：
9、“这庄严的宣告，这雄伟的声音这庄严的宣告，这雄伟的声音”指什么？从这宣告传到指什么？从这宣告传到“长城内外、大江南长城内外、大江南北北”，你体会到了什么？，你体会到了什么？ 三十万人一齐脱帽肃立，一齐三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗红旗升起来了升起来了，表明中国人民从此，表明中国人民从此站起来了站起来了。升国旗时的情景升国旗时的情景人数人数三十万三十万气氛庄严气氛庄严 气势盛大气势盛大心情激动、自豪心情激动、自豪整齐划一整齐划一动作动作 这个场面主要描写了什么内容？读一读，这个场面主要描写了什么内容？读一读，再谈谈你对这一场面的总体感受
10、。再谈谈你对这一场面的总体感受。检阅部队检阅部队各兵种行进各兵种行进群众欢呼群众欢呼人民军队人民军队气势威武、庄严隆重气势威武、庄严隆重人民群众人民群众欢喜、激动欢喜、激动阅兵式阅兵式人民军队人民军队海军海军步步兵兵服装颜色特点服装颜色特点方阵行进特点方阵行进特点 开头是海军两个排，雪白的开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝色制帽子，跟海洋一个颜色的蓝色制服。接着是步兵一个师，以连为服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。单位，列成方阵，齐步行进。战车师战车师（战车特点）（战车特点）炮兵炮兵（武器特点）（武器特点）战士们战士们挺着挺着胸膛站在战车上，像胸膛站在战车上，
11、像钢铁巨人钢铁巨人一样。一样。雄赳赳、气昂昂雄赳赳、气昂昂坚强、高大坚强、高大空军空军( (队行特点）队行特点）骑兵师骑兵师（战马特点）（战马特点） “ “红马连红马连”一色一色红马，红马，“白马连白马连”一色一色白马，白马，六马并行，马腿的动作六马并行，马腿的动作完全一致完全一致。整齐整齐训练有素训练有素具体描写具体描写海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵、空军海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵、空军点点由东往西、缓缓进场，相等的距离、相同的速度由东往西、缓缓进场，相等的距离、相同的速度总体描写总体描写阅兵式庄严、隆重、气势恢宏阅兵式庄严、隆重、气势恢宏面面夸张夸张 群众看见了，都把头上的帽子，手里的
12、报群众看见了，都把头上的帽子，手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。隆隆声。人民群众人民群众 群众差不多把嗓子都喊哑了群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。够表达自己心里的欢喜和激动。 群众差不多把群众差不多把嗓子都喊哑了嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了把手掌都拍麻了，还觉得不能，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。够表达自己心里的欢喜和激动。 群众看见了，都把头上的帽子，手里的报群众看见了，都把头上的帽子，手里的报纸和别的东西抛上天去，纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了
13、飞机的欢呼声盖过了飞机的隆隆声隆隆声。 天安门广场上的天安门广场上的灯笼火把灯笼火把全都点起来，全都点起来，一万支礼花一万支礼花陆续射入天空。天上陆续射入天空。天上五颜六色的五颜六色的火花结成彩火花结成彩，地上，地上千千万万的灯火一片红千千万万的灯火一片红。以景衬情以景衬情喜悦的气氛喜悦的气氛群众游行群众游行幸福的心情幸福的心情人民群众对毛主席的爱戴。人民群众对毛主席的爱戴。 读人民群众与毛主席互动的句子，你有什么读人民群众与毛主席互动的句子，你有什么感受？感受？ 他们一队一队按照次序走，他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，举起灯笼火把
14、，高声欢呼高声欢呼“毛主毛主席万岁！席万岁！”“”“毛主席万岁！毛主席万岁！” 毛主席对人民群众的关毛主席对人民群众的关怀和热爱。怀和热爱。 毛主席在城楼上主席台前毛主席在城楼上主席台前边，向前边，向前探着身子，不断地向探着身子，不断地向群众挥手，群众挥手，不断地高呼不断地高呼“人民人民万岁！万岁！”“同志们万岁！同志们万岁！” 晚上九点半，游行队伍才晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股完全走出会场。两股“红流红流”分头向东城、西城的街道流去，分头向东城、西城的街道流去，光明光明充满了整个北京城。充满了整个北京城。举着灯笼、火把游行的群众队伍举着灯笼、火把游行的群众队伍；中国共产党领导下新
15、思想、新思潮的不中国共产党领导下新思想、新思潮的不断涌动，影响力不断扩大。断涌动，影响力不断扩大。代指代指喻指喻指 这里的这里的“光明光明”不仅是指灯笼火把照亮了不仅是指灯笼火把照亮了北京城，更北京城，更象征象征着中华人民共和国的成立使全着中华人民共和国的成立使全中国永远中国永远摆脱了黑暗摆脱了黑暗，获得了，获得了光明光明。 思考：思考：“光明充满了整个北京城光明充满了整个北京城”有什有什么深刻含义？么深刻含义？大典前大典前大典中大典中大典后大典后（热烈庄严）（热烈庄严）宣布成立宣布成立升旗鸣炮升旗鸣炮宣读公告宣读公告阅兵盛况阅兵盛况游行壮景游行壮景隆隆重重庄庄严严声声势势浩浩大大人员广泛人员
16、广泛布置精细布置精细场面红火场面红火（盛况空前）（盛况空前）美好未来美好未来（充满光明）（充满光明）开开国国大大典典 本文记叙了本文记叙了19491949年年1010月月1 1日日在在首都首都北京举行开国大典的盛况，北京举行开国大典的盛况，揭示了中华揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，人民共和国成立的伟大历史意义，表达表达了了中国人民中国人民对新中国对新中国的诞生无比自豪、的诞生无比自豪、激动的感情激动的感情。毛泽东的名言毛泽东的名言1.1.世上无难事，只要肯登攀。世上无难事，只要肯登攀。2.2.谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚使人进步，骄傲使人落后。3.3.没有调查就没有发言权。没有调查
