1、2目 录第一章 小说.3第二章 散文.6第三章 诗歌.8第四章 戏剧.11第五章 小说.12第六章 散文.14第七章 诗歌.15第八章 戏剧.16自考押题 vx 344647 公众号/小程序 顺通考试资料3第一章 小说第一章 小说节节知识点知识点主观题主观题第一节王蒙组织部来了个年轻人刘世吾的形象、意义分析王蒙小说组织部来了个年轻人中刘世吾的形象及其意义分析王蒙小说组织部来了个年轻人中刘世吾的形象及其意义。 （论述题）。 （论述题）（1）刘世吾是一个颇有深度的官僚主义者形象。（2）他有一定的革命经历，工作能力很强。他年轻时也曾充满革命热情，但随着年龄的增长，阅历、经验的丰富，他失去了年轻时的单
2、纯、热情和朝气。（3）他对于损害党和人民利益的错误、缺点麻木不仁。他的口头禅“就那么回事”表现了他看透一切，极端冷漠、不思进取的人生态度。（4）他有一套似是而非的理论来包裹他的问题，这就使这个形象具有相当深刻的典型意义。（5）刘世吾的消极、冷漠、圆滑的处世哲学不仅迷惑了一些人，同时助长了官僚主义作风，给党的事业带来了危害。小说通过塑造刘世吾官僚主义者的形象，敏锐地捕捉了新中国成立初期干部身上所隐藏的思想和工作危机， 寄寓了作者对曾经在战争年代献身人民解放事业的干部如何在建设年代保持激情与理想、为党的事业做出贡献这一问题的思考。主题意蕴简述组织部来了个年轻人的主题意蕴。（简答题）简述组织部来了个
3、年轻人的主题意蕴。（简答题）组织部来了个年轻人这篇小说讲述了年轻人林震到组织部工作后的复杂感受，从林震的视角展开故事，揭示社会主义体制下的人民内部矛盾，批判官僚主义。第二节茹志鹃百合花新媳妇的形象及其意义简析茹志娟小说百合花中新媳妇简析茹志娟小说百合花中新媳妇的形象的形象及其意义及其意义。 （简答题）。 （简答题）（1）新媳妇是一个淳朴善良、充满羞涩的“新娘子”形象。（2）她对于自己在“借被子”过程中让小通讯员受窘这件事，一直感到愧疚。看到小通讯员被抬到包扎所时，她一改先前的羞涩，将她结婚用的新被子盖在牺牲了的小通讯员身上。（3）小媳妇和“我” （叙事人，女性）都处于青春年少，性意识刚刚觉醒，
4、朦胧而恍惚，心理与情感的微妙变化和纠葛，洋溢着浓浓的诗意，心灵充满了美好的情愫。这与严酷的战争环境构成了强烈的对照。艺术特色简述百合花的艺术特色。（简答题）简述百合花的艺术特色。（简答题）（1）作家精心选取了日常生活的一个片段，（2）没有正面描写战争的激烈场面，（3）将关注点转移到平凡生活的幕后，（4）通过以小见大、对比和衬托的方法，以及百合花被子、野菊花、馒头、军装上的破洞等一系列细节描写，生动地刻画了人物性格。（5）作品语言清新自然，具有浓厚的抒情诗意味。第三节白先勇游园惊梦主题意蕴与艺术特征分析白先勇小说游园惊梦分析白先勇小说游园惊梦的主题的主题意蕴与艺术意蕴与艺术特征。 （论述题）特征
5、。 （论述题）主题意蕴：（1）小说叙述蓝田玉去窦公馆赴宴的过程，通过她风华翩跹、煊赫一时的往事与今日夫死没落、物是人非的现实处境的对照，呈现了蓝田玉悲剧性的命运遭际。（2） 反映了 1949 年从大陆撤离到台湾后的原国民党上层社会人士的沧桑遭际及其怀旧感伤的心理状态。艺术特征：（1）小说熔中国传统小说艺术与西方现代主义小说艺术手段于一炉，用细腻的心理描写和意识流手法刻画人物的内心活动。（2）情节穿插昆曲游园惊梦片段，将戏剧与人生、梦与现实交织在一起，在相互对照中呈现主人公的内心处境和悲剧命运。（3）采用性格化的对白，运用象征、暗示等手法，强化艺术效果。钱夫人（蓝田玉） 的人物形象简述钱夫人（蓝
6、田玉）的人物形象。（简答题）简述钱夫人（蓝田玉）的人物形象。（简答题）（1）钱夫人对自己的面子极为看中，窦公馆门前两旁的汽车，大多是公家的黑色小汽车，钱夫人坐的计程车开到门口她便命令司机停下来， 作家用一系列的细节动作表现了钱夫人对自己面子的在意。注意遮掩自己没落的现实。（2）在宴会中，钱夫人有意识或无意识地回忆自己风华翩跹时候的场景，与现实的宴会作比照，折射出钱夫人对过去的怀恋。蓝田玉悲剧性的命运遭际，反映了原国民党上层阶级撤离大陆后的沧桑之感。第四节高女人和她的主要内容论述冯骥才小说高女人和她的矮丈夫的主要内容。（论述题）论述冯骥才小说高女人和她的矮丈夫的主要内容。（论述题）（1）身材很高
