1、词语输入速度快教学设计 一教学目标 1. 认识利用词语输入文字的优势。 2. .学会全拼、混拼和简拼词语输入的操作方法,优化词语输入策略。 3. 体验利用词语输入的便捷,建立合理和高效输入词语的优化意识。 二学情分析 本课的学习对象是小学三年级学生, 通过之前的学习已经掌握了拼音输入的基 本方法,但键盘输入还不是很熟练,加上受拼音能力的限制,输入速度较慢。但 也有部分同学使用了新的输入法,有一定的词语联想功能应用的经验。教学将利 用单个字输入与词语输入的对比来发现词语输入的优势, 并激发孩子们探索拼音 编码优化的方法。 三重点难点 重点:掌握正确利用拼音输入法输入词语的方法 难点:有效使用全拼
2、、简拼、混拼形式优化词语的输入方法 四教学过程 活动 1【导入】骄傲人物十强竞猜 有一种付出,叫做奉献 有一种精神,叫做坚韧 有一种习惯,叫做优秀 有一种情感,叫做感动 而这份感动来自我们身边最真实的实小骄傲人物。 师: 同学们上周我们学校举办了一次盛会,你们猜一猜是什么呀?再瞧睢大树上 挂着的一幅幅展板! 生:学校骄傲人物 师: 从学校海选到前二十强,再在同学们和老师们的投票数中选出了我们大实小 第六届骄傲人物的前十强,同学们知道这十强分别是谁吗?激动人心的时刻到 啦,有请前十强闪亮登场!(出示十强照片 PPT,才艺用密码显示) 师:不要小看了这十强,他们可是十八般武艺,各显神通! 师:你是
3、怎么知道的呢?(对应的照片出示才艺名称) 生:根据拼音猜出来的。 师: 刚才大家是根据拼音猜出来,那这里面的数字又有什么意思呢?秘密就藏着 我们上节课学习的拼音输入法当中。其实啊这就是我们输入名字时的拼音编码, 数字是我们输入过程中选择文字时的序号。不信我们来验证一下吧。 (老师打开 写字板和搜狗拼音输入法验证一遍。提示:切换输入法可以用 Ctrl+Shift) 师:那么你在输入的时候最喜欢哪个数字出现,为什么? 生:可以直接用空格键输入,速度快。 师:可是,现在我们输入的时候,每个字都要进行一次选择,有没有什么好办法 可以让我们减少选择的次数呢? 师:请同学回答。 师:运用词语输入的方法提高
4、了我们输入的速度(板书课题词语输入速度 快)。今天我们就来学习第 11 课。 活动 2【活动】设计编码 师:感动你我,感动实小! 同学们一起告诉我感动这个词语应该怎么拼?(教师 演示,填放感动) 师: 所以我们把全部拼音完整输入的方法叫全拼输入法(板书:gandong 1 全拼全拼) 师:但同学们有没有发现,其实在输入的时候,拼音还没有全部输入完毕,词语 就已经出现了。这时,我们已经可以不用继续输入,直接选择来提高输入速度。 (教师演示:比如“gand1”)。我们把这种词语拼音一部分完整,一部分不完整 的输入方法叫做“混拼”,(板书:gand1 混拼混拼)。 师:既然可以省略,动只需要输入 d
5、,那感能不能也只输 g 呢?请同学自己求证 好告诉我答案。 师: 用每个字的首字母连起来输入是最简单的拼音输入方法叫做“简拼”。 (板书: gd1 简拼) 师:.同学们先看看这道填空题:(出示 PPT 这句话填空:这些勤奋好学的礼雅 学子不止是我实小的骄傲,更是我们同学们学习的( ) 生:榜样 师:既然刚刚我们说简拼最简单,那就请同学们利用简拼把“榜样”输入在写字 板中吧。 师:同学们感觉怎么样,简拼方不方便?看来简拼不是太理想,虽然拼音是最少 了,但在第一页没有找到,需要向后翻页 6 次才找到。 师:那究竟哪种拼音输入方法最好呢?请根据老师发给你们的表格同桌一起讨 论,把拼音写在表格中,并选
6、出最优的拼音,评选的标准是输入的拼音字母少, 而且选择的时间短) 请同学说一说讨论的结果。(同桌讨论)(同桌讨论) 通过比较我们发现对于字数多的词语用简拼能更快输入。 对于两个字的词语 来说,简拼虽然也减少了拼音,但有时会增加查找和选择的时间,反而会降低速 度。用混拼是比较适合的方式,混拼能减少输入的编码,提高输入的速度。 活动 3【练习】看图写词 师:我们已经掌握了三种词语输入的方式。接下来,就让我们用这学到的本领用 一个词语概括图片展示的骄傲人物的优秀事迹, 并注明你选择了这三种输入方式 的哪一种。不过老师有个问题想先问问大家,如果在输入词语时,发现找不到词 语怎么办?(请看书本 P33
7、页教你一招。) 师:请同学们说一说为图片配的词语及选择的输入方式。 活动 4【测试】自我测评 1.同学们,想不想看看你们这节课学习的本领到底如何呢? 2.现在就请自己检测一下吧。 打开测评链接: 展 示测评分析。 活动 5 总结 师:请同学们说说看这节课你都有哪些收获呢? 利用拼音的词语输入方法来提高打字的速度。在选择哪种方式的时候,要根 据词语字数来合理选择。不知道同学们刚刚有没有注意到,我们输“榜样”这个 次时,第一次利用简拼 by 要翻 6 页才能找到很麻烦,但第二次输入就可以直接 用简拼了, 这是为什么呢?因为输入法也有记忆功能,它会判断哪些词语是较常 用的,频率高的词就会优先出现。所以呀,输入法还有好多奇特的功能等着同学 们自己去探究,并把心得和好朋友一起分享。