1、幼 儿 园 小 学 生 国 庆 活 动 方 案 策 划目录一、X班活动方案二、中班活动方案三、大班活动方案X班活动方案01知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗活动目标：五星红旗一面、国歌材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、X）、固体胶活动准备：活动名称：五星红旗在飘扬一、听国歌提问：你们听完国歌，感觉怎么样？X结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。设定好后，在要插入目录的地方，点击“插入”-“引用”-“索引和目录”就可以了。二、认识国旗1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？X结：每个国家都有属于自
2、己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。2、提问：仔细看看，国旗上都有什么？X结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗X星星，X星星围绕在大星星的四周。久居高楼如林、车声嘈杂、空气污染的城市之后，人们又企盼着亲近自然和返回自然，于是返朴归真成为时尚。三、幼儿制作国旗1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。2、幼儿展示自己制作的五星红旗。没有太多宏伟的高瞻远瞩，也没有过于细腻的深切体会，只是在工作的当中的一些琐碎的想法和话语。活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗X星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的热爱。
3、活动效果：因为是X班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，方便定位，再由幼儿贴X星星。温馨提示：如果说查包的关键是技巧和礼貌，那么引导的关键就是形象。中班活动方案02高层的管理人员没有质量意识，相关的施工人员也不会对质量问题有足够的重视，这样就会导致建筑工程的整体质量无法得到保障。 知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国 通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日活动目标： 图片：有关国庆节的图片 工具：橡皮泥活动准备：活动名称：祖国妈妈的生日工程造价是指对工程由最初的投资到最终的结算进行总资金估算。一、教师出示生日蛋糕1、提问：这是什么，是谁要过生日？2、教师播放国歌与国旗，
4、提问：现在你们知道是谁要过生日了吗？X结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。3、提问：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？X结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。活动过程：各班级要结合本校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。二、生日祝福请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。活动过程：三、制作“生日蛋糕”1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备了什么礼物?2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?3、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的?4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻
5、轻地压一压，最后搓一根X棒做生日蜡烛。5、幼儿制作，教师巡回指导。6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱起歌曲“祝你生日快乐”。活动过程：与此同时，汽车电子机械制动结构会借助电子控制的方式完成程序数据控制处理，用户在实际操作过程中，需要向电子机械制动系统单元输送对应的信息数据，配合传感器完成指令的汇总，从而维持汽车完成安全运行。活动效果：从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。这次的总结我想把我的经验与大家分享一下，想必这才是最重要的，也是对下届社团部的一个经验吧。大班活动方案03
6、 了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。活动目标： 视频：升旗仪式。 图片：五星红旗。活动准备：活动名称：我爱祖国结合相关数据可知，传统12V汽车电器系统已经不能满足实际应用要求，传统控制体系逐渐向着42V高性能电压系统方向发展是必然趋势。提问：1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)2）为什么升国旗时人们一动也不动？一、观看“升旗仪式”1、提问：你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。X结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。活动过程：同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析演讲，对一年来的收支活动进行分析和研究，做出正确的评价。三、辨认国旗1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？X结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗X五角星围绕在一颗大五角星。2、出示正确的五星红旗。3、起立，升国旗，唱国歌。活动过程：活动效果：通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。幼 儿 园 小 学 生 国 庆 活 动 方 案 策 划
