1、zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】中考疫情类-热点类-考点精编（综合所有信息，筛选重点内容）【请先预览，材料分析及问答题占分较高，要重视！】疫情考题+热点材料分析+答案解析zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星疫情是一场大考，更是一面镜子。疫情期间，各地有多名公职人员因防控不力被问责处分；有人因哄抬物价、售卖假冒伪劣产品被判刑，有人因网络造谣传谣被处罚；有人因违法聚众赌博被拘留疫情是大考。请你从不同角度谈谈在防疫、抗疫这场考试中，各界该如何交上一份满意的答卷？推荐理由：综合分析能力考核zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星国家：做好疫情信息公开工作，及时回应
2、社会关切，有效解疑释惑、增强社会信心；加强有效药品和疫苗研发，注重科研攻关与临床、防控实践相结合；发扬科学、理性精神，采取科学有效的方法，提高防控工作的科学化水平等。社会：加大卫生防护知识科普力度，倡导文明卫生习惯，增强公众的预防意识和预防能力。公民：涵养科学理性社会心态，要相信科学、坚定信心，高度负责地做好个人和家庭的科学防护；遵守规则，依法规范自己的行为等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星从疫情之初，我们向世界公布疫情基因序列信息，到毫无保留地向其他国家分享抗疫经验，以公开、透明、坦诚的态度向世界传递我们战疫的关键信息。由此可以看出，对于我们，真正践行“人类命运共同体”
3、 。（1）我国坚持推动构建人类命运共同体有何重要意义？有利于促进世界和平稳定发展；有利于建立公平公正合理的国际政治经济新秩序；有利于加强国际合作与交流，取长补短，优势互补；有利于维护世界各国人民的利益；有利于提升我国的国际地位和国际影响力；有利于我国扩大对外开放，推动现代化建设；等等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星（2）在构建人类命运共同体的伟大实践中，我们采取了哪些举措？以经济建设为中心，増强综合国力；加快建设军 事强国，切实增强国防实力；弘扬伟大民族精神，增强中华民族凝聚力；奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路；加强国际交流与合作，提升国际影响力；积极做负责
4、任的大国推动和谐世界建设；等等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】2020年4月1日消息:高考延期，兼顾疫情防控和社会公平。教育部发z布公告，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，教育部同意后及时向社会发布。高考延期可以更大程度保障考生的生命安全和身体健康，可以更大程度j保障考试招生的公平公正。根据材料，结合教材知识回答:(1)什么是公平?(2)公平有什么价值和重要性?(3)如何维护公平?热度：五星推荐理由：史上第一次zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】(1)公平通常指人
5、们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为。它包括权利公平、规则公平、机会公平等。热度：五星(1)什么是公平?zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】(2)公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。热度：五星(2)公平有什么价值和重要性(3)个人维护公平;面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世:遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。制度保障公平:对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的;
6、对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。(3)如何维护公平?zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星生命重于泰山，疫情就是命令。打赢疫情防控阻击战是当前的头等大事。X市某中学以“战疫责任和担当”为主题开展一次实践探究活动，请你参与。2020年春节前后，我国发生疫情。面对疫情，X市医务工作者纷纷请命面对疫情，X市所有初、高中的同学们居家隔离、健康生活，同时通过网络学习各学科老师们精心录制的授课视频。我们有理由相信，在全国人民的共同努力下，中华民族一定能够战胜疫情，迎接春天的到来。请运用所学知识为上述人物的行为点赞。答：X市医务工作者：敬畏生命、勇
