1、柚子的秘密主题活动预设教研内容CONENTS01、02、03、第一部分明晰主题目标小班的主题目标小班的主题目标1.愿意主动去触摸、观察、嗅闻、品尝等多种感官体验，获得有关柚子外形、大小、颜色及内部结构等粗浅经验。中班的主题目标中班的主题目标1.能对柚子与相似的水果进行观察比较，发现相同和不同，感受植物果实的多样性。2.尝试用图画、符号等方式记录柚子的大小、颜色、重量等特征。大班的主题目标大班的主题目标1.通过观察、比较、分析，感知柚子的生长周期，了解植物生长与环境的关系。 从不同角度去观察小班的主题目标小班的主题目标1.愿意主动去触摸、观察、嗅闻、品尝等多种感官体验，获得有关柚子外形、大小、颜
2、色及内部结构等粗浅经验。2.在亲子制作柚子服饰的过程中进一步加深对柚子特征的认识。中班的主题目标中班的主题目标1.能对柚子与相似的水果进行观察比较，发现相同和不同，感受植物果实的多样性。2.尝试用图画、符号等方式记录柚子的大小、颜色、重量等特征。3.愿意与同伴一起主动参与柚子游戏的设计，感受规则的意义。大班的主题目标大班的主题目标1.通过观察、比较、分析，感知柚子的生长周期，了解植物生长与环境的关系。2.能主动承担任务，与同伴分工合作制作柚子美食，遇到困难和问题能想办法解决。3.初步了解柚子的营养价值，并能参与宣传柚子的活动。各年龄段主题目标各年龄段主题目标中中 班班大大 班班小小 班班1.能
3、对柚子与相似的水果进行观察比较，发现相同和不同，感受植物果实的多样性。2.尝试用图画、符号等方式记录柚子的大小、颜色、重量等特征。3.愿意与同伴一起主动参与柚子游戏的设计，感受规则的意义。1.愿意主动去触摸、观察、嗅闻、品尝等多种感官体验，获得有关柚子外形、大小、颜色及内部结构等粗浅经验。2.在亲子制作柚子服饰的过程中进一步加深对柚子特征的认识。1.通过观察、比较、分析，感知柚子的生长周期，了解植物生长与环境的关系。2.能主动承担任务，与同伴分工合作制作柚子美食，遇到困难和问题能想办法解决。3.初步了解柚子的营养价值，并能参与宣传柚子的活动。第二部分预设主题脉络预设主题的行进脉络（小班）预设主
4、题的行进脉络（小班）采摘柚子评选柚子大王切开来看一看柚子宝宝巡游会预设主题的行进脉络（中班）预设主题的行进脉络（中班）采摘柚子评选柚子大王柚子和它的朋友设计柚子游戏预设主题的行进脉络（大班）预设主题的行进脉络（大班）采摘柚子评选柚子大王制作柚子美食美食义卖会 预设主题脉络，是为了让老师“心中有数”，它不是一成不变的。最关键的是依循孩子的兴趣需要、当下关注的问题事件，可作灵活调整。第三部分几点建议开放性主题活动L E A R N M O R E教师与幼儿围绕共同感兴趣的话题一起思考、讨论并解决，在教师协助下幼儿能从中自我构建概念、自我内化品质、自我表达创意的主题活动。M A R K E T I
5、N G师幼是课程的共建者师幼是课程的共建者LEARN MORE整合学习整合学习 关注过程关注过程预算预算02Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type.预算预算01Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type.多种学习形式满足不同需求多种学习形式满足不同需求重视主题环境对儿童学习的支持重视主题环境对儿童学习的支持 一棵掉落的柚子里面会有什么？切开来看一看吧。孩子们可以将发现记录在“柚子剖面图”上。 师幼关系师幼关系对主题实施的几点建议整合经验整合经验学习形式学习形式环境支持环境支持谢谢大家！