7、的女人嫁给了一个矮他 17 厘米的男人。两个人都在化学工业研究所工作，高女人是一个普通的化验员，矮丈夫是研究所的总工程师，拿着不菲的工资。在周围人眼里，自考押题 vx 344647 公众号/小程序 顺通考试资料4矮丈夫两个人在一起没有协调，只有对比。在周围人眼里，他们的结合与习惯格格不入，二人结合的原因也成了邻里闲谈的话题。（2）以裁缝老婆为首的喜欢刺探别人家隐私的邻居，与文革的风暴最终汇聚起来，邻里的妇女们关心的是高女人为什么要嫁给矮男人， 研究所里的人关心的是他们 “通敌卖国” 证据。他们相互间并没有多少共同的话语，却不妨碍他们一起发动一场热闹的批斗会。（3）政治运动和病魔使高女人离矮丈夫
8、而去，矮男人打伞时仍旧习惯性的半举着伞，人们感觉伞下空出来一块是“世界上任何东西都不能填补上”的。主题思想简述高女人和她的矮丈夫的主题思想。（简答题）简述高女人和她的矮丈夫的主题思想。（简答题）（1）巧妙地选取团结大楼居民的眼光为视角，（2）描写了对身高成反常的比例的知识分子夫妇的生活命运，用他们的悲剧性遭遇，折射出他们所处的社会环境，（3）谴责“文化大革命”时期残酷的政治斗争对人性的摧残。裁缝的老婆简述裁缝老婆的人物形象。（简答题）简述裁缝老婆的人物形象。（简答题）裁缝的老婆是一个自私无聊，喜欢窥测别人隐私的小市民，是团结大楼居民的代表，是“习惯”的维护者。对于她不能理解的高女人和矮丈夫这对
9、不常规的组合，讥讽嘲笑乃至打击无所不用，呈现出根深蒂固的国民劣根性。第五节铁凝哦，香雪香雪的性格心理。简析铁凝小说哦，香雪中简析铁凝小说哦，香雪中香雪香雪的的性格心理性格心理。 （简答题）（简答题）（1）小说详细叙述香雪用四十个鸡蛋换取一个自动铅笔盒而多走三十里路的故事，细腻地展示了她的性格和心理。（2）香雪纯真无邪，淳朴善良，坚毅执着。香雪是北方小山村台儿沟唯一的初中生，她渴求科学文化知识，渴望摆脱贫困，对新生活充满热烈的向往与追求。（3）小说表现了香雪希冀、追求、委屈、害怕与欢欣的心理感受，借此暗示乡村传统生活方式正在慢慢解体。艺术特点小说哦，香雪在小说哦，香雪在艺术艺术上有何上有何特点特
10、点。 （简答题）（简答题）（1）构思精巧，作者极力在“一分钟”里开掘，细致入微地描写了香雪对新生活的纯真、炽热的向往和追求。（2）艺术境界空灵、蕴藉，小说以清新婉丽的笔调，将小小的生活场景诗化，创造出纯净的艺术境界，并在此境界中寄寓了作者严峻的思考。（3）叙述语言清丽、简洁，富有音乐感和诗的意味。主人公形象、 主题意蕴分析哦，香雪的分析哦，香雪的主人公形象主人公形象，并简述作品的，并简述作品的主题主题意蕴意蕴。 （论述题）（论述题）（1）香雪作为台儿沟唯一的初中生，她纯真无邪、淳朴善良，渴求科学文化，渴望摆脱贫困，坚毅执着，对新生活有着炽热的向往和追求。（2）作品以北方闭塞的小山村台儿沟为背景
11、，通过对香雪等山村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停留分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。在小说纯净的艺术境界中，寄寓了严峻的思考：小山村纯朴、淡远的美是迷人的，但它又和贫穷联系；在时代列车的呼啸声里， 它还能保留多久？香雪及她的伙伴连同台儿沟在走向新生活的路途中将会经历怎样的变故？这也是小说带给读者的思考，以及主题意蕴之所在。第六节阿城棋王艺术特色简述简述棋王棋王的艺术特色的艺术特色。 （简答题）（简答题）（1）小说通过叙述者“我”的视角，对“棋呆子”王一生在文革时期的人生经历的叙述，展现了王一生的人生见解和精神特质、视角独特。（2）善于营造气氛，抓住场面，细致的刻画人物（3）语
12、言朴素、诙谐、富有深意。主题思想试述试述阿城棋王阿城棋王的主题思想的主题思想。 （论述题）（论述题）棋王写的是“棋呆子”王一生的故事，（1）王一生是下乡知识青年，在那个政治动乱、物资匮乏的时代，他对物质追求的第一要求就是“吃” 。王一生饥不择食，只要是能充饥的食物，不论干湿，都能享用。而且吃相极恶。 “惨无人道”的吃相揭示了主人公贫寒、饥饿的生存困境。（2）王一生的精神追求就是下棋。小说肯定和表现了王一生执着钻研棋艺的精神和他正直的人品、高尚的棋品、特别的处世之道和淡薄无争的性情。（3）小说肯定了衣食是人类生存的物质基础，又强调了作为人还需要有更高的精神寄托和精神支柱。5第七节陈染空的窗艺术特
13、色简述简述空的窗空的窗的艺术特色的艺术特色。 （简答题）（简答题）（1）小说以第一人称叙事的方式展开，“我”一直潜伏在故事中，是这个故事的叙述者。小说由主人公“我”和退休老人的故事交错相成，两条故事线索一明一暗，相互映衬，构成对话关系。（2）小说结尾处通过老人的问话和“我”的回答，使两个故事交汇在一起。（3）细腻的心理描写，精彩的独白，增添了小说的审美情趣。第八节严歌苓少女小渔主题思想简述简述少女小渔少女小渔的主题思想。（简答题）的主题思想。（简答题）少女小渔写了20世纪晚期中国大陆移民潮中的故事，着重塑造了女主人公小渔这个特殊的人物形象。小说紧紧围绕异域生活中最敏感、最具文化冲突尖锐性的身份