7、担责任、无私奉献等；同学们：遵守规则、积极乐观、热爱学习等。推荐理由：生活情境考题zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星我们十天建成“火神山医院”，这考验的不仅仅是技术，更是中国人民的韧性与凝聚力。外媒评价说，这种“火速”“神速”只有我们人能做到，世界没有第二。世界卫生组织总干事等人对于我国为防控疫情做出的大量工作，在经济等方面付出的代价深有感触。他表示：“我一生中从未见过这样的动员”“神速只有中国人能做到”“我相信我们能够控制这场疫情”都彰显了高度的中国自信。结合所学知识谈谈打赢疫情防控阻击战，信心源自哪里？推荐理由：举世瞩目的大事。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热
8、度：五星我国形成了以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢的伟大民族精神。改革开放以来，我国经济和科技取得了巨大成就，为我国抗疫成功提供了物质保障和科技支持等。可以补充一些。结合所学知识谈谈打赢疫情防控阻击战，信心源自哪里？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星“全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾”这温暖有力的话语能够发挥哪些重要作用?(1)充分彰显了为国为民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。(2)弘扬了以爱国主义为核心的团结统一的伟大民族精神。(3)充分显示了我们制度集中力量办大事的优越性。(4)有利于坚定中国人民战胜疫情的信念和信心。zj【疫情疫情热点材
9、料分析】热点材料分析】热度：五星你是如何理解“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任”的?(1)生命是崇高的、神圣的。我们要尊重每一个人的生命，对生命要有敬畏之心(2)防控疫情是对生命负责的态度，是我们每个人义不容辞的责任。(3)我们践行全心全意为人民服务的宗旨。(4)坚持以人民为中心的发展思想，切实维护最广大人民的根本利益。(5)政府及其工作人员要承担责任，维护广大人民群众的生命安全。推荐理由：重点考核zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星防控就是责任，请你谈谈各界应如何响应书记指示，担起责任抗击疫情。(1)国家(政府):完善公共安全方面的法律法规，严格执法;政府相关人员履行
10、责任，积极作为;及时做好疫情防控工作，透明公开疫情信息;加大疫情防治知识、防治措施的宣传力度;满足人们基本生活需求，保障医疗资源的充分供应，稳定人心，促进社会和谐与良性发展等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星防控就是责任，请你谈谈各界应如何响应书记指示，担起责任抗击疫情。（2）企业或者相关产业经营者：树立安全责任意识，积极做好企业防疫、控疫工作；增强社会责任感，诚信经营，确保市场平稳运行、维护市场秩序；为抗击疫情贡献自身力量，为疫情重灾区尽微薄之力；响应号召，做好员工的防疫工作等。（3）公民：提高安全意识、自我防护意识；增强社会责任感，并积极监督疫情防控等相关工作；关注疫情
11、动态，关心国家发展；提高法治意识，不信谣、不传谣，理性、科学对待各种疫情信息等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星全国一盘棋，一竿子插到底。全国各地全面总动员，投身这场必须打赢的疫情防控阻击战。浙江、广东、湖南、湖北、安徽31个省区市启动重大突发事件一级响应，依法科学加强联防联控、群防群控，全力遏制疫情扩散蔓延。为避免人员聚集引发交叉感染，春节假期延长，多地取消庙会、灯会、游园会等大型活动，以及市、区文艺演出等室内外聚集性活动，娱乐场所暂停营业。科技部会同相关部门成立以钟院士为组长、14位专家组成的疫情联防联控工作机制科研攻关专家组，加紧科技研发攻关。1.“全国一盘棋，一竿子
12、插到底。”这体现了什么精神？这体现了以爱国主义为核心的团结统一的伟大民族精神。推荐理由：首提“一竿子插到底”zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星2.科技部会同相关部门成立科研攻关专家组，加紧科技研发攻关，这说明了什么?(1)创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。(2)创新精神表现在舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。(3)科技工作者具有勇克难关、坚韧不拔的信念。(4)我国始终坚持以人民为中心的发展思想。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星防控疫情，形势依旧严峻,但隔离疫情，不能隔离爱。多部门携手并进组织防疫防控体系，强力阻断疫情扩散。与此同时，人性化的
