1、一、说教材一、说教材二、说教法、学法二、说教法、学法三、说活动流程三、说活动流程四、说教学特色四、说教学特色一、说教材一、说教材（一）教材分析（一）教材分析 各种各样的笔各种各样的笔选自山东省省编教材大班选自山东省省编教材大班下下册，主题六册，主题六“我要上小学了我要上小学了”次主题一次主题一“我要上小我要上小学学”中关于笔的教学内容。笔贴近幼儿的生活实际，中关于笔的教学内容。笔贴近幼儿的生活实际，有利于引起幼儿的探索欲望。而且鉴于大班末期，有利于引起幼儿的探索欲望。而且鉴于大班末期，幼儿进入幼小衔接阶段。所以我设计了本次活动，幼儿进入幼小衔接阶段。所以我设计了本次活动，使幼儿了解笔的名称、特
2、征、用途等。使幼儿了解笔的名称、特征、用途等。 （二）活动目标（二）活动目标 1.情感目标：了解使用笔的安全常识。情感目标：了解使用笔的安全常识。 2.能力目标：尝试各种笔的使用方法。能力目标：尝试各种笔的使用方法。 3.认知目标：知道各种笔的名称，认识它们的认知目标：知道各种笔的名称，认识它们的外形特征和其不同特性。外形特征和其不同特性。（三）活动重难点（三）活动重难点 重点：引导幼儿了解各种各样的笔，知道它们的名重点：引导幼儿了解各种各样的笔，知道它们的名称、特征，懂得爱护笔。称、特征，懂得爱护笔。 难点：根据教师出示的标准进行分类活动。难点：根据教师出示的标准进行分类活动。（四）活动准备
3、（四）活动准备 1.知识经验准备知识经验准备 在美术活动中，幼儿已经掌握了几种笔的用途在美术活动中，幼儿已经掌握了几种笔的用途和特性。和特性。2.教具、学具准备教具、学具准备 铅笔、粉笔、勾线笔、油画棒、圆珠笔等，以及铅笔、粉笔、勾线笔、油画棒、圆珠笔等，以及配合使用的各种材料。配合使用的各种材料。 用各种笔绘制的绘画作品。用各种笔绘制的绘画作品。 白纸若干。白纸若干。二、说教法、学法二、说教法、学法（一）教法（一）教法 1.直观演示法：出示绘画作品，发展幼儿的观察直观演示法：出示绘画作品，发展幼儿的观察力，引导幼儿说出绘画作品所用的笔。力，引导幼儿说出绘画作品所用的笔。 2.提问法提问法:
4、通过提问幼儿问题，引导幼儿说出笔通过提问幼儿问题，引导幼儿说出笔的用途和特征。的用途和特征。 3.操作法：为幼儿准备好各种学具，鼓励幼儿画操作法：为幼儿准备好各种学具，鼓励幼儿画一幅意愿画。一幅意愿画。（二）学法（二）学法 1.讨论交流法：幼儿大胆说出自己小组探索的结讨论交流法：幼儿大胆说出自己小组探索的结果，与其他幼儿进行交流讨论。果，与其他幼儿进行交流讨论。 2.练习法：幼儿合作画一幅作品，感受每种笔的练习法：幼儿合作画一幅作品，感受每种笔的不同。不同。三、说活动流程三、说活动流程（一）看一看（一）看一看（二）比一比（二）比一比（三）说一说（三）说一说（四）画一画（四）画一画（一）看一看（
5、一）看一看 出示几幅成品画让幼儿观察，使其发现每幅画的不同出示几幅成品画让幼儿观察，使其发现每幅画的不同之处，引发幼儿探索兴趣。之处，引发幼儿探索兴趣。（二）比一比（二）比一比 1.将幼儿分组，引导幼儿自由探索，观察比较、分将幼儿分组，引导幼儿自由探索，观察比较、分辨出每一幅画的绘画工具。辨出每一幅画的绘画工具。 2.鼓励幼儿大胆说出自己小组探索的结果，并能讲鼓励幼儿大胆说出自己小组探索的结果，并能讲清楚理由。清楚理由。（三）说一说（三）说一说 1.引导幼儿从外观、名称、书写特点等方面介绍自己引导幼儿从外观、名称、书写特点等方面介绍自己认识的笔。认识的笔。 2.鼓励幼儿尝试按照每一特征进行分类
6、。鼓励幼儿尝试按照每一特征进行分类。 3.说说各种笔的不同使用方法及用途。说说各种笔的不同使用方法及用途。（四）画一画（四）画一画 幼儿小组合作，用各种笔画一幅意愿画，画好后幼儿小组合作，用各种笔画一幅意愿画，画好后仔细看一看，每种笔画的画风格有什么不同。仔细看一看，每种笔画的画风格有什么不同。四、说教学特色四、说教学特色1.在实现认知目标的过程中与培养科学的情感态度在实现认知目标的过程中与培养科学的情感态度等目标相互结合。等目标相互结合。2.运用直观演示法、提问法、讨论交流法等多种教运用直观演示法、提问法、讨论交流法等多种教学方法。学方法。3.与艺术领域相互联系相互渗透。与艺术领域相互联系相
7、互渗透。谢谢！谢谢！7. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。10. 想要有空余时间，就不要浪费时间。4. 智者一切求自己，愚者一切求他人。1. 人格的完善是本，财富的确立是末。2. 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。11. 预测未来的最好办法是自己亲手创造未来。7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。6. 成功等于目标，等于每天进步1%，等于全方位。6. 人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉，但朋友，没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。14.
8、 一个公司最大的成本是没有训练过的业务员。13. 与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。7. 如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍。10. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。18. 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。6. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。14. 磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。10. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!14. 不要想太多，定时清除消极思想。18. 我的人生格言是：走别人的路，让别人无路可
9、走。3. 要知道，春天的道路依然充满泥泞!2. 对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。8. “我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。24、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。9. 感情一再疏远的原因，或许就是，我需要你的时候，而你恰好都不在。两人之间的爱，不要猜测心意，不需要担心行踪;不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。两人之间的爱，有一点牵挂却不会纠缠，有一点想念却不会伤心。一个真正值得去爱、也懂得回爱的人，自然会让爱情变得简单而长久。14. 命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!17. 无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。5. 人生不足畏。世间万物，有幸成为人，这已足够幸运了，人生最大的不幸也比沦为其它物种的不幸强。人生是跋涉，也是旅行，是等待，也是相逢，是探险，也是寻宝，是泪水，更是歌声。8. 流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!14. 有两个独立的房间，在各自房间里工作，一起找个地方吃晚饭，散步的时候能够有很多话讲，拥抱的时候在一起的时候觉得安全，不彼此表白，表白是变相的索取，不会太想对方，累的时候，知道他就是家。
