1、电子工业版 小学信息技术 四年级 第4册（新编） 第9课 小小蜗牛跑得快欣赏蜗牛与小猫的第一次赛跑本节课您将学习本节课您将学习1初识初识Scratch软件软件2运行实例程序运行实例程序3修改调试程序修改调试程序4自我测试及评价自我测试及评价 我是一款有趣的图形化编程软件，既易学、我是一款有趣的图形化编程软件，既易学、又好玩，可以像搭积木一样，用拖拽、组合又好玩，可以像搭积木一样，用拖拽、组合的方式，创作出有趣的故事、动画和游戏。的方式，创作出有趣的故事、动画和游戏。 希望以后和大家能够成为好朋友！希望以后和大家能够成为好朋友！大家好，我也有名字的，大家大家好，我也有名字的，大家不要叫我小猫，我
2、叫不要叫我小猫，我叫Scratch。LOGO打开实例程序并运行，体验一下小猫与蜗牛赛跑的乐趣打开实例程序并运行，体验一下小猫与蜗牛赛跑的乐趣1、选择全屏演示、选择全屏演示 单击舞台左上角的“全屏演示”按钮2、运行动画实例、运行动画实例 单击 ，按下空格键。 3、终止程序、终止程序 单击右上角的“停止程序”按钮4、返回编译窗口、返回编译窗口 单击“退出全屏演示”按钮修改调试程序修改调试程序1、修改蜗牛脚本中的参数，可以让蜗牛跑的更快一些哦！、修改蜗牛脚本中的参数，可以让蜗牛跑的更快一些哦！2、阅读课本、阅读课本73-74页，来尝试一下，帮助小蜗牛吧！页，来尝试一下，帮助小蜗牛吧！小提示小提示在同学们的帮助下，蜗牛终于赢得比赛啦。在同学们的帮助下，蜗牛终于赢得比赛啦。 打开打开“海底世界海底世界.sb2”程序，试着调整指令的程序，试着调整指令的参数值，仔细观察修改指令参数后，动画效果有参数值，仔细观察修改指令参数后，动画效果有什么变化。什么变化。自我测试及评价自我测试及评价