13、举措，也温暖着受疫情困扰的人们。铁路、民航相继推出免收退票手续费措施。多部门发文，明确在这次疫情预防和救治工作中，因履行工作职责而感染疫情的医护及相关工作人员，认定为工伤，依法享受工伤保险待遇这不是一个城、一群人的战役，而是我们所有人的战役，我们都是彼此的坚强后盾。推荐理由：重点zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星1.这不是一个城、一群人的战役，而是我们所有人的战役，我们都是彼此的坚强后盾。这说明了什么？（1）中华民族万众一心，众志成城战胜疫情的决心。（2）国家利益与人民利益在根本上是一致的。（3）个人命运与国家命运息息相关。（4）全国各族人民大团结的力量就是中国力量。zj【疫
14、情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星2.全国人民在抗击“疫情”面前做到了“一方有难，八方支援”。这体现了教材中哪些道理？（1）全国人民积极承担社会责任，服务和奉献社会，努力实现人生价值。（2）中国力量就是全国各族人民大团结的力量。（3）团结友善、互助合作的团队精神。（4）以爱国主义为核心的团结统一的民族精神，是维系我国各民族人民团结奋斗的精神纽带。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星我们用付出巨大代价的经验，才换来的诊疗方案，全部翻译成了各个语种，共享给世界。目前， “中国方案”向世界发展贡献满满“正能量”说明了什么？我国经济迅速增长，综合国力不断增强；我国是推动世界经
15、济持续发展的重要动力；我国国际地位不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起负责任大国的形象。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星在疫情期间，美国三大股指曾下跌超10%，可以看出经济全球化有何影响？世界各国应该如何促进经济发展?（1）当今世界的发展趋势之一是经济全球化。经济全球化使世界各国、各地区的经济联系日益紧密，形成了相互影响和相互依存的局面。无论是发达国家还是发展中国家，都被经济的纽带联系在一起，成为休戚与共的命运共同体。在经济全球化的影响下，任何一个国家都难以置身事外、独善其身。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分
16、析】热度：五星在疫情期间，美国三大股指曾下跌超10%，可以看出经济全球化有何影响？世界各国应该如何促进经济发展?（2）世界各国必须携手合作，共同应对人类发展中所面临的各种挑战。建立以合作共赢为核心的新型国际关系。每个国家都应当在追求本国利益的同时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展同舟共济，权责共担，增进各国人民的共同利益。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星我们多次提出“打造人类卫生健康共同体”，体现了我们的哪些理念、主张和政策？构建人类命运共同体；遵循共商共建共享原则；积极参与全球治理，主动承担国际责任；谋求互利共赢；等等。材料zj【疫情疫情热点材料分析】热点
17、材料分析】热度：五星世界卫生组织和国际社会普遍赞赏我们在抗击疫情中发挥的领导作用和做出的重大贡献。这反映了我们在世界舞台上发挥着怎样的作用？我们为世界提供中国方案，贡献中国智慧，发挥着越来越重要的作用；我们正为世界经济增长注入新的活力；zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星世界卫生组织和国际社会普遍赞赏我们在抗击疫情中发挥的领导作用和做出的重大贡献。这反映了我们在世界舞台上发挥着怎样的作用？我们是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念和务实的行动推动着构建人类命运共同体；我们积极维护世界和平与安全；随着我们的发展，中国文化对世界的影响越来越大。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料
18、分析】热度：五星从我们援助世界各国抗击疫情，看世界舞台上的我们，你能得出哪些结论？我们全方位参与全球治理，为世界提供中国方案、中国智慧；我们树立了和平、合作、负责任的大国形象；我们坚持走和平发展道路；我们的国际影响力不断提升，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星青少年也会在不知不觉中参与国际人文交流。在走向世界的过程中，我们应学会什么？珍视每一次交往的经历，努力建立起协作关系；彼此守护，共同成长；学会关爱，相互理解，赢得尊重；勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题；适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；等等。zj【疫情疫情热点材料分析
19、】热点材料分析】热度：五星我们青少年能够为构建人类命运共同体作出什么贡献？各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命，尊重生命的价值。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，又要心系祖国，在生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗的中书写人生华章。推荐理由：学以致用zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星在全球治理体系变革中贡献中国智慧，展现大国担当的同时，我国应该采取哪些措施积极谋求发展？促进发展，要把提升质量放在首位。促进发展，要积极寻求新的经济增长点。促进发展，要以更加开放的心态积极参与全球规则的制定。zj【疫情疫情热点
