1、（一）班级一日常规管理的重要性（一）班级一日常规管理的重要性123（二）班级一日常规管理的必（二）班级一日常规管理的必要性要性 1234二、幼一日常规管理存在的问题二、幼一日常规管理存在的问题常规教育常规教育= =“严格遵守纪律严格遵守纪律”、“如何管好孩子如何管好孩子”、“整齐划一整齐划一”、“服从指令服从指令”常规教育常规教育= =“自由活动自由活动”常规教育常规教育= =“不许大声说话不许大声说话”“不能乱丢玩具不能乱丢玩具”三、班级一日常规管理的原则三、班级一日常规管理的原则一致性原则主体性原则主体性原则平等性和参与性原则平等性和参与性原则合作性原则合作性原则高效性原则高效性原则一致性
2、原则一致性原则四、班级一日常规管理的内容四、班级一日常规管理的内容（一）建立良好的生活常规（一）建立良好的生活常规1.班级一日生活常规管理的原则班级一日生活常规管理的原则1234561234567教师常规工作制度教师常规工作制度12345678910盥洗活动：盥洗活动：幼儿行为养成：幼儿行为养成：1234512345进餐：进餐：幼儿行为养成：幼儿行为养成：12345678教师常规工作制度教师常规工作制度123456789午睡及起床午睡及起床幼儿行为养成：幼儿行为养成：1234教师常规工作制度教师常规工作制度12345678910111213离园：离园：幼儿行为养成：幼儿行为养成：12345教师
3、常规工作制度教师常规工作制度1234567891011（二）建立良好的集体活动常规（二）建立良好的集体活动常规1.在集体常规中幼儿应该养成的行为在集体常规中幼儿应该养成的行为123456782.在集体常规中教师的工作制度在集体常规中教师的工作制度12345678910（三）建立良好的游戏常规（三）建立良好的游戏常规1.在游戏常规中幼儿应该养成的行为在游戏常规中幼儿应该养成的行为12游戏中注意自身安全，不伤害伙伴游戏中注意自身安全，不伤害伙伴32.在游戏常规中教师的工作制度在游戏常规中教师的工作制度1234五、培养幼儿一日常规的注意事项五、培养幼儿一日常规的注意事项提供模仿的榜样示范，努力做孩子的表率提供模仿的榜样示范，努力做孩子的表率教师之间要密切配合，常规培养要持之以恒教师之间要密切配合，常规培养要持之以恒做好家长的思想工作，形成教育合力做好家长的思想工作，形成教育合力