14、及情感认同问题，揭示出处于弱势文化地位上的海外华人，面对强大的西方文明时的感受，及在内心沟通的艰难性与可能性。阐释了只有生命对生命出自真诚的理解和尊重才能打破语言、文化差异所带来的心灵隔阂，从而实现沟通。艺术特色试述试述严歌苓少女小渔严歌苓少女小渔的艺术特色的艺术特色。 （论述题）（论述题）（1）小说围绕“假结婚”事件展开，在顺叙之中时时插叙与倒叙，有条不紊，收放自如；（2）语言老练生动，精炼含蓄；（3）心理刻画细腻圆融，（4）细节描写真切自然。例如，当洋老头与瑞塔倚窗弹琴，互诉衷肠时，小渔贸然闯入，小说恰到好处的描写了一方的尴尬、恼怒、自卑、羞愧、慌乱的心理活动，以及另一方的惊异、感动、敬服
15、、羡慕的内心感受，丝丝入扣，浑然天成。第九节王安忆喜宴对比手法试分析试分析王安忆喜宴王安忆喜宴中的中的对比手法对比手法。（简答题）。（简答题）青年眼里的喜宴和不久上门喝茶的场景，体现对比关系。喜宴的气氛应该算是祥和而唯美的，但是在知识青年眼里的喜宴充斥着冷漠、苦闷、颓唐的氛围，而不久知识青年上门喝水又受到热情的招待，这样的反差对比描写反映了当时在“文革期间”社会上的冷漠，颓唐，但是普通人之间仍然存在着朴素的真情。艺术特色试述试述王安忆喜宴王安忆喜宴的艺术特色的艺术特色。 （论述题）（论述题）（1）小说采取白描的写作手法，用简练的笔墨，不加烘托，冷静观察，客观描写，描画出鲜明生动的场景与人物形象
16、，情节发展明晰，言简意真。（2）环境描写颇具象征意义。小说以淡漠的笔调描写了一场无声无息的喜宴，出色的环境描写为小说营造了象征意蕴的氛围。（3）小说中不断提到的“天阴冷的很”等，是暗示也是描写现实，营造出漫不经心的氛围，给人一种无聊的趣味和冷漠的感受。冷静地观察和客观描写，日常生活细节以自在的方式呈现出来，使小说表现出鲜明的现实主义风格。第十节刘庆邦鞋守明的形象、 心理描作用分析刘庆邦小说鞋中分析刘庆邦小说鞋中守明的形象特点守明的形象特点以及以及心理描写心理描写对刻画人物的对刻画人物的作用作用。 （简答题）（简答题）守明的形象特点:（1）守明是一位情窦初开、羞涩内向的农村少女。（2）守明为未婚
17、夫做鞋的严肃、认真，甚至苛刻的态度，表现了她向往爱情的纯真与深切。心理描写对刻画人物的作用:（1）小说以细腻的心理描写，生动描摹了初陷爱河的少女情怀。（2）吸引中外心理描写方法，准确深入地呈现了守明纯真与丰富的情感世界。主题思想简述简述刘庆邦鞋刘庆邦鞋的主题思想的主题思想。 （简答题）（简答题）小说讲述了一位农村少女定亲后给未婚夫做鞋的故事，主人公守明以鞋为纽带，传递她的浓浓深情与期盼。但是最后未婚夫拒绝了她的爱恋，使得守明的向往与寄托充满悲剧色彩。作者以质朴的语言描绘了情窦初开的守明对爱情的憧憬和向往。后记意义说明说明刘庆邦鞋刘庆邦鞋加入加入“后记后记”的原因的原因。 （简答题）（简答题）小
18、说有虚构成分，加入“后记”，作者称“是该篇小说的内核或种子”，（1）使得本是艺术创作的小说描写的悲剧事件一下子成为了活灵灵的现实，（2）使小说与现实紧密联系在一起，加重了小说的浓重的悲剧色彩，守明对爱的期盼就像做了一场美丽幸福的梦，这也是文学和现实的关系。6第二章第二章 散文散文节节知识点知识点主观题主观题第一节傅雷致傅聪人生态度简析傅雷散文致傅聪所体现的简析傅雷散文致傅聪所体现的人生态度人生态度。 （简答题）（简答题）（1）在艺术追求与现实名利方面，应忠于艺术，为保持艺术的完整应看淡金钱。（2）在自我发展与为国争光方面，认为自爱即报答父母，报答国家。（3）在友情、爱情与婚姻方面，严于律己，同
19、时尊重、理解、宽容他人。主题思想试述试述傅雷散文致傅聪傅雷散文致傅聪的主题思想的主题思想。 （论述题）（论述题）（1）第一封信中，作为父亲，傅雷的殷殷教诲既体现了他对音乐艺术的执著追求，又表明这种艺术与人生的关联，祈望儿子能在艺术追求与名利现实、个人发展与国家荣誉中折中自处。给儿子灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严” ，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家” 。（2）第二封信则集中表达了傅雷教育孩子的恋爱观婚姻观，体现了作者严以律己，同时尊重、宽容他人的处世之道。艺术特色试述试述傅雷散文致傅聪傅雷散文致傅聪的艺术特色的艺术特色。 （论述题）（论述题）（1）行文充满深
