1、第一课 学会尊重 第2课时,第一次国共合作时期，毛泽东和蒋介石即相识共事，自从成了政治敌手后，已有将近 20年没有相见。蒋介石一身戎装，胸前缀着耀眼的勋章，而毛泽东则一身朴素的中山装，唯一炫目的只是一双新皮鞋。他们缓缓地走向对方，互致问讯，紧紧握手，在掌声中，蒋介石致欢迎辞。 8月 29日晚，毛泽东应邀出席蒋介石为他举办的宴会。虽说蒋介石平时滴酒不沾，毛泽东的酒量也不大，此刻却几度举杯，互祝身体健康。席间，蒋介石和毛泽东先后致辞。蒋介石知道毛泽东爱吃辣椒，特意准备了几盘掺有辣椒的菜。毛泽东知道蒋介石不抽烟，忌烟味。烟瘾甚重的他，席间不抽一根烟。此后毛泽东每一回与蒋介石会谈，从不抽一根烟。,毛泽
2、东与蒋介石,被父母尊重或不尊重的事例,被朋友尊重或不尊重的事例,被老师尊重或不尊重的事例,被他人尊重或不尊重的事例,情景表演国王和医生,你给我看病不能像看别的病人那样！,在我眼里，病人都是国王！,医生的病人在与他相处时，会有什么样的感受?当医生把每个病人都当作国王来对待时，他自己的地位降低了吗?为什么?,在生活中，你是怎样尊重别人的?结合你的经历，谈谈你的尊重给别人带来什么。,国王和医生的故事启示：,尊重他人是一项道德要求又是一个人的文明素养,生活快照,请用你的心灵和眼睛做相机，拍下生活中那些不尊重别人的的场景，引以为戒！,当你不小心弄坏同学的笔记时，你要说：,当你没有完成作业，同桌又急着让你
3、讲题时，你会说：,当你走在大街上，碰到向你推销的商品的人，你要说：,当你排队就餐，突然有人插队时，你要说：,当因为作业难，而被妈妈误解偷懒时，你会说：,当你乘坐电梯，碰到残疾人时，你会说：,当你在课堂睡着了，面对老师的批评时，你会说：,学会说话,良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！,小小辩论赛,针对课本上小故事新班规，学生们分成两组展开辩论，黄凯和秦波谁的做法更恰当？,我迟到后悄悄进教室，怕打断老师教学思路，我是尊重老师的表现。,你迟到不喊报告，就是不尊重老师。,归纳总结,尊重他人的表现：,延伸活动：,小小的善 改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西,
