1、 司马光司马光（1019108610191086），世），世称称“涑水先生涑水先生”，北宋时期著名，北宋时期著名政治家、史学家、文学家。他主政治家、史学家、文学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年持编纂了中国历史上第一部编年体通史体通史资治通鉴资治通鉴。有感情的朗读课文，读出节奏，读准字音。有感情的朗读课文，读出节奏，读准字音。司马光司马光 群儿戏于庭，一儿登翁，足跌群儿戏于庭，一儿登翁，足跌没水中。众皆弃去，光持石击翁破没水中。众皆弃去，光持石击翁破之，水迸，儿得活。之，水迸，儿得活。司司马光马光 群儿戏于群儿戏于庭庭，一儿，一儿登翁登翁，足，足跌跌没水中。没水中。众皆弃众皆弃去，光去，光持
2、持石击翁破石击翁破之，水之，水迸迸，儿得活。，儿得活。sstntndndn wnwndidizhnzhnjijiqqchchbnbn司司弃弃跌跌皆皆持持司司 庭庭 登登 跌跌 众众 弃弃 持持半包围结构半包围结构 左右结构左右结构上下结构上下结构品字形结构品字形结构群儿戏于庭群儿戏于庭 一群小孩子在一群小孩子在院子里做游戏。院子里做游戏。做游戏。一儿登瓮，足跌没水中一儿登瓮，足跌没水中 一个孩子爬到水缸一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足上去玩，一不小心失足掉进缸中淹没了。掉进缸中淹没了。盛物的陶器，口小肚大。淹没，沉下去。众皆弃去，光持石击瓮破之众皆弃去，光持石击瓮破之都。放弃，扔掉。 其他
3、的小孩子其他的小孩子都吓跑了，只有司都吓跑了，只有司马光拿着石头把水马光拿着石头把水缸砸破。缸砸破。打，敲打。水迸，儿得活水迸，儿得活 水流出来了，水流出来了，小孩得救了。小孩得救了。涌出。 一群小孩子在院子里做游戏，一个孩子一群小孩子在院子里做游戏，一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足掉进缸中淹爬到水缸上去玩，一不小心失足掉进缸中淹没了，其他的小孩子都吓跑了，只有司马光没了，其他的小孩子都吓跑了，只有司马光拿着石头把水缸砸破，水流出来了，小孩得拿着石头把水缸砸破，水流出来了，小孩得救了。救了。 通过其他小孩和司马光行为通过其他小孩和司马光行为的对比，突出了司马光遇事沉着的对比，突出了司马光遇
4、事沉着冷静、肯动脑筋的品质。冷静、肯动脑筋的品质。 课文通过其他小孩和司马光行为上的对课文通过其他小孩和司马光行为上的对比，表现了司马光什么样的品质？比，表现了司马光什么样的品质？ 司马光司马光让我明白越是在危险的时让我明白越是在危险的时候，我们越不能慌张甚至放弃，因为这样候，我们越不能慌张甚至放弃，因为这样只会于事无补。在危险的情况下，我们只只会于事无补。在危险的情况下，我们只有冷静下来，分析现实情况，积极思考解有冷静下来，分析现实情况，积极思考解决的办法，才能够摆脱困境。决的办法，才能够摆脱困境。从从司马光司马光的故事里，你学到了什么？的故事里，你学到了什么？ 司马光司马光通过写司马光砸缸
5、救友的通过写司马光砸缸救友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。脑筋的品质。司司马马光光一儿一儿跌没翁中跌没翁中众儿众儿弃去弃去不救不救光光持石击翁持石击翁得救得救沉着冷静沉着冷静肯动脑筋肯动脑筋掩耳盗铃掩耳盗铃 范氏之亡也，百姓有得范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（可负。以椎（chu）毁之，）毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽（己也，遽（j）掩其耳。）掩其耳。 把耳朵捂着去偷铃铛，把耳朵捂着去偷铃铛，比喻自己欺骗自己。比喻自己欺骗自己。一、给加点的字选择正确的读音。一、给
