1、 制作电子相册制作电子相册 一、一、学情分析学情分析 六年级的学生已经在信息技术的学习过程中， 学习了一些最常用的软件， 已经初步掌握了摸 索使用一个新软件的基本技能，积累了相关的图片与音乐素材，对本课“Windows movie maker”软件的学习已经有了较好的能力基础与素材基础。21cnjycom 二、教学目标：二、教学目标： 1、知识与技能：、知识与技能： （1）会用 Windows movie maker 软件制作完整的电子相册。 （2）掌握 Windows movie maker 添加转场效果、片头和片尾的基本操作方法。 2、过程与方法：、过程与方法： （1）了解 Windows
2、 movie maker 软件添加照片和音乐的方法。 （2）会添加转场效果和背景音乐。 3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观： 通过相互合作制作电子相册，使学生认识到合作的重要性，进一步加深学生的协作意识。 三、教学重难点：三、教学重难点： 1、教学重点、教学重点 （1）“Windows movie maker”片头和片尾的制作。 （2）调整影片的转场与效果。 2、教学难点、教学难点 调整影片的转场效果、插入片头和片尾。 四、教法与学法：四、教法与学法： 1、教法：、教法： 任务驱动法、学生自主学习和演练相结合法。 2、学法：、学法： 自主探究和合作交流。 五、教学准备：五、教学准备： 课
3、件及相关素材。 六、教学环境：六、教学环境： 多媒体电子教室。 七、课时安排：七、课时安排： 1 课时 八、教学过程：八、教学过程： 1、创设情境，激趣引入、创设情境，激趣引入 师：同学们，再过两个月，你们就要从我们学校毕业离开十七小了，老师非常舍不得你们， 我决定送给大家一个特殊的礼物。你们想看一看吗？ 生：想。 教师播放展示制作完成的电子相册永远的六 2 班校园生活精彩瞬间，学生欣赏。 师：同学们，谁知道这个礼物叫什么名字吗？ 生：电子相册。 师：你说得真棒。电子相册，你觉得它和传统的纸质相册相比，有什么优点？ 生：。 师： 同学们， 你们说得真棒， 既然电子相册有这么优点， 你们想不想也
4、来动手制作电子相册？ 生：想。 师：那好。今天这节课我们就来学习利用 Windows movie maker制作电子相册。 教师板书：制作电子相册 【设计意图：利用视频导入来激发学生的学习兴趣，引出本节课的课题】 2、自主探究，完成初稿、自主探究，完成初稿 师：同学们，针对刚刚大家看过的电子相册，老师想问一问，你觉得一个电子相册，需要包 含哪些东西？【来源：21世纪教育网】 生： 小结：素材（视频、图片、音乐、文字）、片头和片尾、转场效果 师：说得非常好，今天你们所需要的各类素材，老师已经帮你准备好了，都在你们电脑桌面 的素材文件夹里。下面我们就进入第一关：小牛初试，完成初稿。 教师出示第一关
5、任务指南，请一个学生大声的朗读出来。 第一关任务指南：1.任务：打开 Windows movie maker，从素材库中，自选主题，添加进去 6 张照片和一首背景音乐；并给相册添上合适的文字片头和片尾。 2.要求：借助导学案，自主探究；时间 5 分钟。做完的同学请举手。 师：接下来，就请同学们把导学案打开，利用桌面上“素材库”里的素材，选择一个主题，自 主探究，试着制作一个电子相册出来。www.21-cn- 生：开始尝试制作电子相册。 师：现在已经制作成功的请举手。下面我请一个同学来演示图片和音乐的添加方法。 学生演示完毕后， 教师提问： 第一， 图片如何进行批量添加？第二， 如何删除不需要的
6、图片。 生：。 师：这位同学回答得非常棒。我们给他掌声。 【设计意图：让学生通过自主探究的办法，初步感受电子相册的制作原理和 Windows movie maker 的操作界面，体验成功的喜悦。】 师：同学们，经过刚才的尝试，你们已经初步做完了一个电子相册。谁来试着播放一下你的 电子相册给大家看看？ 学生播放观看。 师：看完，你们有什么感受？ 生：很单调，不够漂亮。 师：你说得非常好。既然这样，我们能不能电子相册做得更加精美？下面我们进入第二关： 出奇制胜，美化相册。 教师出示第二关任务指南，请全体学生默读 1 分钟。 第二关任务指南：1.任务：给片头、片尾以及每张图片添加转场效果；保存项目文
7、件；导出 电子相册为 MP4 文件到桌面。 2.要求：3-4 人小组合作；时间 5 分钟。做完的同学请举手。 学生再次小组合作尝试操作。 【设计意图：让学生通过通过小主合作和借助微课，深入研究美化电子相册的办法，进一步 改善自己的作品。】 3、分享展示，、分享展示，评价交流评价交流 师：现在已经有好多同学做好了，请大家停一停，下面，我随机找几位同学的作品来欣赏一 下。其他同学在欣赏的同时思考一下，他的作品，哪些地方做得好，哪些地方还需要完善一 下。 教师展示 23 位同学的作品播放，并请其他同学点评。 【设计意图： 通过展示和交流， 让学生明白如何制作优秀的电子相册， 同时感受成功的喜悦。 】 4、课堂小结，布置作业、课堂小结，布置作业 师：同学们，今天这节课你学到了什么？谁来说一说？ 生：。 师：同学们，今天这节课我们学习了利用 Windows movie maker 这个软件来制作电子相册。 除了这个软件，其实我们还可以利用这些软件来制作电子相册（教师出示大屏幕），原理也 是类似的。下课后，请同学们尝试利用今天所学到的知识来制作一个精美的电子相册。 【设计意图：小结本课，拓展本课。】
