1、8 冀中的地道战RJRJ五年级上册作者作者简介简介 周而复周而复(19914(19914年年20042004年）现代作家，原名周祖式，年）现代作家，原名周祖式，安徽旌德人，生于江苏南京。安徽旌德人，生于江苏南京。 代表作：代表作：上海的早晨，散文掠影集、怀上海的早晨，散文掠影集、怀念集，文艺评论文学的探索和周而复选集念集，文艺评论文学的探索和周而复选集。助读资料助读资料 地道战是在抗日战争时期，在华北平原上抗日军民地道战是在抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。从保定清苑的冉利用地道打击日本侵略者的作战方式。从保定清苑的冉庄开始经过不断的发展，从单一的躲藏成为了能
2、打能躲、庄开始经过不断的发展，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、形成防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、形成了内外联防，互相配合，打击敌人。了内外联防，互相配合，打击敌人。 同学们，你们同学们，你们知知道关于地道战的知识道关于地道战的知识吗吗？ 1 1942942年，夏季反年，夏季反“扫荡扫荡”开始后，中共冀中区委和冀开始后，中共冀中区委和冀中军区号召冀中人民普遍开展挖地道的活动，地道的构造不中军区号召冀中人民普遍开展挖地道的活动，地道的构造不断改进和完善，初步形成户户相通、村村相连，既能隐蔽、断改进和完善，初步形成户户相通、村村相连，既能隐蔽、转
3、移，又便于依托作战的地道网络，成为长期坚持冀中平原转移，又便于依托作战的地道网络，成为长期坚持冀中平原抗日斗争的坚强地下堡垒。冉庄的地道也有较大的发展，共抗日斗争的坚强地下堡垒。冉庄的地道也有较大的发展，共有有4 4条主要干线、条主要干线、2424条支线，村内户户相通，向外可通往孙条支线，村内户户相通，向外可通往孙庄、姜庄、隋家坟、河坡等村，全长庄、姜庄、隋家坟、河坡等村，全长3030余华里。地道一般宽余华里。地道一般宽2 2米、高米、高1.51.5米、顶部土厚米、顶部土厚2 2米以上；地道内设有了望孔、射米以上；地道内设有了望孔、射击孔、通气孔、陷阱、活动翻板、指路牌、水井、储粮室等，击孔、
4、通气孔、陷阱、活动翻板、指路牌、水井、储粮室等，便于进行对敌斗争。便于进行对敌斗争。冉庄地道战遗址 1942 1942年至年至19441944年。日本帝国义调集了几十万军队对我华年。日本帝国义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行北敌后抗日根据地进行“大扫荡大扫荡”( (即实行野蛮的烧光、杀即实行野蛮的烧光、杀光、抢光的光、抢光的“三光三光”政策政策) )。在铁路和大道两旁挖很深的封。在铁路和大道两旁挖很深的封锁沟，挖出来的土就用来筑封锁墙，碉堡林立，对抗日根据锁沟，挖出来的土就用来筑封锁墙，碉堡林立，对抗日根据地进行封锁。抗日战争进入最困难的时期，于是毛主席领导地进行封锁。抗日战争进入最
5、困难的时期，于是毛主席领导根据地的军民展开了根据地的军民展开了“反扫荡反扫荡”斗争。在战斗中，人民以无斗争。在战斗中，人民以无穷的智慧创造了地道战，给敌人以沉重地打击。穷的智慧创造了地道战，给敌人以沉重地打击。侵略侵略 碉堡碉堡 堡垒堡垒 山丘山丘 搁东西搁东西 拐弯拐弯 陷坑陷坑 岔道岔道 孑口孑口 吆喝吆喝 会认字会认字侵略侵略 碉堡碉堡 堡堡垒垒 山山丘丘 搁搁东西东西 拐拐弯弯 陷陷坑坑 岔岔道道 孑口孑口 吆喝吆喝 qnqn llliliqiqiuiuichchxinxinlluiuililichchshshqnqn我会读我会读xinxin垒垒岔岔陷陷侵侵略略丘丘搁搁拐拐会写字会写字
6、侵侵筑筑 堡堡 党党略略丘丘妨妨陷陷拐拐蔽蔽多音字多音字1 1. .开窗户吧，房间里太开窗户吧，房间里太闷闷（ ）了）了。2.2.她这几天她这几天闷闷闷闷（ ）不乐，不知道发生了什）不乐，不知道发生了什么事么事 。闷闷 mn （气闷（气闷）（闷热）（闷热） mn（闷雷）（闷雷） ( (闷闷不乐）闷闷不乐）mnmn侵略侵略修筑修筑堡垒堡垒妨碍妨碍 隐蔽隐蔽连一连连一连。在冲要地点做防守用的坚固建筑物。在冲要地点做防守用的坚固建筑物。使事情不能顺利进行；阻碍。使事情不能顺利进行；阻碍。指侵犯别国的领土、主权、掠夺财富并奴役指侵犯别国的领土、主权、掠夺财富并奴役别国的人民。别国的人民。借旁的事物来遮
