1、 1 / 4 20202020 四年级语文下册第八单元四年级语文下册第八单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、读拼音一、读拼音, ,写词语。写词语。(9(9 分分) ) lizu( ) xngf( ) kuhu( ) shu gu( ) ynx( ) goshpi( ) chi ch( ) linji( ) jn zh( ) 二、照样子完成练习。二、照样子完成练习。(12(12 分分) ) 例:召(号召) 绍(介绍) 巨( ) 留( ) 员( ) 昏( ) 无( ) 巷( ) 三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。 (6
2、(6 分分) ) 鲜花胜开( ) 绿树成阴( ) 四处逃撒( ) 瑟瑟发斗( ) 狐假虎微( ) 一声不坑( ) 四、给下列加点字选择正确的解释。四、给下列加点字选择正确的解释。(4(4 分分) ) 1.声明 ( ) 明:亮;清楚;公开,不隐蔽。 2.任性 ( ) 性:性质;性命;性格。 3.喧闹 ( ) 闹:不安静;搅扰;发泄。 4.每逢 ( ) 逢:遇到;迎合,巴结;姓。 五、按要求完成练习。五、按要求完成练习。(10(10 分分) ) 1.可是我要声明,我并不是 什么神仙,也不是 什么妖怪。(用加点的词语造句) . 2.宝葫芦带给他的不是幸福。 宝葫芦带给他的是烦恼。 (用合适的关联词写
3、成一 句话) . 2 / 4 3.王子吻着( )的新娘,抚弄着她( )的头发。(在括号里填写合 适的词语) 4.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(仿写句子) . 5.读了海的女儿,感触很深。(修改病句) . 六、根据课文内容填空。六、根据课文内容填空。(6(6 分分) ) 1.节选中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能 ,太奇妙了。 2.海的女儿故事中的 ,为了成全心爱的 ,宁愿自己化 为 。 3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。 . 4.在自制的书签上写一句你喜欢的格言。 . 七、课内阅读。七、课内阅读。(10(10 分分) ) 巨人的花园巨人的花园( (节选节选)
4、) 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为 什么春天不肯到这儿来了。”他十分（ ）自己先前的举动。 他 （ ） 地走下楼， 静悄悄地打开前门， 走进花园里。 孩子看见他， 非常 （ ） ， 立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼 里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树 枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸 颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（ ）了，也都跑了回来。春天也跟着一 起回来了。巨人对他们说： “孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子， 拆除了围
5、墙。 1.选择恰当的词语填入文中的括号里。 (4 分) 凶狠 轻轻 害怕 后悔 2.联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:(4 分) 3 / 4 3.这个童话故事告诉我们( )(2 分) A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 B.快乐应该和大家一起分享。 C.童心能让花园变成春天。 八、课外阅读。八、课外阅读。(13(13 分分) ) 骡子和铃铛骡子和铃铛 一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。 铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走 动一步,铃铛便发出“叮当”的声响。 一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当, 叮当”一串串尖利的急响,钻进了主人
6、的耳中。主人挥动竹枝赶到菜园,一边抽 打着骡子的屁股,一边斥责道: “看你下次再敢闯进菜园” 骡子疼得直叫唤,赶紧 跑出了菜园。 没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。“叮当,叮当”一阵脆响, 引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。 骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见 了菜园,不禁隐隐感到疼痛,立刻不高兴地责问铃铛:“你发出的是同一个声音,为什 么( )出卖我,( )又吹捧我?” “请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误 时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬 你,为的是激励你取得更大的成绩。” 1.在文中括号里填
7、上合适的关联词。(2 分) 2.根据解释从文中找出相应的词语。(4 分) (1)心中充满欢喜的情绪意愿。( ) (2)按道理应当这样。( ) 3.铃铛响了两次,骡子认为它是在 和 自己,铃铛认为自己是在 和 骡子。(4 分) 4.联系文章想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?请说明理由。(3 分) . . 九、习作（九、习作（3030 分）分） 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块 肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了 请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。 题目自拟,不少于 350 字。 4 /
8、4 附：参考答案附：参考答案 一、溜走 幸福 葵花 硕果 允许 告示牌 拆除 脸颊 禁止 二、 示例:巨人 矩 规矩 留下 溜 溜走 员工 损 损坏 昏迷 婚 结婚 无知 抚 抚摸 巷子 港 港口 三、胜盛 阴荫 撒散 斗抖 微威 坑吭 四、1. 2. 3. 4. 五、1.示例:美好的前程不是等来的,也不是骗来的,是我们用辛勤和汗水创造出来的。 2. 宝葫芦带给他的不是幸福而是烦恼。 3.美丽 乌黑 4.示例:春天是个美少女。她一高兴,田野 里便铺上了绿毯。 5.读了海的女儿,我的感触很深。 六、1.要什么有什么 2.小人鱼 王子 泡沫 3.示例:少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 4.示例:读书破万卷,下笔如有神。杜甫 七、1.后悔 轻轻 害怕 凶狠 2.没有孩子的地方就没有春天 3.B 八、1.有时 有时 2.(1)满心喜悦 (2)理所当然 3.出卖 吹捧 警告 赞扬 4.我认为骡子和铃铛能成为好朋友,因为他们会为了朋友而互 相提醒和帮助。(言之有理即可) 九、提示:这次习作练习要求续写故事,在写作前一定要先想一想,在脑子里形成故事梗概,再认 真写出一篇想象合理、语言通顺的文章。
