1、【案例呈现案例呈现】今日说法今日说法栏目中，有这样一个案例：栏目中，有这样一个案例：1616岁的中学生岁的中学生小天（化名）因多次被所谓的学校小天（化名）因多次被所谓的学校“老大老大”勒索而不敢勒索而不敢向家长说明，终于恼羞成怒，用匕首将其中一人刺死向家长说明，终于恼羞成怒，用匕首将其中一人刺死小天就这样亲手毁了自己的美好前途，小天的失足小天就这样亲手毁了自己的美好前途，小天的失足，让我们为之感到怎样？设想一下，小天怎样做才能使，让我们为之感到怎样？设想一下，小天怎样做才能使这一切悲剧不会发生呢？这一切悲剧不会发生呢？ 邓小平同志早就指出邓小平同志早就指出“法制教育要从娃娃抓起法制教育要从娃娃
2、抓起”。今。今天我们来学习第十课第二课时天我们来学习第十课第二课时我们与法律同行我们与法律同行，让，让我们学会依法办事，树立法律信仰。我们学会依法办事，树立法律信仰。 学习目标学习目标1 1知识目标：知识目标：了解依法办事的要求，了解和掌握如何树立法律信仰。了解依法办事的要求，了解和掌握如何树立法律信仰。2 2能力目标：能力目标：学会依法办事，养成学法、遵法、守法、用法的习惯。能学会依法办事，养成学法、遵法、守法、用法的习惯。能运用法治的方式解决生活中遇到的问题。运用法治的方式解决生活中遇到的问题。3 3情感态度价值观目标：情感态度价值观目标：能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律的信
3、能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律的信仰。能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律仰。能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律的信仰。的信仰。“国无法不治，民无法不立。国无法不治，民无法不立。”国家的治理和人民的生国家的治理和人民的生活都离不开法律。活都离不开法律。立法立法立法机关制定了法立法机关制定了法律我们才能做到有律我们才能做到有法可依，才知道什法可依，才知道什么可以做，什么不么可以做，什么不可以做可以做。执法执法执法机关只有做执法机关只有做到执法必严，才到执法必严，才能保障法律的顺能保障法律的顺利实施利实施。司法司法司法机关做到违法必司法机关做到违法必究，才能维
4、护法律的究，才能维护法律的尊严，树立法律的权尊严，树立法律的权威。威。守法守法公民做到自觉守法，公民做到自觉守法，才能有效地保护自才能有效地保护自己的合法权益，维己的合法权益，维护社会的安定与和护社会的安定与和谐。谐。总之，只有做到依法办事才能实现国泰民安。总之，只有做到依法办事才能实现国泰民安。想一想：怎样才能做到依法办事？想一想：怎样才能做到依法办事？一、学会依法办事一、学会依法办事1谈谈你对法律保障功能的理解。谈谈你对法律保障功能的理解。法律保障人们的幸福生活。法律保障人们的幸福生活。法律法律保障功能保障功能的实现靠我们每一个人的实现靠我们每一个人对法律的对法律的尊崇和遵守尊崇和遵守。在
5、日常生活中，我们要经常想一想，在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。了法律，会有什么后果。2、你认为小宇应该怎么做？为什么？、你认为小宇应该怎么做？为什么？教材：第101页 小宇应该通过法治方式，表达自己合法的诉求小宇应该通过法治方式，表达自己合法的诉求与愿望。因为，法律保障人们的幸福生活。当我们与愿望。因为，法律保障人们的幸福生活。当我们的合法权益受到侵害时，我们应用法律武器来保护的合法权益受到侵害时，我们应用法律武器来保护自己。自己。 3怎样学会依法办事怎样学会依法办事(依法办事的要求依法办事的要求)?遵守
6、各种法律法规遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过。遇到问题需要解决，应当通过法治方式法治方式，表达自身合法的诉求和愿望表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身。在实现自身利益的过程中，利益的过程中，自觉维护自觉维护他人和集体的合法权益。他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主，逐步成长为社会主义法治的义法治的忠实崇尚者忠实崇尚者、自觉遵守者自觉遵守者、坚定捍卫者坚定捍卫者。要点探究要点探究探究一学会依法办事 课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文：儿课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文：儿子当时子当时1111岁，非常喜爱各种可爱的小动物。一
7、岁，非常喜爱各种可爱的小动物。一个黄昏，儿子跟父亲在水边芦苇地旁散步，一个黄昏，儿子跟父亲在水边芦苇地旁散步，一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来，多神只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来，多神气的小家伙！儿子兴奋起来，趁那小家伙不备气的小家伙！儿子兴奋起来，趁那小家伙不备，一下子将它抓在了手里。儿子一边抚摸着小，一下子将它抓在了手里。儿子一边抚摸着小家伙的头，一边回头对父亲说：家伙的头，一边回头对父亲说：“带它回家吧带它回家吧！”“”“你必须放掉它！你必须放掉它！”父亲说，父亲说，“它是国家法律规定的保护动物，你不能占它是国家法律规定的保护动物，你不能占为己有。为己有。”“”“为什么不可以？为
8、什么不可以？”儿子很不情儿子很不情愿地大嚷起来，愿地大嚷起来，“让我照顾它几天！让我照顾它几天！”儿子儿子看看四周没有人，对父亲说：看看四周没有人，对父亲说：“不会有人知不会有人知道我们带回一只丹顶鹤的幼雏。道我们带回一只丹顶鹤的幼雏。”但从父亲但从父亲斩钉截铁的口气中，儿子知道，这个决定丝斩钉截铁的口气中，儿子知道，这个决定丝毫没有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下来毫没有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下来依依不舍地放了那个小家伙。依依不舍地放了那个小家伙。 (1)(1)你怎样看待父亲的行为？这说明了什么？你怎样看待父亲的行为？这说明了什么？(2)(2)怎样做到依法办事？怎样做到依法办事？ 精讲点
