1、三维趣味巧设计教学设计 一、教学目标 1.掌握通过鼠标操作 3D One 视图。 2.通过完成任务学会自主、合作与探究学习，学会制作 3D 简单模型的一般 学习方法。 3.培养学生的实践动手能力以及三维空间想象能力。 二、学情分析 小学生对计算机兴趣浓厚，本节课除了激发学生学习计算机的兴趣外，着 重巩固和加深对 3done 软件的学习，让学生能尽量熟悉和使用 3done，提 高学生对计算机的应用能力。通过完成任务的形式，让学生以小组为单位 进行练习。不仅锻炼了学生的动手操作能力，也锻炼了学生小组合作的意 识，真正让课堂气氛活跃起来。 三、重点难点 重点：学会通过鼠标操作 3D One 视图，制
2、作简单的 3D 模型。 难点：学生三维空间想象能力的培养。 四、教学活动 一、创设情境，导入新课 老师给大家带来一个视频，请同学们欣赏。提问：视频当中提到了一个打印 技术？叫做 3d 打印技术，那么什么叫做 3d 呢？ 3d 其实就是我们在不同的平面， 不同的角度去观看物体的效果。 为了让同学们更 好地理解 3d 效果，老师给大家带来了几个实物。我们看物体的上下左右，它呈 现的都不一样。 它在现实中的应用还有很多，例如 3D 电影，建筑设计 3d 技术能够使我们的作品更加生动形象。 今天我们就来学习： 三维趣味巧设计 （板 书）今天就请同学们跟老师一起做有趣的 3D 模型吧。 介绍软件： 常用
3、的软件有很多，3dmax，3done。3Dsmax,rhino,cinema 4D, zbrush,poser,silo&modo,maya ,Softimage XSI 5.01,3d 机械绘图软件-VariCAD, 模具 3D 软件 PR/E，UG，AutoCAD 等，其中的 3DSMAX 广泛应用于建筑，而 PR/E， UG 这些应用于模具制造的 3D 图中。今天我们就来尝试用 3done 这个软件做个立 体模型。 二、合作学习，探究新知 1、了解 3done 软件 在完成任务之前，我们先来熟悉一下 3done 这是主界面，点击这里可以打开或保存图纸，左侧是工具栏，我们通过不断学 习和探
4、究，可以掌握里面大部分工具呢。点击左下角的这个导航图，可以切换不 同的视角去观察模型，掌握鼠标操作也非常关键， 鼠标左键可以选择模型，鼠标中键可以平移视图和缩放视图，鼠标右键可以旋转 视图，准备好了我们就一起出发吧！ 春天来了， 万物都生机勃勃的， 今天就让我们来制作小树， 来感受春天的美丽吧。 （拿出教具）要想制作出这样一棵小树，平面上我们只需要画出两个三角形和一 个长方形，但是对于做出一个立体的，完整的小树，我们需要拿些工具呢？ 现在请小组之间讨论一下，做出小树，需要几步？ 同学们讨论的很热烈，哪个小组代表来回答，好，你说，没错需要圆柱体，圆锥 体-上色-保存 2、提出任务，学生操作 任务
5、一：制作小树 说得非常好，现在就请大家跟随微课中的制作来学习吧。没看懂的同学可以多看 几遍微视频。老师已经将它放到我们的文件夹中（边说边演示）操作过程中，由 小组长负责学习进度并对组员进行指导。 （2）学生练习，教师巡视，指导。 （3）学生演示讲解并演示操作过程。（大多数同学都已经完成了，现在谁能把 刚才制作小树的方法演示给大家呢？） 我们发现在制作小树时，中间遇到困难了，上面的圆锥放的放不上去。 现在请一个同学上台给大家展示一下，你是如何制作的？没完成的同学看看自己 没有完成的原因。 任务二：涂颜色 （1）现在，我们再和自己做的作品比一比，你认为我们还可以做哪些操作呢？ 生答：改变小树的颜色
6、。 这个功能非常有趣，那到底怎么用呢，请大家认真观看老师的操作，（教师演 示）将我们小树设置颜色 （2）学生练习设置颜色。教师巡视，指导。 任务三：小树变树林 一棵小树我们都会做了，那么如何制作一个小树林，相信这个任务一定难不倒大 家！现在请小组合作运用我们之前学过的相关知识来完成，开始吧。 （1）作品要布局合理 （2）以姓名命名文件，并保存到桌面中。之后将自己的作品上传到老师的电脑 当中 现在开始吧。 3、作品展示，集体评价 请小组内组员互相欣赏作品，之后将自己的作品上传到老师的电脑当中 （1）学生自评 （2）同学互评 哪里做的好，不好的地方给他提个建议 三、课堂小结，畅谈收获 这节课你学会了什么？