7、蔽。借旁的事物来遮蔽。修建（道路、桥梁、房屋等）修建（道路、桥梁、房屋等）词语解释词语解释侵略- 侵犯广阔- 宽阔妨碍-阻碍坚固- 牢固广阔广阔- 狭窄经常经常- 偶尔隐蔽隐蔽- 显露坚固坚固- 脆弱近义词近义词反义词反义词近义词辨析近义词辨析相同点相同点不同点不同点隐蔽隐蔽遮挡，遮掩，不遮挡，遮掩，不显露。显露。隐蔽隐蔽借旁的事物来遮掩。借旁的事物来遮掩。遮蔽遮蔽精致精致一物体处在另一物体的某一一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露。方位，使后者不显露。1 1. .游击队（游击队（ ）在高粱地里。）在高粱地里。2 2. .树林（树林（ ）了我们的视线，看不到远处的村庄。）了我们的视线，看
8、不到远处的村庄。隐蔽隐蔽遮蔽遮蔽词语词语积累积累与与战争战争有关的词句：有关的词句：粉碎粉碎 堡垒堡垒 隐蔽隐蔽 打击打击警戒警戒 一夫当关，万夫莫开。一夫当关，万夫莫开。 我们一起来听写词语吧！写完后认真我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！看书写指导，用心复习哟！听写词语听写词语点我听写点我听写1.1.课文是从哪几个方面来课文是从哪几个方面来介绍地道的介绍地道的？地道的产生地道的产生地道的式样、构造地道的式样、构造初读感知初读感知地道的特点地道的特点点我听课文朗读2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。 课文记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、课文记叙了在抗日战争中
9、，冀中地道战的产生、作用以及作用以及 ，赞扬了冀中人民在，赞扬了冀中人民在对敌斗争中表现出来的对敌斗争中表现出来的 。顽强斗志和无穷无尽的智慧顽强斗志和无穷无尽的智慧地道的结构特点地道的结构特点段落划分段落划分第一部分第一部分（1-21-2）：介绍了冀中人民为了粉碎敌人）：介绍了冀中人民为了粉碎敌人的的“扫荡扫荡”，用地道战同敌人斗争。，用地道战同敌人斗争。第二部分第二部分（3-73-7）：介绍地道的规模、作用、构造）：介绍地道的规模、作用、构造等情况，写了地道战有效打击了敌人等情况，写了地道战有效打击了敌人第三部分第三部分（8 8）：介绍了地道战在我国抗日战争上）：介绍了地道战在我国抗日战争
10、上的地位。的地位。 19421942到到19441944那几年，日本侵略军在冀中平原上那几年，日本侵略军在冀中平原上“大大扫荡扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。堡，想搞垮我们的人民武装。 为了粉碎敌人的为了粉碎敌人的“扫荡扫荡”，冀中人民在党的领导下，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。创造了新的斗争方式，这就是地道战。 写写地道战地道战的的产生产生。 冀中人民创造地道战这种新的斗争方式的冀中人民创造地道战这种新的斗争方式的原因是什么？原因是什么？课文解读课文解读 日本侵略军在冀中平原上的日本
11、侵略军在冀中平原上的“大扫荡大扫荡”，还修，还修筑了封锁沟和封锁墙，想搞垮人民的武装。筑了封锁沟和封锁墙，想搞垮人民的武装。为了为了粉碎敌人的扫荡，粉碎敌人的扫荡，冀中人民在中国共产党的领导冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式地道战。下，创造了新的斗争方式地道战。 原因原因新方式新方式 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。弯的，家家相连，村村相通。 这这句话介绍了地道的句话介绍了地道的_、_。规模规模种类繁多种类繁多总起句总起
