1、1 / 620182018 年年 4 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试创新思维理论与方法试卷创新思维理论与方法试卷( (课程代码课程代码 03298)03298)本试卷共本试卷共 5 5 页，满分页，满分 l00l00 分，考试时间分，考试时间 l50l50 分钟。分钟。考生答题注意事项：考生答题注意事项：1 1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。稿纸。2 2第一部分为选择题第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用必须对应试卷上的题号使用
2、2828 铅笔将铅笔将“答题卡答题卡”的相应代码涂的相应代码涂黑。黑。3 3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 0。5 5 毫米黑色字迹签字笔作答毫米黑色字迹签字笔作答。4 4合理安排答题空间，超出答题区域无效。合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题第一部分选择题一一、单项选择题单项选择题：本大题共本大题共 l5l5 小题小题，每小题每小题 2 2 分分，共共 3030 分分。在每小题列出的备选项中在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1在特曼和麦里尔智商分布表
3、中，优秀智力等级的智商是A8090B90110C110120D1201402依据思维的内容和解决问题的方式，可以将思维划分为A形象性思维和抽象性思维B收敛性思维和发散性思维C常规性思维和创新性思维D直觉性思维和逻辑性思维3未界定明确的问题，可称作是A开放性问题B封闭性问题C知识性问题D记忆性问题4一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美国的德克萨斯州引起一场龙卷风。这个案例可说明创新思维原理中的A超越性原理B对应原理C微量效应原理D简单性原理5延伸我们人体器官的功能，用超越人体功能的工具和新手段来为人类服务的创新，这称之为A个体创新B社会创新C人文创新D科技创新6TYU 关于价值问题特征的判断，不平
4、确的是A它包含着认知主体的主观意志B。大都和人类的行为相关C它是在客观事实基础上产生的问题D更多的是依赖人的观念认同7下列具有概念外延间真包含于关系的是2 / 6A三角形与等边三角形B社会科学与历史学C大学生与学生D中国与美国8下列属于创新思维超逻辑方法的是A类比方法B演绎方法C归纳方法D直觉方法9一切关于人类社会活动规律的知识都是A社会科学知识B人文学科知识C天文学科知识D自然科学知识1 0头脑风暴法的会议人数规模最好是A35 人B512 人C1218 人D1 825 人1l j 类比推理和归纳推理的共同之处在于A它们都是有效的推理8它们都是或然性推理c它们都是必然性推理D它们都是从个别到一
5、般的推理12“除了通过自明性的赢觉和必然性的演绎以外，人类没有其他途径达到确实性的知识。”这段有关直觉的著名语录出自于A莱布尼兹B笛卡尔C爱因斯坦D居里夫人13当认知主体在不经意之时，对所要解决的问题豁然开朗，突然找到一种解决的思路。这样一种思维状态可以称之为A直觉B想象C灵感D类比14在发散性思维中，我们对表述问题的语词进行组合运算，以此来求得问题解决的思维方法，这种方法称之为A提问法B相关联想法C头脑风暴法D语词运算法15在逻辑思维方法中，最基本的方法是A归纳法B类比法C演绎法D辩证法二、多项选择题：本大题共二、多项选择题：本大题共 l0l0 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共
6、 2020 分。在每小题列出的分。在每小题列出的各各选项中选项中至少有至少有几几项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。16观察力的培养，包括A养成依靠观察接受信息的良好习惯B用观察力测试的方法提醒自己C。注意保持观察的灵活性D具备质疑和改良的认知态度E对暗示和机遇的心理敏感17古希腊产生三位师徒相继的伟大哲学家和思想家，他们是A阿奎那B苏格拉底C安瑟林D柏拉图E亚里士多德18发散性思维的模式提问法，其标准提问方式是使用带有A“或者，或者”的句式B“只要，就”的句式C“如果，那么”的句式D“只有，才能”的句式E“不仅，而且
7、”的句式19美国学者加德纳归纳出来的人类智能包括3 / 6A身体运动智能B语言文字智能C空间智能D人际关系智能E逻辑数学智能20境况问题的特征有A需要用新的境况来替代旧的境况B问题中包含着认知主体的信念C它常常是一些争论不休的问题D无需事实来验证E需要事实来验证21信息交合法综合体现了创新思维原理中的A超越性原理B简单性原理C微最效应原理D整体性原理E。对应原理22一个直言命题的构成，包括A主项B谓项C联项D量项E中项23科学诺言具有的特征包括A社会性B精确性C客观性D简洁性E历史性24创新人才具有的品德特征有A强烈的好奇心B标新立异的胆魄C坚强的意志D勤奋工作E独立与自信25斯腾伯格把人在思
8、维过程中产生的灵感分为A选择性的编码产生的灵感B选择性的组合产生的灵感C选择性的比较中产生的灵感D选择性的记忆产生的灵感E选择性的遗忘产生的灵感第二部分非选择题第二部分非选择题三、填空题：本大题共三、填空题：本大题共 l0l0 空，每空空，每空 l l 分，共分，共 l0l0 分。分。26创新思维是一种超越性智慧，创新思维的超越大体上有两种，一种是自身超越，另一种是_。27创造性思维的研究成果，首先应用予美国工商界是在 20 世纪的_年代之后。28成语“物极必反”、“否极泰来”体现了创新思维的_原理。29爱因斯坦曾说：一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于_的。30 动物”和“
9、植物”这两个概念外延间的关系属于_。3 1最先把命题区分为事实命题和价值命题的英国哲学家是_。32多米诺骨牌效应实例运用的思维方法是_。33把问题解决的思路扩散到和问题相关的领域，给出解决问题的多样化设想的思维方法，这称为_。34归纳推理因为是从个别性前提推出一般性结论，所以它是一种_推理。35在思维能力测试中，首次使用智商 lQ 概念的是_智力量表。4 / 6四、简答题：本大题共四、简答题：本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 1212 分。分。36简述创新思维的本质。37简述创新人才品格和创新核心技能之间的关系。38为什么在问题解决过程中需要一个评价阶段?请简述
10、原因。五、论述题：本题五、论述题：本题 l4l4 分。分。39论述发散性思维和逻辑思维之间的区别和联系。六、案例分析题：本题六、案例分析题：本题 l4l4 分分。40俄国科学家巴甫洛夫曾经进行过一个著名的实验，想探究这样一个问题：狗进食的食物和它的消化系统之间有什么因果联系?巴甫洛夫设想，既然我们是考察狗在进食时，狗的食物和其消化系统之问的因果关系，那么实验就应在可控的条件下进行。这是因为：狗进食时狗的消化系统会有一种反应，如果狗吞进的不是食物而是无法消化的东西时，它的消化系统也一定会有某种反应。把这两种情况进行对比，我们就会找到狗进食的食物和其消化系统之间的某种因果联系。为了做到这种对比，巴甫洛夫巧妙地对狗做了一个手术，他在狗的食道上开了一个口子。这样，狗在进食任何东西时，这些进食的东西都会从这个开口中漏出，不再进入狗的胃。通过这样的可控实验，巴甫洛夫发现：当狗吞食不同的食物时，虽然这些食物从手术开口中漏出，但狗的胃无例外地相应分泌出不同数量的胃液；而当狗吞食的不是食物而是石头之类狗无法消化的东西时，这些东西也从手术开口中漏出，但狗的胃中却什么分泌物都没有。问题：(1)巴甫洛夫的这个实验，可以获得什么样的实验结果?(3 分)(2)这个实验使用了穆勒五法中的哪种方法?(3 分)(3)请从实验案例中分析这种思维方法的构成要素。(8 分)5 / 66 / 6