20、情。他的观念是在举例、分析和说理中娓娓道来。在傅雷看来，教育孩子同时又是在教育自己： “清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。 ”他给傅聪的赠言是“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家” 。（2）情意深厚，真切动人，是最显著的特点。如和风细雨，款款相慰。（3）贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求。第二节孙犁黄鹂病期琐事构思特点简析孙犁散文黄鹂简析孙犁散文黄鹂病期琐事的病期琐事的构思特点构思特点。 （简答题）（简答题）（1）通过日常生活画面来托物言志，
21、意味深长。（2）以小见大，从童年往事入笔，截取作者养病期间所经历的几个生活片段，表达主题。（3）通过被栓黄鹂的凄惨与太湖之滨自由飞翔之美的对照，揭示万物需要适宜的生存环境才能发挥极致的哲理。艺术特色简析孙犁散文黄鹂简析孙犁散文黄鹂病期琐事的病期琐事的艺术特色艺术特色。 （简答题）（简答题）（1）构思看似自然、随意、而实际富于匠心。（2）作者于平易近人处入笔，通过细节描写来表现主题，（3）文章四次写到黄鹂鸟，从不同侧面提示美的本质，引用对比、白描、渲染和烘托的艺术手法表现丰主题。（4）托物言志，自然且意味深长。第三节巴金怀念萧珊萧珊的性格特征试分析试分析萧珊萧珊的的性格特征性格特征。（简答题）。
22、（简答题）（1）朴素（“到贵阳旅行结婚，只印发了一个通知，没有摆过一桌酒席”。住在“七八个平方米的小屋里”，“她托人买了四只玻璃杯”结婚，“她陪着我经历了各种艰苦生活”。）（2）坚贞（每当我落在困苦的境地里、朋友们各奔前程的时候，她总是亲切地在我耳边说：“不要难过，我不会离开你，我在你的身边。”）（3）乐观、隐忍、坚强（每天大清早起来，拿着扫帚出门，扫得精疲力尽，才回到家里）第四节张晓风母亲的羽衣主要内容试述试述张晓风母亲的羽衣张晓风母亲的羽衣的主要内容的主要内容。 （论述题）（论述题）母亲的羽衣的主题是讴歌母爱。（1）文章从“讲完了牛郎织女的故事”之后女儿的提问起笔，随即文思若汩汩溪流生发开
23、去。写“我”小时候窥伺母亲的秘密。（2）文章脱俗清新、匠心独具。羽衣是全篇的关键喻象，它指代每位母亲在少女时代曾得到的宠爱、追求的梦想，但成家之后往往为了子女放弃了一切，就像仙女收敛起羽衣。（3）通过羽衣的意象，以想象与写实的不同方式，穿插并对比母亲的两个时代，从这个新奇的角度讴歌了神圣而伟大的母爱，更提示了天下所有为子女者珍爱母亲深藏在心底的“羽衣”。“母亲”两个时代试分析试分析母亲的羽衣母亲的羽衣中中“母亲母亲”两个时代两个时代。（论述题）。（论述题）以想象与现实的不同方式，穿插并对比“母亲”两个时代（少女和母亲）（1）每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天
24、真快7乐、自由幸福的美好时光。（2）女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。这些描写真实形象地写出了“母亲”对过去美好时光的怀念和母亲内心世界的丰富与美好。母亲前后形成鲜明的对比；这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大；更易给读者留下深刻的印象。第五节张洁拣麦穗两个拣麦穗的故事的情感内涵及其意义分析张洁散文拣麦穗中分析张洁散文拣麦穗中两个拣麦穗的故事两个拣麦穗的故事所表达的所表达的情感情感内涵及其内涵及其意义意义。 （论述题）（论述题）（1）两个拣麦穗的故事围绕着同一线索(拣麦穗)展开。一个是泛写旧时许
25、多农村姑娘拣麦穗时“美丽的梦”以及出嫁时幻想的破灭。另一个是“我和卖灶糖老汉之间的纯真情谊以及 “我 “对老汉的思念。 前一个故事所呈露出的生存淡漠， 反衬出后一个故事中情感的珍贵。（2）由农村妇女爱情婚姻的不幸，哀叹美好事物的易逝。全文寄托了作者对至真、至善、至美的人间感情的信念。（3）全文体现了作者在”文革之后努力修复被动乱所扭曲的人心、呼唤人性复苏的愿望。象征意味简述简述“树梢上的那个孤零零的小火柿子树梢上的那个孤零零的小火柿子”的的象征意味象征意味。（简答题）。（简答题）在全文中占有中心地位，它凝集着作者在全文表达中的所有情感，也是最容易拨动读者的情感心弦的一个意象。艺术特色简析张洁拣