12、句 敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 说明了地道战不可替代的作用。说明了地道战不可替代的作用。“一百多种一百多种”写出写出了地道的了地道的样式之多样式之多。介绍地道的介绍地道的位置和高度位置和高度 地道的式样有地道的式样有一百多种一百多种。就拿任丘的来说。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在吧，村
13、里的地道挖在街道下面街道下面，跟别村相通的，跟别村相通的地道地道挖在庄稼地下面挖在庄稼地下面。地道有。地道有四尺多高四尺多高，个儿，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四顶离地面三四尺尺，不妨碍上面种庄稼。，不妨碍上面种庄稼。 地道里地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。的能容二百多人
14、。拟人：拟人：描写了白鹭站描写了白鹭站在枝头的身姿，像是在枝头的身姿，像是瞭望瞭望一样一样。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔气孔，从气孔里还能漏，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。地道中有气孔，既地道中有气孔，既透气又透光。
15、透气又透光。 介绍介绍地道内的情况地道内的情况，洞里的功能、设备、通气，洞里的功能、设备、通气孔的设置等。体现了人民无穷无尽的孔的设置等。体现了人民无穷无尽的聪明才智聪明才智。 地道的地道的出口出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。棘。地道出口的特点地道出口的特点隐蔽隐蔽 敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻火攻呀，呀，水攻水攻呀，呀，毒气攻毒气攻呀，都用遍了。大家又想出了呀，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备许多妙法来防备。洞口准备着土和。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。沙，可以用来灭火。“孑口孑口”上装着吊板，
16、如果敌人放毒气，就把吊板上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。大不了转移到旁的村子去。地道地道防火、防水、防毒。防火、防水、防毒。 人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的人在地道里怎么能了解地面上的
17、情况呢？民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。起来，一个接一个，一直传到指挥部里。设问，设问，用设问的修辞手用设问的修辞手法，介绍了人们传送消法，介绍了人们传送消息的方式。息的方式。老百姓管这种吆喝叫老百姓管这种吆喝叫“无线电无线电”。地道里面。地道里面可就用可就用“有线电有线电”了，一根铁丝牵住一个小了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是
18、无穷无尽么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。的。 介绍地道战的通讯联络方式。介绍地道战的通讯联络方式。 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。留下了惊人的奇迹。 总结全文总结全文思考思考：这样结尾：这样结尾有什么好处？有什么好处？一首优美的歌一首优美的歌 与本文第二自然段相呼应，写出了与本文第二自然段相呼应，写出了冀中人民为了粉碎敌人的扫荡，创造了冀中人民为了粉碎
19、敌人的扫荡，创造了地道战，并且在一次次战斗中取得了胜地道战，并且在一次次战斗中取得了胜利。利。结尾结尾是对地道战这一新的斗争方式是对地道战这一新的斗争方式的高度认可，赞扬了冀中人民的聪明才的高度认可，赞扬了冀中人民的聪明才智。智。思考思考：这样结尾：这样结尾有什么好处？有什么好处？产生产生 粉碎敌人的粉碎敌人的“扫荡扫荡”无穷智慧无穷智慧顽强斗志顽强斗志冀中的地道战冀中的地道战板书设计板书设计式样式样 横的横的 竖的竖的 弯的弯的 直的直的特点特点 防火防火 防水防水 防毒防毒 有联络通讯有联络通讯首尾照应首尾照应【首尾照应首尾照应】首尾照应首尾照应, ,即文章开头提到的内容即文章开头提到的内