9、拨精讲点拨 (1)(1)父亲的行为表明他遇到问题父亲的行为表明他遇到问题能够首先想到法律，判断自己的行为是否合法。能够首先想到法律，判断自己的行为是否合法。这说明父亲的法制观念很强，能够依法办事，这说明父亲的法制观念很强，能够依法办事，是法律的自觉尊崇者和捍卫者。是法律的自觉尊崇者和捍卫者。(2)(2)依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事要自觉维护他人和
10、集体的合法权益。依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。定捍卫者。 微提醒：微提醒：一定要记住依法办事。一定要记住依法办事。即使生活中遇到了解决不了的纠即使生活中遇到了解决不了的纠纷也一定要通过法律手段解决，纷也一定要通过法律手段解决，真正从内心去用法、守法，树立真正从内心去用法、守法，树立法律信仰。那么，怎样树立法律法律信仰。那么，怎样树立法律信仰呢？信仰呢？二、树立法律信仰二、树立法律信仰1为什么要树立法律信仰？为什么要树立法律信仰？ 建设法治中
11、国是中国人民的建设法治中国是中国人民的共同事业共同事业，人民既是，人民既是法治的法治的践行者践行者，又是法治的，又是法治的受益者受益者。 法律的权威源自人民的法律的权威源自人民的内心拥护内心拥护和和真诚信仰真诚信仰。 当法律真正成为人们的信仰时，才会充分体现自当法律真正成为人们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。身的价值，发挥其应有的功能。2、国家工作人员在就职时公、国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意开进行宪法宣誓有什么意义？义？ 有利于帮助他们树立法有利于帮助他们树立法律信仰。当法律成为我们的律信仰。当法律成为我们的信仰时，才会充分体现自身信仰时，才会充分体现自身的
12、价值，发挥其应有的功能。的价值，发挥其应有的功能。3、怎样树立法律信仰、怎样树立法律信仰(要求要求)? 树立法律信仰发自内心地树立法律信仰发自内心地尊崇法律尊崇法律、信赖法律信赖法律、遵守法律遵守法律和和捍卫法律捍卫法律。法治时代，法治时代， 并不否认道德并不否认道德的重要的重要性。性。青少年要增强法治意识，依法办事，青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的成为法治中国建设的参与者和推动者参与者和推动者。4、受教育者应履行的义务？、受教育者应履行的义务？ 遵守法律、法规；遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；成良好的思
13、想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；努力学习，完成规定的学习任务； 遵守所在学校或者其他教育机构的遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。管理制度。旅游中的不文明现象旅游中的不文明现象看到这些现象，说说你的感想。看到这些现象，说说你的感想。感想：我们不仅要宣传法律，加大执法我们不仅要宣传法律，加大执法力度，还要加强公民思想道德教育。力度，还要加强公民思想道德教育。 1.思想道德的重要性：思想道德的重要性：思想道德水平思想道德水平的提高的提高有利于有利于增强人们尊法、守法的增强人们尊法、守法的意识和自觉性，意识和自觉性，有利于有利于促进法治生活促进法治生活方式的形成。方式的形成。 2
14、.青少年健康成长的基本要求：青少年健康成长的基本要求：增强增强法制意识，依法办事。法制意识，依法办事。5、提高人们道德水平的意义？、提高人们道德水平的意义？ 增强法治意识，依法办事。增强法治意识，依法办事。 ？ 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。己的力量。在学习法律方面，我打算：在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：在依法维权方面，我打算：. .教材：第103页 课外多读关于法律的书
15、籍，丰富自课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识己的法律知识。 遵守各种法律法规，不触犯法律。遵守各种法律法规，不触犯法律。 当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式，维护自己的合法老师，或通过法治方式，维护自己的合法权益。权益。小题反馈 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！( ()1.)1.法律的保障功能与每个人是否尊崇法律法律的保障功能与每个人是否尊崇法律无关，依靠的是国家强制力。无关，依靠的是国家强制力。( ()2.)2.依法办事就是遇到任何事情都应该依靠依法办事就是遇到任何事情都应该依靠
16、法律解决。法律解决。( ()3.)3.每个人都应该学法懂法，用法律武器维每个人都应该学法懂法，用法律武器维护自己的合法权益。护自己的合法权益。( ()4.)4.对法律的敬畏必须是发自内心的，我们对法律的敬畏必须是发自内心的，我们要捍卫法律的尊严。要捍卫法律的尊严。( ()5.)5.法治时代，道德显得无足轻重。法治时代，道德显得无足轻重。 小题反馈 课外拓展我国法律和社会主义道德相互配合、互我国法律和社会主义道德相互配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提义道德的要求。我们积极实施法律所提倡的和鼓励的行为，有利于弘扬社会主倡的和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。义道德，促进社会主义精神文明建设。 课堂小结我们与法律同行学会依法办事法律的保障功能做到依法办事树立法律信仰树立法律信仰的原因和要求道德对法律的作用法治中国对青少年的要求