26、麦穗的简析张洁拣麦穗的艺术特色艺术特色。 （简答题）（简答题）叙述从容、意境优美、寓意含蓄：（1）本篇以回忆的视角展开叙写，时间和空间的距离使作者获得了一种从容的叙述心态。作者显然很注意叙述的纯静，还注意营造优美的意境，从而强化情感的抒发力度。（2） 这篇散文精致之处更主要还是体现在含而不露的哀愁赋予了整篇散文一种内在的和谐；也正是这哀愁加强了作品那从容舒缓的叙述文体的抒情意味， 使它能在不知不觉中拨动了读者灵魂深处的心弦。第六节杨绛学圃记闲叙述特点、 人生态度分析杨绛散文学圃记闲的分析杨绛散文学圃记闲的叙述特点叙述特点及其所传达的及其所传达的人生态度人生态度。 （论述题）（论述题）（1）采用
27、以小衬大的方法，以个人的日常生活场景表现文化大革命那个苦难横溢年代里的生存尊严与生存智慧，被钱钟书称为“大背景的小点缀，大故事的小穿插” 。采用平实的记叙方法，让读者从琐细的日常叙事中领会其人生态度。（2） 学圃记闲记叙了作者在“文革”期间下放干校管理菜园的劳作、生活与感受表达了作者在苦难年代的那种乐天知足、哀而不伤的人生态度；既体现了生存的尊严，又表现了生存的智慧。主题意蕴简述简述杨绛学圃记闲杨绛学圃记闲的主题意蕴的主题意蕴。 （简答题）（简答题）文章书写的是一个苦难的充溢，泪眼滂沱的时代，作者主旨却不是渲染痛苦，而是写消遣痛苦之道。这种哀而不伤、随遇而安的态度，既体现了生命的尊严，本身也是
28、生存的智慧。大背景的小点缀， 大故事的小穿插试分析试分析“大背景的小点缀，大故事的小穿插大背景的小点缀，大故事的小穿插”。 （论述题）（论述题）（1） 学圃记闲选自干校六记 ，这组散文从不同侧面记述了“文革”期间钱钟书、杨绛夫妇在两年多的干校生活中的若干遭遇和心迹。钱钟书称之为“大背景的小点缀，大故事的小穿插” 。（2） 学圃记闲主要叙述作者在管理菜园时的劳作、生活与感受， “以菜园为中心的日常生活， 就好比蜘蛛网踞坐在菜园里围绕着四周各点吐死结网； 网里常常会留住些琐细的见闻、飘忽的随感” 。（3）文中所述的“日常活动”不过就是种菜、搭窝棚等极为“琐细”的事，而传递“飘忽的随感”的方式格外别
29、致。第七节邵燕祥杂文二题构思特点简析邵燕祥杂文简析邵燕祥杂文 拟作的拟作的构思特点构思特点。 （简答题）（简答题）（1）文章原文与拟作部分前后排列，凸显了被改写的细微之处和结果的截然不同，有推陈出新的感染力。（2）原文与拟作的对比，揭示了阴暗的文化心理和社会根源。（3）拟作虽然对当代历史特定时期的错误不着一字，但反思与批评之意不言而喻，尽显隐喻式改写的巧妙构思。“文士”和 “法利赛人” 的试分析试分析邵燕祥杂文二题邵燕祥杂文二题中中“文士文士”和和“法利赛人法利赛人”的话的话。（简答题）。（简答题）拟作中文士和法利赛人的话所揭示的深刻含义：作者借宗教故事，是为了以隐喻的方式来揭示和批判现实，文
30、士和法利赛人的言行，使人想起在极左政治占统治地位的年代8话里，那些以“阶级血统”论罪，以立场态度定刑，重复谎言可以成为真理等情形。而这些提示对现代化进程中的社会现实，仍富于警示意义。第八节贾平凹秦腔艺术特点简析贾平凹散文秦腔的简析贾平凹散文秦腔的艺术特点艺术特点。 （简答题）（简答题）（1）全文围绕秦腔生动地描述了秦川人自导、自演、自观的各种生动的风俗画面。（2）融人文景观与自然景观于一炉，展现了秦川人潜藏于意识深层的刚烈、粗放、忍耐的民族精神和文化上自给自足的生存状态。（3）视野阔大而深远，笔调从容而饱含深情，短小的篇幅中蕴藏深沉的历史感，富有史诗般的韵味。主题思想简述简述贾平凹秦腔贾平凹秦
31、腔的主题思想的主题思想。 （简答题）（简答题）（1）通过对秦人自导、自演、自观、自评秦腔的痴醉迷狂的传统风俗的描述，生动地展现了八百里秦川人潜藏于意识深层的刚烈、粗放、忍耐的民族气质和精神上自给自足的生存状态。（2）将自然和人文景观相统一，让生活世界和艺术世界彼此拥抱，熔历史、地理、民俗于一炉。（3）行文酣畅淋漓，是贾平凹生命体验的舒展，恰如秦腔艺术正是秦人生命风骨和文化根系的挥发。第九节周涛巩乃斯的马主要内容简述简述巩乃斯的马巩乃斯的马的主要内容。（简答题）的主要内容。（简答题）巩乃斯的马通过在特殊的人生境遇下对巩乃斯的马的观察、体验的叙写，揭示了马作为人类朋友的特殊品格：奔放雄健而不凶暴，