20、容, ,在结尾有在结尾有交代交代; ;结尾写到的内容结尾写到的内容, ,开头会埋下伏笔。本文开头第开头会埋下伏笔。本文开头第2 2自然段自然段“为了粉碎敌人的为了粉碎敌人的扫荡扫荡,冀中人民在中国共产党的领导下冀中人民在中国共产党的领导下, ,创造了新的斗创造了新的斗 争方式争方式, ,这就是地道战。这就是地道战。”结尾处结尾处“有了地道有了地道战这个斗争方式战这个斗争方式, ,敌人毒辣透顶的敌人毒辣透顶的“扫荡扫荡”被粉碎被粉碎 了。了。”结结尾照应开篇尾照应开篇, ,总结全文总结全文, ,更加说明地道战简直是一个奇迹。更加说明地道战简直是一个奇迹。 写作手法写作手法首尾照应首尾照应在习作中
21、运用首尾照应的方法时在习作中运用首尾照应的方法时, ,要注意一下两点要注意一下两点: :一是把一是把好构思关。前有伏笔好构思关。前有伏笔, ,后便有交代后便有交代; ; 前面提出问题前面提出问题, ,后面便给后面便给予回答。二是写好开篇交代句和末尾总结句予回答。二是写好开篇交代句和末尾总结句, ,增强文章的照应增强文章的照应性。性。 写作手法写作手法1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。课堂练习课堂练习 qn l fn i yn b（ ） （ ） （ ）侵略侵略妨碍妨碍隐蔽隐蔽2.2.仿写句子。仿写句子。 “人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的
22、指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。来，一个接一个，一直传到指挥部里。？”这句话是运用了（ ）的修辞。设问设问设问句：什么叫自律？自律就是自己管束自己设问句：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。的行为。l 你读这篇课文用了几分钟你读这篇课文用了几分钟? ?了解了哪些内容了解了哪些内容? ?和同学和同学交流自己的阅读体会。交流自己的阅读体会。 看到课文题目看到课文题目, ,我产生了疑我产生了疑问问:“:“地道是什么地道是什么 样的样的? ?在地道里怎在地道里怎么打仗呢么打仗呢?”?”带着这些问题读带着这
23、些问题读, , 我对我对课文内容理解得更快了课文内容理解得更快了, ,阅读的速度阅读的速度也快了。也快了。课后习题参考答案课后习题参考答案 读到读到“人在地道里怎么能了解地人在地道里怎么能了解地面上的情况呢面上的情况呢?”?”我就知道这段话要我就知道这段话要讲什么讲什么, ,所以我得很快。所以我得很快。 思路提示：思路提示：本题是本题是让我们了解自己阅读文章的让我们了解自己阅读文章的时间，并分享自己了解的内容，意在帮助我们提高时间，并分享自己了解的内容，意在帮助我们提高阅读速度和效率，积极与同学交流了解的内容。阅读速度和效率，积极与同学交流了解的内容。l 地道战取得成功的关键是什么地道战取得成
24、功的关键是什么? ?结合课文内容说结合课文内容说一说。一说。 地道战取得成功的关键是冀中人民无穷无尽的智慧和战斗到底的地道战取得成功的关键是冀中人民无穷无尽的智慧和战斗到底的决心。为了粉碎敌人的决心。为了粉碎敌人的“扫荡扫荡”，冀中人民在共产党的领导下，创造，冀中人民在共产党的领导下，创造了新的斗争方式了新的斗争方式地道战。地道规模宏大，构造复杂，地道内部功地道战。地道规模宏大，构造复杂，地道内部功能齐全，设备完善，冀中人民用自己的智慧创造了这一奇迹，无论敌能齐全，设备完善，冀中人民用自己的智慧创造了这一奇迹，无论敌人怎样破坏，他们总会想出妙法来防备。冀中人民充分利用地道有利人怎样破坏，他们总会想出妙法来防备。冀中人民充分利用地道有利地打击了敌人，使得地道战取得成功。地打击了敌人，使得地道战取得成功。1.1.把把描写地道内部情况的描写地道内部情况的句子抄下来。句子抄下来。2.2.课下利用首尾呼应的写作手法写几个好的开头课下利用首尾呼应的写作手法写几个好的开头和结尾。和结尾。课后作业课后作业
