1、综合实践活动教案综合实践活动教案 教学课题教学课题 神奇的影子 课时 2 教学目标教学目标 【知知 识识 与与 技技 能能】能了解影子的产生及变化的原因。 【过过 程程 与与 方方 法法】通过做游戏，实验、测量等方法，使学生 了解影子产生、变化的原因，并在生活中学会利用影子。 【情感态度与价值观情感态度与价值观】 培养同学们对于自然现象和科学的好奇心 和探索能力。 教学重点教学重点 了解影子产生、变化的原因。 教学难点教学难点 观察和实验的方法。 教学准备教学准备 1.通过各种途径，收集与本课有关的文字材料和音响资料。 精品教育资料下载；上 传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 2.根据需要，准
2、备实验所需的材料，如手电筒、纸、笔、测量用 的尺等。 3.进行课外访问，看看大家都做过哪些影子游戏。 4.让同学们去室外观察影子。 教学过程教学过程 二次备课二次备课 一、一、 【导入导入】 在我们身边，随处都可以看到影子。白天，在阳光下，我们可 以看到各种各样的影子；晚上，在月光、烛光、灯光下，我们也可 以看到各种各样的影子；在古代，人们利用太阳下影子的变化，制 作了计算时间的仪器“日晷” ；人们利用灯光，把兽皮或纸板做 成的人物剪影照射在白色的影幕上表演故事，形成了一种特殊的民 间艺术“皮影戏” 。看来，影子的作用还不小呢！让我们一起进 入影子的乐园，一起来了解影子，一起和影子做游戏，通过
3、活动让 我们掌握一些科学知识，学会一些科学方法，一起不断地探索、发 现吧！ 二、二、 【新课教学】【新课教学】 1、提问：生活中都什么情况下能看见影子?学生讨论后回答。 （影子是我们的好朋友，当我们在阳光下奔跑的时候，我们的 影子总是紧紧地跟着我们；汽车无论跑得多么快，它的影子也总是 紧跟着它，真是“形影不离” 。 ） 2、 （1）那影子是怎样产生的呢？ （2） 随着光源位置变化影子会有哪些变化， 能变大变小吗？ （3）影子能和我们一起玩吗？ （4）利用影子，我们可以做些什么呢？ （让我们一起来研究影子，揭开它神秘的面纱。 ） 3、研究主题： （1）影子的特点研究 你想知道影子是怎样产生的吗？
4、 实验：不妨我们带个手电筒和一个不透明的遮光物，自己来 动手做个实验，了解光和影子的关系。 （ 影子产生的条件 ？） 提醒：实验时要注意不同情况下的不同结果噢！如有光线无遮 光物、有光线有遮光物、无光线有遮光物，看看结果会不会有什么 变化呀！再想想怎样才能使物体的影子很明显呢？ 测量：想知道影子会不会变吗？那就到室外有阳光的地方去 选取一个测量物，在不同方位、不同时间，测量一下吧！别忘了把 测量到的数据统计一下， 看看你又可以得出什么结论。 影子会变吗？ 观察：除了测量，我们还可以用什么办法来研究影子会不会 变呢？ 通过以上研究，我知道影子的特点是： 小资料：小资料：影子是光线照到不透明的物体
5、被物体遮挡的黑暗阴影区。 来自太阳的光只以直线的形成传播，因此它不能弯曲和转弯。物体 阻挡了太阳光线，因此太阳光不能照射到地面，这时影子形成。 影子的产生必须具备三个基本条件：首先要有光，然后要有不 透明的遮光的物体，还要有一个能显示出影子的地方。如果缺少其 中任何一个条件，都不会有影子产生。 如果我们细心观察，就会发现影子的长短是可以变化的，是光 源的变化使影子由长变短，从一边移到另一边。影子的方向也是可 以变化的。一棵树，早上树影在西边，下午树影却跑到了东边，这 是由于太阳的东升西落造成的。 练一练： （书上内容） 找一找：是谁让影子出现的。 看一看：图片中的影子位置正确吗？说一说你的想法
6、。 画一画：根据太阳的方向与位置，画出小树的影子。 （2）有趣的影子游戏 影子的学问真不小！影子能陪我们玩吗？让我们一起试试看， 开动脑筋，想想有哪些有趣的影子游戏，一起来玩一玩吧！ 手影表演：在阳光下或灯下，按照图中的方法，用两只手做 出各种姿态，你会看到，墙上映出了狗、鸭、飞鸟等等的生动形象， 再回忆一下怎么会出现这么多可爱的形象的哟！ 踩影子：让我们一起去阳光下和同学们玩踩影子的游戏吧。 做个有心人，可要边踩边观察影子有什么特点，然后想想，阴天可 以玩踩影子游戏吗，为什么？ 画影子：把你看到的有趣的影子画下来，把它们展示给你的 朋友。让他们猜一下是哪些物体形成的影子。 （3）影子的用途
7、影子计时仪日晷 小资料： 日晷又称“日规” ，是我国古代利用日影测得时刻的一 种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫 做“晷针” ，垂直地穿过圆盘中心，起着圭表中立竿的作用，因此， 晷针又叫“表” ，石制的圆盘叫做“晷面” ，安放在石台上，呈南高 北低，使晷面平行于天赤道面。当太阳光照在日晷上时，晷针的影 子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢 地由西向东移动。 于是， 移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针， 晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。 由于从春分到秋分期 间，太阳总是在天赤道的北侧运行，因此，晷针的影子投向晷面上 方；从秋分到春分期间，太阳在
8、天赤道的南侧运行，因此，晷针的 影子投向晷面的下方。所以在观察日晷时，首先要了解两个不同时 期晷针的投影位置 民间艺术皮影戏 皮影戏，又称“影子戏” ， “灯影戏” 、 “土影戏” ，有的地区叫“皮猴戏” 、 “纸影戏”等。是一种用灯光照 射兽皮或纸版雕刻成的人物剪影表演故事的戏剧。它的表演者在幕 后操纵剪影、演唱，并配以音乐。剧目、唱腔多同地方戏曲相互影 响。它是我国历史悠久，流传很广的一种民间艺术，也是我国出现 最早的戏曲剧种之 8 一。它的演出装备轻便，唱腔丰富优美， 表演精彩动人。千百年来，深受广大民众的喜爱，所以不仅在国内 流传甚广，而且远播海外，成为世界性的艺术。 自皮影舞蹈俏 夕
9、阳 在 2006 年春节联欢晚会上播出后， 皮影艺术越来越受到人们 的关注，尤其在皮影戏被列入首批国家非物质文化遗产之后，皮影 收藏爱好者队伍日益壮大起来。如今，在收藏界，皮影的收藏价值 越来越高， 国内外许多博物馆、 收藏家都以藏有中国皮影为荣。 我 国的皮影艺术是中国艺术史上的一颗耀眼的明珠，具有很高的历史 价值。 医疗、遮阳等等。 三、三、 【总结】【总结】 通过学习， 我们更多的了解了与我们在一起的可爱的影子， 它也 很愿意与我们开开心心的在一起。 四、 【作业】四、 【作业】 利用影子画一幅特别的画。 板书设计板书设计 神奇的影子神奇的影子 一、影子的产生 二、影子的特点 三、影子游戏 四、影子用途 教学反思教学反思