32、优美柔顺而不懦弱，它是进取精神和崇高感情的象征，是力与美的美妙结合。通过对马的观照，也表达了作者对人类美好精神的赞美。艺术特色简析巩乃斯的马的简析巩乃斯的马的艺术特色艺术特色。 （简答题）（简答题）（1）情感浓烈饱满，议论与抒情融而为一，语言秾丽、有力而流畅。（2）意境阔大雄壮。（3）描写、抒情与议论相结合。（4）以自己对不爱马的人怀有“一点偏见”起始，最后又回到“偏见”作结，首尾呼应，结构严谨。对巩乃斯的马的描写简述简述对巩乃斯的马的描写对巩乃斯的马的描写。（简答题）。（简答题）（1）文章以“对不爱马的人怀有一点偏见”起始，将牛、骆驼和驴子等动物作比，对照出马的特征。（2）以浓墨重彩，描述了
33、压抑境遇中驭马狂奔的感受、夕照旷野里的群马景观和疾风暴雨下万马奔腾的壮阔图景。（3）展开联想，揭示马与人类的艺术和历史生活的密切关联，赞美马的崇高品性。（4）回到自己的“偏见”作结，照应了开头。第十节史铁生我与地坛主题意蕴、 艺术方式分析史铁生散文我与地坛的分析史铁生散文我与地坛的主题主题意蕴以及表现主题的意蕴以及表现主题的艺术方式艺术方式。 （论述题）（论述题）1、主题意蕴：（1）作者从对自身经历的思考出发，通过对母亲的观察和体贴，进而观察公园里出现的其他人物的命运，逐渐摆脱终生残疾所带来的精神阴影。（2）感悟生命是磨难与幸运、虚幻与实在、有限与无限、小我与万物的辩证统一。（3）超越个体命运
34、的挫折和苦难，感悟生命的充实与欢乐，感悟生命的永恒和宇宙的生生不息，并把它升华为一种从容面对苦难和挑战的温煦平静的平常之心。2、表现主题的艺术方式:（1）作品通过作者在与地坛的精神感应中，不急不慢地带出对自己经历的回忆，不仅将探索的结果告诉读者，而且在饱含沧桑的叙说中，抽丝剥茧般地呈现出探寻的过程。（2）通过作者与地坛公园的长久对峙，在凝神冥想中展开想象，与万物万象对话，进而揭示主题。（3）以诸多个体生命为例证，把苦难、生命、死亡上升为一种哲理性思考。第三章第三章 诗歌诗歌节节知识点知识点主观题主观题第一节郭小川主题意蕴、 艺术分析郭小川诗歌望星空的分析郭小川诗歌望星空的主题主题意蕴与意蕴与艺
35、术艺术特点特点。 （论述题）（论述题）（1）主题意蕴：第一，全诗抒发了对个人、人类与宇宙矛盾统一关系的严肃思考；作为个9望星空特点人，面对宇宙是渺小的；但是作为创造了人间伟大的事业的人类的一员，又可以在宇宙面前挺起胸膛。第二，本诗写于 1959 年，折射出 20 世纪 50 年代后期“大跃进”运动违反客观规律、造成严峻后果的时代背景。第三，表现了抒情主人公作为革命者对历史与现实、对人类与宇宙的严肃的自我反省意识。（2）艺术特点：第一，全诗以“望”为核心，以星空和天安门广场为广阔的背景展开神奇的想象， 从不同的视角去对比天上人间， 去透视宇宙与人生， 构成了一个属于诗的复合空间。第二，运用艺术上
36、的抑与扬、虚与实的辩证关系，有意造成诗情的波峰浪谷，取得了别开生面的艺术效果。主要内容简述简述郭小川望星空郭小川望星空的主要内容的主要内容。 （简答题）（简答题）望星空是为 1959 年人民大会堂的落成而作。全诗共 230 多行，分为 4 章，前后两个部分。前半部分叙述作为革命战士的“我”面对浩瀚星空时所引发的有关人生、宇宙的超越时空的思绪，显示了较为强烈的自我意识，并凭借着这一独特的视角展开抒情。诗的前半部分感叹人生的虚无渺小，进而由人生的感叹转换为对人间建设事业和战斗者人格力量的一个铺垫。思想感情简述简述郭小川望星空郭小川望星空的思想感情的思想感情。 （简答题）（简答题）全诗吟咏生活和个人
37、的情感世界的复杂性，努力思考现实的严峻性，斗争的坚定性和广博的人性情感之间的矛盾统一关系，对人类的生命现象作出了诗意的，隐含了某种忧郁和痛苦的自我反省。第二节曾卓有赠主题意蕴、 艺术特点试述曾卓诗歌有赠的主题试述曾卓诗歌有赠的主题意蕴意蕴与与艺术艺术特点特点。 （论述题）（论述题）主题意蕴：（1） 有赠歌颂了一种既是爱情又超乎爱情的崇高情感。（2）抒写了一位平凡而伟大的女性等待蒙冤受难诗人归来的感人情景，诗人把这位女性誉为“我的生命的灯” ，表达了苦难岁月中的伟大爱情。（3）写出了两个人共同承担命运打击的勇气，把爱情上升为一种艰苦岁月中的人间至情和正义。艺术特点：（1）真切地袒露内心世界，细腻
38、地抒写情感活动。（2） 比喻新颖而富有深意，抒情主人公自喻为“从感情的沙漠上来的旅客” ， 以此结构全诗。（3）诗人将复杂的情感以一种沉静的态度抒写出来，节奏具有逼人的感染力，平缓中有跃动，委婉中有激越。主要特点、 意义从情感表达的角度从情感表达的角度，简析诗歌简析诗歌有赠有赠的的主要特点主要特点及其在当时背景下的特定及其在当时背景下的特定意义意义。 （简答题简答题）有赠歌颂了一种既是爱情又超乎爱情的崇高情感。（1）袒露内心世界，细腻地抒写复杂的情感活动，是有赠一诗的明显特点。（2）这其中，既有得获自由的庆幸，又有无法消除的创伤；既有光明的预示，又有难解的隐忧，它们相互交织，很难理清。（3）作
