1、第三单元第三单元 第第6 6课课一封信一封信封封fn削削xi o初读课文，识字学词初读课文，识字学词锅锅u朝朝ch o初读课文，识字学词初读课文，识字学词初读课文，识字学词初读课文，识字学词刮刮u 始始sh胡胡h初读课文，识字学词初读课文，识字学词修修xi冷冷ln肩肩ji n初读课文，识字学词初读课文，识字学词团团tu n重重chn初读课文，识字学词初读课文，识字学词完完w n希希x初读课文，识字学词初读课文，识字学词期期q结结ji初读课文，识字学词初读课文，识字学词束束sh初读课文，识字学词初读课文，识字学词鲜鲜xi n封封团团朝朝希希修修削削锅锅重重胡胡完完冷冷肩肩刮刮期期束束鲜鲜结结初读
2、课文，识字学词初读课文，识字学词始始今今圆圆珠珠今天今天影子影子圆珠笔圆珠笔水珠水珠铅笔铅笔笔笔影影灯灯电电封封台灯台灯一支笔一支笔电影电影封闭封闭支支信信一封信一封信fngyngxnjnzhyu nzhdi ndngb巩固识字，指导书写巩固识字，指导书写 听课文朗读，读准字音，说一说，听课文朗读，读准字音，说一说，课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？ 课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。了一封信的故事。再读课文，理解内容再读课文，理解内容 读课文
3、，说一说，露西为什么想给爸爸写信？读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？ 爸爸出国了，要过半年才能回爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。来。今天，露西想给爸爸写一封信。 因为露西非常想念爸爸。因为露西非常想念爸爸。再读再读课文课文，理解内容，理解内容 妈妈还在厂里，露西早早回到家。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。后放在锅里。 思考：从这可以看出露西是思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？一个怎样的孩子？再读课文，理解内容再读课文，理解内容 露西在妈妈回家之前帮助妈妈做露西在妈妈回家之前帮助妈妈做
4、家务，说明露西是一个家务，说明露西是一个懂事、乖巧懂事、乖巧的的孩子。孩子。再读课文，理解内容再读课文，理解内容 读课文，说一说，露西在给爸爸的第一读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？封信中写了什么？ “亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，”露西写道，露西写道，“你不在，我你不在，我们们很不开心很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好修不好。从早到晚，家里总是很从早到晚，家里总是很冷清冷清。”再读课文，理解内容再读课文，理解内容露西在写第一封信的时候心情怎么样？露西在写第一封信的时候心情
5、怎么样？很不开心很不开心再读课文，理解内容再读课文，理解内容 想象一下，爸爸收到这封信后会想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？有什么感受？难过、担心、自责难过、担心、自责再读课文，理解内容再读课文，理解内容 用用“一边一边一边一边”写句子。写句子。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。妈妈一边看电视，一边织毛衣。再读课文，理解内容再读课文，理解内容露西给爸爸的第二封信写了什么？从文中找出来。露西给爸爸的第二封信写了什么？从文中找出来。 1. 1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2. 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们
6、的希比希又蹦又跳。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 3. 3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。能自己修台灯了。 4. 4.还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。 5. 5.爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。再读课文，理解内容再读课文，理解内容从这封信中，你读出露西什么感情？从这封信中，你读出露西什么感情？开心、得意、对爸爸的想念开心、得意、对爸爸的想念再读课文，理解内容再读课文，理解内容再读课文，理解内容再读课文，理解内容 想象一下，爸爸收到这封信后会想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？有什么感受？开心、想念家人开心、想念家人总结归纳总结归纳小挑战小挑战 试着给父母写一封信，把想对父母试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。说的话写出来。 课堂总结，拓展延伸课堂总结，拓展延伸敬请各位老师提出宝贵意见！
