1、责任责任使命使命担当担当高一级部复学第一课高一级部复学第一课主题班会主题班会高一11班 班主任 李国磊一、以灵魂之问，唤醒一、以灵魂之问，唤醒初心使命初心使命你是否被军人的使命感和担当所感动？作为一名高中生，我们的责任是什么？我们的使命是什么？我们的担当又是什么？灵魂之问？我们青少年肩负伟历史的重任，把前辈人开创的事业继续推向前进，振兴中华，实现跨世纪的宏图伟业，这是时代赋予当代青年的崇高使命！ 世界处于百年未有之大变局，大数据、人工智能、互联网、“5G”等高科技产业正在不断改变生活同时，也在改变世界的格局。作为21世纪新时代的新青年，要努力学习，掌握新知识，苦练新本领，增长新才干，用足够的科
2、学文化知识来武装自己，跟上新时代发展的步伐，从而具备报效国家和社会的能力。二、珍惜同学情，幸二、珍惜同学情，幸福人生路福人生路同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀。同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀。一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。同学情，至纯至真，像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，同学情，至纯至真，像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。生温馨。同学情，至香至浓，像陈年佳酿，似七月桂花，让人心舒畅，同学情，至香至浓，像陈年佳酿，似七月桂花，让人心舒畅，生愉悦。生愉悦。漫漫求学长路上，同学情是一朵不知何处而来的出水芙蓉，漫
3、漫求学长路上，同学情是一朵不知何处而来的出水芙蓉，我们萍水相逢，偶然邂逅，却定下了终生不变的缘分。我们萍水相逢，偶然邂逅，却定下了终生不变的缘分。渔沟中学渔沟中学14岁少年之殇：孩子，我宁愿你认怂岁少年之殇：孩子，我宁愿你认怂 被害人王某磊，和嫌疑人徐某邦，是206宿舍的室友，也是渔沟中学八年级的学生，还曾是小学五六年级同学。 其余6名事件见证人，是渔沟中学高一年级学生，并未参与打架。 2022年3月31日，晚自习放学后，王某磊向徐某邦借用卫生纸，被拒绝后，到徐的衣柜和床头寻找，被徐踢了一脚。 然后，两个人打起来。 徐某邦将王某磊打倒在地，并将其压在身下。见状，来206宿舍串门的207的几个高
4、一学生，将两个人拉开。 如果事情到此结束，那么悲剧也不会发生，但是 被拉开后，王某磊再次和徐某邦干起来，王某磊又被撞击倒地。 从先后两次被徐某邦打倒在地来看，在打架这件事儿上，王某磊显然不是徐某邦的对手。 但是，他不想认输，也不愿被欺。所以短暂休战后，他再次和徐某邦对峙，两个少年再次抡起拳头。被徐某邦打后，王某磊感到身体不适，双方再次休战。当天22时47分到23时15分，徐某邦和另外几名高一学生，相继走出206，来到了207。 23时15分时，王某磊也来到207宿舍，要求和徐某邦再打一架。 这次开战互殴中，徐某邦一拳打在王某磊左胸口，王某磊随即捂住胸口瘫倒在地。在最后致命一拳抡起之前，两个少年
5、至少大战了在最后致命一拳抡起之前，两个少年至少大战了3个回合。个回合。这这3个回合中，受害人王某磊都是不占优势的。个回合中，受害人王某磊都是不占优势的。如果。如果。我说的是如果，王某磊知道再打下去，自己不仅不会胜，而且还可能有血光之灾，所以我说的是如果，王某磊知道再打下去，自己不仅不会胜，而且还可能有血光之灾，所以他选择了认怂：他选择了认怂：“我不打了，我洗洗睡了。我不打了，我洗洗睡了。”抑或，徐某邦在连胜了王某磊后，也能认识到，再打下去，只会带来更大的麻烦，甚至抑或，徐某邦在连胜了王某磊后，也能认识到，再打下去，只会带来更大的麻烦，甚至会打伤打死王某磊，而举手投降：会打伤打死王某磊，而举手投
6、降：“我不打了，我错了，我们还是老同学、好室友。我不打了，我错了，我们还是老同学、好室友。”然后，两个少年握手言和，看热闹的人一哄而散，那么就没有后来的悲剧。然后，两个少年握手言和，看热闹的人一哄而散，那么就没有后来的悲剧。现实，没有如果。现实，没有如果。只有两个都不认输的少年，像斗红了眼的野牛一样，非要厮杀到底，最后两败俱伤。只有两个都不认输的少年，像斗红了眼的野牛一样，非要厮杀到底，最后两败俱伤。 逞强好胜，在自卑和自负的两级游走，自尊心极强。逞强好胜，在自卑和自负的两级游走，自尊心极强。受害人王某磊在明知干不过徐某邦的情况下，还跑去找人复仇，最后不幸身亡。明知山有虎，偏向虎山行。说的不是
7、武松，而是青春期的孩子。不知悔改，不懂认怂，不撞南墙不回头，不见棺材不掉泪，不知悔改，不懂认怂，不撞南墙不回头，不见棺材不掉泪，不进铁窗不知悔。不进铁窗不知悔。嫌疑人徐某邦，在上个回合中，明明听见王某磊说身体不适，但在下个回合中，还是把拳头抡向王的胸口，直至王某磊倒地死亡，而他自己也成了少年犯。偏执和癫狂，对风险评估不足，只顾眼前输赢，看不到身后胜负，是青春期孩子最容易犯的错。因为因为“自我自我”不确定，强烈依赖群体认同，特别害怕在同龄不确定，强烈依赖群体认同，特别害怕在同龄人面前丢脸，同时又特别在意同龄人的评价。人面前丢脸，同时又特别在意同龄人的评价。 王某磊在清楚自己弱势的情况下，为什么一
8、而再再而三地找徐某邦决斗？ 因为他觉得就这样在大家面前输了，很丢人。 当时宿舍里，如果只有他和徐某邦，没有高一孩子的围观，我想悲剧大概不会发生。 恰恰是因为有人围观，王某磊才在“丢不起人”的愤怒心理下，试图扳回一局，让自己在同龄人面前抬起头。 结果，却被死神带走。 少年最苦闷的也不是学习差，打败仗，而是在众人面前丢人的羞耻感。 围观者带来的羞耻感，是夺走少年性命的无形杀手。青春期的孩子，最需要开设的一门功课，是如何看待失败。青春期的孩子，最需要开设的一门功课，是如何看待失败。 如何看待失败，如何面对挫折，如何管控情绪，如何习得冷静，如何分辨输赢，如何用发展的眼光看待自我和他人的底层逻辑。学习认
9、怂，拥抱失败，才是人生的必修课。卧薪尝胆，而后三千越甲才可吞吴。认怂，认输，有时是一种智慧。就像，冬天里蜷起来的动物和植物，在捱过一时的刁难和考验后，才拥有了整个春天。三、全力以赴三、全力以赴，备考备考期中期中！1 1、跟着老师节奏走、跟着老师节奏走2 2、遵守学习纪律、遵守学习纪律3 3、合理利用时间、合理利用时间4 4、要重视基础的复习。、要重视基础的复习。5 5、要学会考试。、要学会考试。6 6、要端正考试纪律。、要端正考试纪律。孩子，成为一个独立思考、明辨是非的爱国者！孩子，成为一个尊重生命、敬畏自然的践行者！孩子，成为一个本领过硬、勇于逆行的担当者！用青春拥抱时代，用青春拥抱时代，现在就现在就起来！起来！