20、材料分析】热点材料分析】热度：五星面对疫情，我们迎难而上，有效应对。我们本着公开、透明和负责任的态度，及时向世界卫生组织和国际社会通报情况，及时主动同xx组织和其他国家分享有关基因序列。一系列彰显中国力量、中国效率、中国速度的举措，为各国抗击疫情赢得了宝贵的时间。世界多处爆发疫情后，我们向世界各国提供援助，分享我们经验，提供我们方案。推荐理由：国人骄傲材料zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星运用所学知识，谈谈我国在推动人类社会共同进步方面做了哪些工作？我们不推 诿、不逃避，也不依赖他人快速发展，解决贫困问题，这是对世界发展的重大贡献。我们全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展
21、的各个领域，积极采取行动。我们用有限的资源，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星运用所学知识，谈谈我国在推动人类社会共同进步方面做了哪些工作？作为一个负责任的大国，积极主动地承担起相应的责任。秉持“和而不同”的思想和共商共建共享的全球治理观。倡导国际关系民主化。坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等。使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星这次疫情，是多边主义、全球化与保护主义斗争的集中表现。我们追求“合作共赢”，倡导建立“命运共同体”。从世界发展趋势角度
22、，说说我们为何要反对保护主义？材料zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星当今世界是开放的世界，国家间相互开放的程度不断加深；当今的世界是紧密联系的世界，各国相互联系相互依存的程度空前加深；当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界；等。 从世界发展趋势角度，说说我们为何要反对保护主义？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星面对疫情的侵袭，我们临危不乱，措施得力，成效显著。引领着全球抗击疫情的共同行动。作为中学生，在为祖国感到骄傲和自豪的同时，应心系祖国，胸怀世界，迈向未来。材料推荐理由：结合实际的问题，重点注意！如果是考题，占分值高！根据上面的材料。请谈谈你能为国家和
23、民族做些什么？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星对国家：传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，做自信、自尊、自强的中国人，成为中华民族的栋梁。对世界：了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，要有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力。对人类：不放弃梦想，从我们做起。尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。根据上面的材料。请谈谈你能为国家和民族做些什么？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星重视实践，积极参加社会实践
24、活动，做到知行合一。树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。加强学习，提高自身素质，满足国家与社会发展的需要。根据上面的材料。请谈谈你能为国家和民族做些什么？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，规划有意义的人生，脚踏实地、志存高远、努力奋斗，实现自己的人生价值。根据上面的材料。请谈谈你能为国家和民族做些什么？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】谢谢！zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】zj【疫情疫情热点材料分析
25、】热点材料分析】围绕小嘎子，主要写了什么？小嘎子和小胖墩儿摔跤小嘎子和小胖墩儿摔跤zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 默读课文。说说默读课文。说说摔跤摔跤中的人中的人物给你留下了什么印象，你是从哪些物给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。语句体会到的。（课后第（课后第1 1题）题）互动课堂互动课堂zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】“要不要不摔跤。摔跤。”“是吗？是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”争强好胜争强好胜憨厚率