39、者以一种沉静的态度处之，全诗单纯而沉郁，温和而感伤，同时又不乏刚健之气，因而诗作给予读者的美感也是多重的。（4）在“战歌”和“颂歌”风行一时，个人情感普遍受到漠视，并为绝大多数诗作所摒弃的 60 年代， 有赠的创作实属难能可贵。第三节罗门麦坚利堡艺术特征简析罗门诗歌麦坚利堡的简析罗门诗歌麦坚利堡的艺术特征艺术特征。 （简答题）（简答题）（1）想象力丰富，意向奇特新颖，以心灵观照的方式，糅现实与幻像于一体。（2）采用了拟人、对比、衬托等手法。（3）语言凝练沉重，诗句充满张力。抒情方式试述罗门麦坚利堡的试述罗门麦坚利堡的抒情方式抒情方式。 （论述题）（论述题）诗人先用拟人化的手法，写“战争”坐在麦
40、坚利堡哭七万个亡灵，同情他们的不幸遭遇，怜悯他们的“名字运回家乡比入冬的海水还冷” 。（1） “冷” “静”是全诗全力描述的氛围，全诗调子低沉、阴冷，阴冷得“凡是声音都会使哲理的静默受击出血” 。静得如此可怕， “神都将急急离去” 。（2） “血”与“伟大”的对视中，它的副产品是冷漠且恐怖的“死亡” 。10（3）揭示人类战争的可怕与惨烈，要反思战争、反思人类在追求“伟大”与“神圣”时又不得不面对“恐怖”与“死亡”的困境。（2）灵活地使用拟人、对比与衬托的手法。（3）想象力丰富，意象奇特新鲜，如“时间逃向钟表”形容时间凝固等。（4）气势豪放，诗句充满张力；语言凝练、沉重。第四节郭路生相信未来主题
41、意蕴、 艺术特色简述诗歌相信未来的简述诗歌相信未来的主题意蕴主题意蕴和和艺术特色艺术特色。 （简答题）（简答题）（1）诗歌相信未来的主题意蕴：以极其个人化的情感体验，表现一代人在经历了“文革”初期盲动之后的清醒，以及纯洁理想的破灭，破灭之后的失落迷茫和悲哀。表现了灵魂在悲哀和绝望中的反抗与挣扎， 在迷茫中对人生和民族未来的朦胧而坚执的希望。（2）其艺术特色是：第一：想象奇丽而多变，多用比喻、对照、联想、烘托等表现手法。文字典雅而富于弹性，巧妙地熔古典语汇与白话于一炉。以文字的本色来反映生活的本色，无拘无束，笔到情至。擅长运用双声叠字和长短句式。第二：采用布满蜘蛛网的锅台、美丽的雪花等一系列新颖
42、独特的意象并通过这些意象的组接，象征性地表达内心的失望、矛盾和对未来的向往。运用排比、复叠等表现手法。思想感情简述简述郭路生相信未来郭路生相信未来的思想感情的思想感情。 （简答题）（简答题）（1）希望与绝望的剧烈冲突；（2）内心的失落、迷茫和悲哀；（3）在绝望中对人生和民族未来的朦胧而坚定的希望。第五节余光中乡愁核心意象简析余光中诗歌乡愁的简析余光中诗歌乡愁的核心意象核心意象。 （简答题）（简答题）乡愁以四种具体可见的事物比喻无形的乡愁，借邮票、船票、坟墓、海峡这四个核心意象，抒发了刻骨的思乡之情。（1）小时候，作者把乡愁寄托在给家人的书信里，把乡愁比喻为邮票；（2）长大后，作者和家人分居两地
43、，很难与家人想见，把乡愁寄托在回家的船票上面，把乡愁比喻成船票；（3）后来母亲去世，作者把母亲再也不能见面，将乡愁比喻为坟墓；（4）作者写这首诗的时代，海峡两岸的同胞不能团聚，将乡愁比喻为台湾海峡，表达了他盼望回到祖国大陆的强烈愿望。主题意蕴试述余光中乡愁的试述余光中乡愁的主题意蕴主题意蕴。 （论述题）（论述题）（1） 乡愁把祖国大陆与台湾紧紧地联结在一起，表达了作者身在台湾思念故土的情感。（2）诗人以四种具体可见的事物比喻无形的乡愁，从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡。小时候，将乡愁比喻为“小小的邮票” ；长大后，将乡愁比喻为“窄窄的船票” ， “船票”表达和妻子分居两地相
44、思之苦；后来，将乡愁比喻为“矮矮的坟墓” ；现在，将乡愁比喻为“浅浅的海峡” ， “这头”指“台湾” ， “那头”指“大陆” 。（3）以时间的发展来综合意象， “小时候” 、 “长大后” 、 “后来啊” 、 “而现在” ，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，而“一枚” 、“一张” 、 “一方” 、 “一湾”的数量词的运用，不仅表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。第六节穆旦智慧之歌主题意蕴、 艺术特征分析穆旦诗歌智慧之歌的分析穆旦诗歌智慧之歌的主题意蕴主题意蕴与与艺术特征艺术特征。 （论述题）（论述题）（1）主题意蕴：整首诗洞穿了人生中所有