17、就没有发言权。4.4.人类的历史，就是一个不断地从必然王人类的历史，就是一个不断地从必然王 国向自由王国发展的历史。国向自由王国发展的历史。一、把下列加点字的音节补充完整。一、把下列加点字的音节补充完整。政委政委 栏杆栏杆 检阅检阅诞生诞生 电钮电钮 隆隆隆隆_n_nn_n_d_d_y_y_zh_zh_n_nnnl luuiil lnn二、写出下列词语的近义词。二、写出下列词语的近义词。宣告宣告_庄严庄严_汇集汇集_ 率领率领_充满充满_ 鼓舞鼓舞_宣布宣布庄重庄重汇合汇合带领带领充溢充溢鼓励鼓励 1. 1.到了正午，天安门广场已经成了人的到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上
18、的波浪。海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 这句话把满是群众的天安门广场比作这句话把满是群众的天安门广场比作_，把翻动的红旗比作，把翻动的红旗比作_。三、读句子，根据提示填空。三、读句子，根据提示填空。人的人的海洋海洋海上的波浪海上的波浪 2.2.五星红旗升起来了，表明中国人民从此五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。站起来了。 五星红旗在天安门升起标志着五星红旗在天安门升起标志着_，标志着，标志着_，表，表达了一种达了一种_的感情。的感情。中国人民当家做主中国人民当家做主中华人民共中华人民共和国成立了和国成立了民族独立后的喜悦和自豪民族独立后的喜悦和自豪默读课文，体会新中国成立时人们自豪、
19、激动的默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了哪心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。 提示提示：按照开国大典进行的顺序叙述的，按照开国大典进行的顺序叙述的，主要描写了群众入场、举行典礼、阅兵式、主要描写了群众入场、举行典礼、阅兵式、群众游行几个场面。群众游行几个场面。读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。写这个场面的。 作者按照阅兵式的顺序，主要写了检阅部作者按照阅兵式的顺序，主要写了检阅部队、各兵种行进、群众欢呼几方面
20、的内容，来队、各兵种行进、群众欢呼几方面的内容，来展现阅兵式的盛大场面。写检阅部队主要介绍展现阅兵式的盛大场面。写检阅部队主要介绍了阅兵式的主要程序和参检人员，突出表现了了阅兵式的主要程序和参检人员，突出表现了阅兵式的庄严、隆重。广大官兵接受检阅是描阅兵式的庄严、隆重。广大官兵接受检阅是描写的重点，主要描写了海军、步兵、炮兵、战写的重点，主要描写了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军接受检阅时的盛况，突出车师、骑兵师、空军接受检阅时的盛况，突出表现了人民军队的威风凛凛、纪律严明和队伍表现了人民军队的威风凛凛、纪律严明和队伍壮大，让人无比激动和自豪。人民群众观看阅壮大，让人无比激动和自豪。人民
21、群众观看阅兵式时激动的表现写得较简略，烘托了阅兵式兵式时激动的表现写得较简略，烘托了阅兵式热烈、雄壮的气氛。热烈、雄壮的气氛。读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注，和同学交流。在旁边作批注，和同学交流。主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大 红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏， 八面红旗迎风招展。八面红旗迎风招展。 描写了天安门广场城楼上的布置，描写了天安门广场城楼上的布置，“八
22、盏大红八盏大红宫灯宫灯”“”“八面红旗八面红旗”营造出热烈、喜庆的气氛。营造出热烈、喜庆的气氛。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，到了正午，天安门广场已经成了人的海洋， 红旗翻动，像海上的波浪。红旗翻动，像海上的波浪。 运用比喻和夸张的修辞手法，形象地描运用比喻和夸张的修辞手法，形象地描写了天安门广场人如海，旗如潮的热烈场面。写了天安门广场人如海，旗如潮的热烈场面。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断 地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多 把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不把嗓子都喊哑了，把手掌都
23、拍麻了，还觉得不 能够表达自己心里的欢喜和激动。能够表达自己心里的欢喜和激动。 “不断地欢呼不断地欢呼”“”“不断地鼓掌不断地鼓掌”“”“嗓子都喊嗓子都喊哑了哑了”“”“手掌都拍麻了手掌都拍麻了”具体描写了群众观看阅具体描写了群众观看阅兵式的举动，群众热情洋溢，现场气氛热烈。兵式的举动，群众热情洋溢，现场气氛热烈。这样的句子还有：这样的句子还有： “ “直奔直奔”表现出人们参加开国大典的急表现出人们参加开国大典的急切、兴奋的心情，渲染了热烈的气氛。切、兴奋的心情，渲染了热烈的气氛。 1.1.他们清早到了北京车站，一下火车就他们清早到了北京车站，一下火车就直奔直奔会场。会场。 2.2.这庄严的宣
24、告，这雄伟的声音这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三，使全场三十万人一齐欢呼起来。十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的这庄严的宣告，这雄伟的声音声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 运用运用反复反复的修辞手法表现了全场三十万人以的修辞手法表现了全场三十万人以及全中国人民为中华人民共和国的诞生而及全中国人民为中华人民共和国的诞生而欢欣鼓欢欣鼓舞的心情舞的心情。1.1.有感情地朗读课文，会认会写课文中的生有感情地朗读课文，会认会写课文中的生 字词。字词。2.2.课外观看影片开国大典，从课外观看影片开国大典，从“回顾革回顾革 命岁月命岁月”和和“伟人风采伟人风采”这两个方面写一这两个方面写一 篇观后感。篇观后感。