6、加点的字选择正确的读音。mim足跌没（足跌没（ ）水中）水中没（没（ ）有沉没（）有沉没（ ）mmim二、先解释加点的字词，再写出句意。二、先解释加点的字词，再写出句意。1.1.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 皆：皆：_。迸：。迸：_。 句意：句意：_。2.2.群儿戏于庭。群儿戏于庭。 庭：庭：_。 句意：句意：_。都都向外溅出或喷射向外溅出或喷射其他的小孩都吓跑了，只有司马光拿其他的小孩都吓跑了，只有司马光拿着石头把水缸砸破，水流出来了，小孩得救了着石头把水缸砸破，水流出来了，小孩得救了院子院子一群小孩在院子里做游戏一群小孩在院子里做游戏【形
7、容聪明的词语形容聪明的词语】别具慧眼别具慧眼 冰雪聪明冰雪聪明 大巧若拙大巧若拙 聪明伶聪明伶俐俐 精明强干精明强干 秀外慧中秀外慧中 足智多谋足智多谋 聪聪明睿智明睿智 七窍玲珑七窍玲珑 颖悟绝人颖悟绝人 绝顶聪明绝顶聪明 巧捷万端巧捷万端三、词语积累。三、词语积累。 跟着老师朗读课文，注意词句间的停顿。跟着老师朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。背诵课文。 朗读示例：群儿朗读示例：群儿/ /戏于庭，一儿登瓮，足戏于庭，一儿登瓮，足/ /跌没水中跌没水中。众。众/ /皆弃去皆弃去，光，光/ /持石持石/ /击瓮击瓮/ /破破之，水迸之，水迸，儿，儿/ /得活。得活。课后习题参考答案 背诵指
8、导：在理解课文内容的基础上按事背诵指导：在理解课文内容的基础上按事情的发展顺序进行背诵。情的发展顺序进行背诵。 借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。 参考答案：司马光与一群小孩在院子里游参考答案：司马光与一群小孩在院子里游戏，一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足戏，一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足掉进缸中被水淹没了。其他的小孩子都吓跑了，掉进缸中被水淹没了。其他的小孩子都吓跑了，只有司马光没有慌，他拿着石头把水缸砸破，只有司马光没有慌，他拿着石头把水缸砸破，水流出来了，小孩得救了。水流出来了，小孩得救了。 这篇课文和其他课文在语言上有什么不同？这篇课文和
9、其他课文在语言上有什么不同？和同学交流。和同学交流。 参考答案：这是一篇文言文，相对其他课参考答案：这是一篇文言文，相对其他课文来说，句式和词语的意思跟其他课文不同，文来说，句式和词语的意思跟其他课文不同，有些语句理解起来有难度，文章内容简短，没有些语句理解起来有难度，文章内容简短，没有其他课文那样具体生动。有其他课文那样具体生动。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（4）知之者不如好知者，好之者不如乐之者。（4）三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。（5）君子成人之美，不成人
10、之恶，小人反是。 司马光（10191086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜春秋左氏传。 s tn dn di 司 庭 登 跌zhn q ch ji 众 弃 持 皆 司马光 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。（1）群儿：很多孩子。这里指小伙伴们。（2）戏：玩耍。（3）于：在。（4）庭：院子里。文中指后院里。（5）一儿：有个小孩。（6）登瓮：爬到缸沿上玩。（7）足跌：一不小心，掉到缸里。（8）没水中：眼看那孩子在水