45、的复杂因素，拥有着舍却妄念后达到的明净智慧，但并没有那种看破俗尘、心如死水的消极之意（2）艺术特点：诗歌感情起伏平缓，又充满矛盾冲突，蕴含着强大的张力现实与理想，智慧和受难，感情和理智，言语和沉默，穆旦一直受到来自两端的冲力，找不到一个平衡点，明白“沉默是痛苦的至高的见证” ，但最终不愿痛苦随身而没。这是首回顾往事的诗歌，苍老残酷，又是一篇坚守信仰的抗争誓言，刚强有力。第七节舒婷双桅船主题意蕴简析舒婷诗歌双桅船的简析舒婷诗歌双桅船的主题意蕴主题意蕴。 （简答题）（简答题）（1）通过“双桅船向“岸的倾诉，以及“船”与“岸“的分离与再遇，体现了两者对立矛盾、实又相互依存的关系。（2） “双桅“象征
46、爱情与事业，表达了诗人对爱情与事业的复杂情感。11（3）以“灯“象征光明信念，以“风暴“暗指时代风云，表现了诗人在追求理想进程中的艰难沉重感与时代紧迫感。核心意象、 意蕴简析双桅船一诗的简析双桅船一诗的核心意象核心意象及其及其意蕴意蕴。 （简答题）（简答题）（1） “双桅船”和“岸”是该诗的两个核心意象。诗人将多重意蕴自然地融合在核心意象中。（2）可以假设这是一对恋人，诗中既表现了两者之间的款款深情，又显现了两者各自的独立人格。（3）这“海岸”又不止是恋人的代表，还象征着祖国、民族及许多可敬的东西，也可以超出对具体事物的象征， 将其视为诗人乃至整个一代人对一种更加博大深沉的力量的钦慕和呼唤。第
47、八节就是那一只蟋蟀主题意蕴简述简述就是那一只蟋蟀就是那一只蟋蟀的主题意蕴。（简答题）的主题意蕴。（简答题）全诗以回应Y先生的视角，抒写浓浓的思乡情。诗歌中蟋蟀已经超出一般意义上的昆虫，而成为不受时间、空间、政治等限制的，能沟通今古，是两岸中国人共有情感的寄托物。艺术特色简述简述就是那一只蟋蟀就是那一只蟋蟀的艺术特色。（简答题）的艺术特色。（简答题）（1）以回应和共同回忆的笔调写出，使人读来感觉亲切自然；（2）句式整齐匀称，节奏鲜明，韵律优美；（3）意象繁多，组合巧妙。第九节海子麦地情感意蕴简析海子的诗歌麦地的简析海子的诗歌麦地的情感意蕴情感意蕴。 （简答题）（简答题）（1）表现了对于淳朴的自然
48、与意味着收获的劳作的深情眷恋，以及对于健康生命的由衷感恩之情。（2）表达了一种对于农事劳作恒久的激动与欢欣，对粮食与劳作及与其相连的生命的感恩情怀。（3）表达了劳作的深远意义及其对人类命运的关系的思考。艺术特色简述诗歌麦地的简述诗歌麦地的艺术特色艺术特色。 （简答题）（简答题）（1）用素朴的速写式的视觉意象造成特定的氛围并暗示某种不可见的东西。（2）抒情风格清新素朴，在农家日常生活细节的抒写中融注了一种赤子的率真情怀。第四章第四章 戏剧戏剧节节知识点知识点主观题主观题第一节老舍茶馆（第一幕）王利发形象简析老舍话剧茶馆中的简析老舍话剧茶馆中的王利发形王利发形象象。 （简答题）（简答题）（1）王利
49、发是裕泰茶馆的掌柜，精明干练，善于经营。（2）顺时应变，不断改变茶馆的经营方式，仍摆脱不了破产的命运。（3）见证了旧中国三个时代的衰败，他的破产与自杀，也寓意了那个时代的灭亡。语言风格简析老舍戏剧茶馆的简析老舍戏剧茶馆的语言语言风格风格。 （简答题）（简答题）（1）人物语言极富个性色彩，符合人物身份。（2）简洁犀利明快，风趣幽默。（3）具有浓郁的北京地方特色。结构特征简析老舍话剧茶馆的简析老舍话剧茶馆的结构结构特征特征。 （简答题）（简答题）（1）全剧分为三幕，分别描写了三个时代；通过裕泰茶馆这个“窗口” ，截取一系列生活横断面，从侧面反映近 50 年社会历史的风云变幻。（2）全剧没有统一连贯
50、的故事情节，而是采取了独特的人像展览式的戏剧结构：将众多的人物速写成几十幅时代剪影，形成一个个戏剧片断，经过作者的巧妙编织，既展现了多种多样的戏剧冲突，又塑造了鲜明生动的人物形象，还广泛地反映了时代环境和社会心理。创作主题简析老舍话剧茶馆的简析老舍话剧茶馆的创作主题创作主题。 （简答题）（简答题）（1）以戊戌政变的失败、袁世凯时代的军阀混战和抗日战争胜利后国民党政府的黑暗统治为背景，反映了近五十年来社会历史的风云变幻。（2）截取裕泰茶馆一系列生活横断面，展现出一幅幅社会历史风俗画。（3）深刻揭露了旧时代、旧社会的黑暗腐朽及其必然灭亡的历史命运。第二节田汉关汉卿（第主题意蕴、艺术特色分析田汉话剧
