3-6年级综合实践活动6.找个岗位去体验-教案、教学设计-市级优课(0001)(职业体验及其他活动).docx

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辛劳的家人辛劳的家人 教学目标 1 了解家人的工作情 2 知道家人工作的辛劳 3 懂得感恩父 教学重难点: 了解家人工作的辛劳,懂得感恩. 教具准备: 课件 教学步骤: 一 启发谈话 二 导入新课 1 揭题 辛劳的家人 2 你了解家人的工作吗? 3 课件出示六幅图片. 学生仔细观察,图上的人都在做什么?他们从事什么行业? 三 解家人的职业。 了解家人的职业情况填表。 (检查填表情况) 指名介绍家人的职业情况。 四 检查采访父母的同事,了解父母平时工作的一些情况。 指名说,并说说感受什么? 五 家人的贡献 列举几个父母做家务的事列,和同学交流。 学生先在书上写,再全班交流. 六 作业: 了解并记录父母或家人一周公工作和做家务的的时间体验父母 的辛劳。 七 活动延伸 坚持每天洗一次碗。 了解家人在工作中的感人故事。 给在外地工作的家人 寄一张问候卡。 和父母说说心里话。 板书设计; 辛劳的家人 父母 辛劳 我 们 感恩

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