11、里快要没顶了。（9）众：别的孩子们。（10）皆：都。（11）弃去：跑到外面。（12）持石：从地上捡起一块大石头。（13）击瓮：使劲向水缸砸去。（14）破之：水缸破了。之，它，指水缸。（15）水迸：水流了出来。（16）儿得活：被淹在水里的小孩也得救了。 （1）群儿戏于庭。（有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。） （2）一儿登瓮，足跌没水中。（院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。） （3）众皆弃去。（别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。） （4）光持石击瓮破之，水迸。（司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸
12、砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来。） （5）儿得活。（被淹在水里的小孩得救了。） 有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。聪颖机智，遇事沉着冷静。你觉得司马光是一个什么样的孩子？文中哪个地方写出了司马光很聪明？光持石击瓮破之，水迸，儿得活。会写的字司 庭 登 跌 众 弃 持司马光司马光 假山假山 大水缸大水缸 哭喊哭喊 使劲使
13、劲 时候时候 花园花园 爬上爬上 砸砸 掉进掉进 别的别的 流了出来流了出来 shjn hou yun p z dio bi lis ji gng khn司马光司马光 假山假山 大水缸大水缸 哭喊哭喊 使劲使劲 时候时候 花园花园 爬上爬上 砸砸 掉进掉进 别的别的 流了出来流了出来 绿色圃中小学教育网http:/ 古时候，有个孩子叫司马光。一天，他古时候，有个孩子叫司马光。一天，他和几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山，和几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山，假山下面有一口假山下面有一口 水缸，缸里装水缸，缸里装 了水。了水。大大满满绿色圃中小学教育网http:/ 有个小朋友爬上了假山，有个
14、小朋友爬上了假山， 掉进了大水缸里。掉进了大水缸里。一不小心，一不小心，绿色圃中小学教育网http:/ 别的小朋友别的小朋友 , 哭哭, 喊喊, 跑去找大人跑去找大人.都慌了都慌了有的有的有的有的还有的还有的绿色圃中小学教育网http:/ 大课间的时候，同学们有的大课间的时候，同学们有的 ，有的有的 ，还有的，还有的 。 大扫除的时候，同学们有的大扫除的时候，同学们有的 ，有的有的 ，还有的，还有的 。 司马光司马光 ，他搬起一块大，他搬起一块大石头，石头， 砸那口缸。砸那口缸。没有慌没有慌使劲使劲 水缸破了水缸破了， 缸里的水流缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友出来了，掉进缸里的小朋友得救了
15、。得救了。绿色圃中小学教育网http:/花园里花园里慌了慌了慌慌 司马光和几个小朋友司马光和几个小朋友在在 玩，一个小朋友掉玩，一个小朋友掉进了进了 ，其他小朋，其他小朋友友 ，司马光没有，司马光没有 ，他搬起他搬起 ，使劲，使劲 那那口缸，掉在缸里的小朋口缸，掉在缸里的小朋友友 。大水缸里大水缸里一块大石头一块大石头砸砸得救了得救了绿色圃中小学教育网http:/作业：作业： 1、把、把司马光司马光这个故事这个故事讲给爸爸、妈妈听。讲给爸爸、妈妈听。 2、如果你当时在场会怎、如果你当时在场会怎么做呢？么做呢？ 用上用上“有的有的有的有的还还有的有的”练习说话练习说话精彩三分钟精彩三分钟司马光是
16、我国古时司马光是我国古时候有名的大文学家、候有名的大文学家、史学家，他小时候很史学家，他小时候很爱学习，也很聪明。爱学习，也很聪明。司马光司马光这篇课文这篇课文就是写他小时候的一就是写他小时候的一个真实的故事。个真实的故事。简介简介司马光司马光司马光司马光要求：认真自读课文，完成以下任务要求：认真自读课文，完成以下任务 1 1、标出自然段序号。、标出自然段序号。 2 2、圈出生字并拼读两遍。、圈出生字并拼读两遍。 3 3、把课文读正确，读通顺。、把课文读正确，读通顺。学习目标：学习目标： 初读课文，学会生字，了初读课文，学会生字，了解课文大意。解课文大意。目标展示一：目标展示一： 听朗读，了解
