1、0000导 入0000 你们知道这个人是谁吗？视频里再现了哪个历史事件? 视频：0000第 1 5 课0000第第15课课明朝的对外关系明朝的对外关系 郑和下西洋郑和下西洋0000学习目标0000目标1：结合教材，识记郑和下西洋的基本史实。目标2：通过看郑和下西洋路线图、阅读教材和相关史料，分析郑和下西洋的目的及当时具备的航行条件，归纳郑和下西洋的历史意义，感受郑和下西洋的精神。学习目标学习目标：0000自主学习0000阅读教材P70-72，回答以下问题：1、郑和下西洋的时间2、次数3、船载物品 4、最远到达的地方自主学习自主学习1405-14337次丝绸、瓷器、茶叶、漆器和金银货币丝绸、瓷器
2、、茶叶、漆器和金银货币非洲东海岸和红海沿岸非洲东海岸和红海沿岸0000合作探究0000西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。结合教材70页注释，在地图上标出西洋的范围。郑和(1371-1433)，明朝太监 ，原姓马，名和，小名三宝， 又作三保，云南昆阳人。中国明朝航海家、外交家。0000目 录0000 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之， 且欲耀兵异域，示中国富强。 明史郑和传 寻找建文帝的踪迹寻找建文帝的踪迹 提高明朝在国外的地位和威望；提高明朝在国外的地位和威望；“示中国富强示中国富强” 加强与海外的联系；加强与海外的联系；0000目 录0000郑和航海途中会遇到哪些困难？郑和航海途中会
3、遇到哪些困难？巨大的风浪，恶劣的海上天气；巨大的风浪，恶劣的海上天气；缺少淡水、食物等海上物资；缺少淡水、食物等海上物资；在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）。等）。0000目 录0000 作为青少年学生我们可以从郑和身作为青少年学生我们可以从郑和身上学到哪些优秀品质呢？上学到哪些优秀品质呢？百折不挠、吃苦耐劳、勇于开拓、自百折不挠、吃苦耐劳、勇于开拓、自强不息、不畏艰辛的探索精神强不息、不畏艰辛的探索精神 卓越的指挥才能卓越的指挥才能郑和郑和精神精神0000目 录0000合作探究合作探究 结合材料结合材料, ,归纳郑和下西洋的前提条件有哪些？归纳郑
4、和下西洋的前提条件有哪些？材料一史书记载洪武末年时材料一史书记载洪武末年时:“:“仓廪充积仓廪充积, ,天下太平。天下太平。”建文帝时建文帝时:“:“家给人足家给人足, ,外门不阖。外门不阖。”到永乐年间到永乐年间, ,明王明王朝统治已臻极盛。朝统治已臻极盛。明朝国力的强盛，明朝国力的强盛，提供了雄厚的基础。提供了雄厚的基础。材料二明成祖即位后材料二明成祖即位后, ,随着国内形势的转好随着国内形势的转好, ,眼光开眼光开始移向海外始移向海外, ,要求扩大对外关系要求扩大对外关系, ,以远播明朝声威。以远播明朝声威。明成祖的大力支持明成祖的大力支持材料三宋元以来材料三宋元以来, ,海船制造技术与
5、航海水平大为提高海船制造技术与航海水平大为提高, ,如如指南针的应用、地理知识日见丰富等。指南针的应用、地理知识日见丰富等。造船、航海技术的提高造船、航海技术的提高地理知识的进步地理知识的进步0000目 录0000新闻发布会新闻发布会请郑和来介绍一下他游历的经过（包括自己的身份，时间，次数，到达的地方，携带的物品）0000合作探究0000人物郑和哥伦布达伽马麦哲伦时间1405-1433年1492-1504年1497-1498年1519-1522年次数7次4次2次1次船队规模（第一次）大船62艘（连小船共有200多艘），最大的有1500吨左右3艘，最大船120吨左右4艘，最大船110吨左右5艘，
6、最大船130吨左右到达范围亚非30多个国家和地区美洲印度环球航行特点1：历时长、早特点3：规模大特点2：次数多特点4：范围广 结合材料，说说郑和下西洋的特点合作探究合作探究航海史上的壮举航海史上的壮举0000合作探究0000增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋间的亚非海上交通线；为人类的航海事业作出了伟大贡献；123材料二郑和下西洋后，浡泥、满刺加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国安葬。材料一合作探究合作探究 （说一说郑和下西洋的意义）（说一说郑和下西洋的意义）0000课堂小结0000 600多年过去习近平总
7、书记提出共建“一带一路”战略 ，与沿线国家合力打造平等互利、合作共赢的“利益共同体”和“命运共同体”，这也正是对郑和精神的一种弘扬和传承!课堂小结课堂小结0000知识结构0000【达标测评达标测评】1、在今天，印度尼西亚有个港口城市叫、在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄三宝垄”，马来西亚有，马来西亚有座座“三宝山三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？（，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？（ ）A郑成功收复台湾郑成功收复台湾 B郑和下西洋郑和下西洋C雅克萨之战雅克萨之战 D戚继光抗击倭寇戚继光抗击倭寇2、郑和下西洋最远到达（、郑和下西洋最远到达（ ） A印度洋沿岸和红海沿岸印
8、度洋沿岸和红海沿岸 B印度洋沿岸和非洲东海岸印度洋沿岸和非洲东海岸 C红海沿岸和非洲东海岸红海沿岸和非洲东海岸 D满刺加和红海沿岸满刺加和红海沿岸 3、“以和为贵以和为贵”、“和平交往和平交往”是中华民族的优良传统。在古代是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是（对外开放中体现这一优良传统的是（ ）丝绸之路丝绸之路 鉴真东渡郑和下西洋戚继光抗倭鉴真东渡郑和下西洋戚继光抗倭A. B.C.D.BCA0000知识结构00004.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一：明史记载：材料一：明史记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。富强。”
9、材料二：吴晗指出：郑和下西洋规模直达，人数之多，范围材料二：吴晗指出：郑和下西洋规模直达，人数之多，范围之光，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有，这样大之光，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有，这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过。规模的航海，在当时世界历史上也没有过。材料三：英国学者李约瑟这样当时评价郑和下西洋，东方的材料三：英国学者李约瑟这样当时评价郑和下西洋，东方的航海家航海家从不威胁他人的生存从不威胁他人的生存他们全副武装，却从不征他们全副武装，却从不征服异族服异族（1）据材料一，说明郑和下西洋的目的是什么。）据材料一，说明郑和下西洋的目的是什么。（2）据材料二、材料三，概括指出郑和下西洋的特点。）据材料二、材料三，概括指出郑和下西洋的特点。宣扬国威，示中国富强，加强友好往来。宣扬国威，示中国富强，加强友好往来。和平交往，友好往来。和平交往，友好往来。0000导 入0000