17、课文的听朗读，了解课文的主要内容。主要内容。 古时候有个孩子叫古时候有个孩子叫_。司马光和几个小朋友在司马光和几个小朋友在_玩玩, ,花园里有花园里有_，假山下面有一口假山下面有一口_，缸里，缸里_。司马光司马光花园里花园里假山假山大水缸大水缸装满了水装满了水慌了慌了慌慌 一个小朋友掉进了一个小朋友掉进了 ，其他小朋友其他小朋友 ，司马光没，司马光没有有 ，他搬起，他搬起 ，使，使劲劲 那口缸，掉在缸里的小朋那口缸，掉在缸里的小朋友友 。大水缸里大水缸里一块大石头一块大石头砸砸得救了得救了 目标展示二：学会生字、新词。目标展示二：学会生字、新词。 方法：方法：1.1.自学；自学； 2.2.小组
18、内交流；小组内交流； 3.3.小老师领读；小老师领读； 4.4.小组上台展示；小组上台展示； 5.5.小老师主持检测词语。小老师主持检测词语。 s ji gng bi s ji gng bi 司司机机 假假山山 水水缸缸 别别的的 hung xi jio kuihung xi jio kui 慌慌张张 吓吓人人 叫叫声声 一一块块 sh jn z p jish jn z p ji 使使 劲劲 砸砸 破破 得得救救 司司 假假 缸缸 别别 慌慌吓吓 叫叫 块块 使使 劲劲 砸砸 破破 救救1、“犬犬”字上面两个口字上面两个口 （ ）2、“元元”字掉在框框里。字掉在框框里。 （ ）3、另有立刀旁。
19、、另有立刀旁。 （ ）4、这个同学真马虎，、这个同学真马虎， 同字丢掉一小竖。同字丢掉一小竖。 （ ） 哭哭园园别别司司 司司机机 假假山山 水水缸缸 别别的的 慌慌张张 吓吓人人 叫叫声声 一一块块 使劲使劲 砸破砸破 得得救救 我会读，也会说：我会读，也会说：要求：1.多种形式朗读课文，注意正音。 2.了解课文内容。方法：1.自学-圈、点、勾、划 2.小组合作交流 3.全班交流目标展示一：目标展示一： 品读，了解课文的主要内容。品读，了解课文的主要内容。 温馨提示：温馨提示：1.1.小朋友怎么就掉进大水缸里了？小朋友怎么就掉进大水缸里了？体会假如自己在场是什么心情？体会假如自己在场是什么心
20、情？2.2.别的小朋友见到这种情况都怎样了？别的小朋友见到这种情况都怎样了？3.3.司马光是怎么表现的？他在做什么？司马光是怎么表现的？他在做什么？ 别的小朋友别的小朋友都都慌了慌了，有的有的吓哭了吓哭了，有的有的叫着喊着，叫着喊着，跑去找大人。跑去找大人。 下课了，同学们在下课了，同学们在教室外玩耍，他们有的教室外玩耍，他们有的 ，有的，有的 ，玩得好高兴啊！，玩得好高兴啊！在打球在打球在跳绳在跳绳 有一回，他跟几个小有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。朋友在花园里玩。 花园花园里有座假山，假山下面里有座假山，假山下面有一口有一口大大水缸，缸里装水缸，缸里装满满了水。了水。 司马光司马光没有慌
21、没有慌，他，他举举起起一块石头，一块石头，使劲砸使劲砸那口那口缸，几下子就把缸砸破了。缸，几下子就把缸砸破了。一口口大大水缸装满满了水 花园里有座假山，花园里有座假山，假山下面有一口假山下面有一口大大水缸，水缸，缸里装缸里装满满了水。了水。 缸里的水流缸里的水流了出来，掉在缸了出来，掉在缸里的小朋友得救里的小朋友得救了。了。 如果当时你也在如果当时你也在场，你有什么好办场，你有什么好办法救出小朋友？法救出小朋友？ 你认为司马光你认为司马光是个怎样的孩子？是个怎样的孩子？遇事不慌遇事不慌 聪明聪明 勇敢勇敢大人们会这样夸：大人们会这样夸：司马光，你真是个司马光，你真是个 的孩子！的孩子！同伴们会这样夸：同伴们会这样夸：司马光，我真司马光，我真 ！