26、直憨厚率直zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】仿写 请你用上请你用上“是是还是还是”来写个句子吧来写个句子吧! !这个篮球是你的，还是小明的？这个篮球是你的，还是小明的？ zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在门墩儿上，各自放在门墩儿上，各自虎势儿虎势儿一站一站，公鸡鹐架公鸡鹐架似的对起阵来。似的对起阵来。有心机有心机聪明聪明不甘示弱不甘示弱“虎势儿虎势儿”是指俩是指俩人都很威风，不甘人都很威风，不甘
27、示弱。示弱。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。有心机有心机聪明聪明机敏机敏zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。不露破绽不露破绽惯手惯手沉稳沉稳zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 两人两人走马灯走马灯似的
28、转了三四圈，终于三抓两挠似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当: :小胖墩小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。硬是扳他不动。小嘎子：争强好胜小嘎子：争强好胜小胖墩儿：健壮、力气大小胖墩儿：健壮、力气大小嘎子和小胖墩儿：小嘎子和小胖墩儿：谨慎、互相试探对方谨慎、互相试探对方zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿
29、趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。小胖墩儿：摔跤能手小胖墩儿：摔跤能手求胜心切求胜心切机敏机敏小嘎子小嘎子：zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的片段吧！片段吧！点击图片，观看视频点击图片，观看视频zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】聪明、机敏、争强好胜、有心机。聪明、机敏、争强好胜、有心机。小嘎子小嘎子可以看出他聪明、可以看出他聪明、有心计。有心计。处于劣势时，他处于劣势时，他“推拉拽推拉拽顶顶”，想尽各种办法，想尽各种办法在选择摔跤方式时，选
30、择了在选择摔跤方式时，选择了适合自己特长的适合自己特长的“随便摔随便摔”摔跤时他采用摔跤时他采用“使巧招，下使巧招，下冷绊子冷绊子”的战术的战术可以看出他的机可以看出他的机敏和争强好胜。敏和争强好胜。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 作者在这个片段中运用了什么描作者在这个片段中运用了什么描写人物的方法，结合课文中的语句，写人物的方法，结合课文中的语句，体会表达的效果。体会表达的效果。 （课后第（课后第2 2题）题）zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】各自虎势儿各自虎势儿一站一站，公鸡鹐架似的对起阵来，公鸡鹐架似的对起阵来围着他猴儿似的围着他猴儿似的蹦来蹦去蹦来蹦去走马灯似的走马
31、灯似的转转了三四圈，终于了三四圈，终于三抓两挠三抓两挠，揪揪在在了一起了一起任你怎样任你怎样推拉拽顶推拉拽顶，硬是，硬是扳他不动扳他不动。想用脚腕子想用脚腕子钩钩他的腿，不料反给他把脚他的腿，不料反给他把脚别别住了住了。动作动作人物：鲜活人物：鲜活“要不要不摔跤摔跤。”语言语言zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】只有描写行动，人物才能站起来。只有描写行动，人物才能站起来。老舍老舍 人物动作是人物思想和性格特征的具体表人物动作是人物思想和性格特征的具体表现。在写人叙事的作文里，描写动作是刻画人现。在写人叙事的作文里，描写动作是刻画人物思想、品质和精神的一种方法。具有典型意物思想、品质和精神
32、的一种方法。具有典型意义的人物动作描写，能使人物形象更加生动，义的人物动作描写，能使人物形象更加生动，更加鲜明。更加鲜明。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】仿写 请你运用一系列的动作描写来写一请你运用一系列的动作描写来写一写写“我我”起床的情景。起床的情景。 我（我（ ）开被子，（）开被子，（ ）下床来，（）下床来，（ ）过衬衣，（过衬衣，（ ）上鞋子，几步（）上鞋子，几步（ ）进洗手间）进洗手间，（，（ ）出牙刷，（）出牙刷，（ ）上牙膏，在口中胡乱）上牙膏，在口中胡乱（ ）几下，然后（）几下，然后（ ）下毛巾，在脸上（）下毛巾，在脸上（ ）了几下，飞快（）了几下，飞快（ ）出屋子。
33、）出屋子。 蹬蹬 翻翻 拉拉 套套 窜窜 抽抽 涂涂 戳戳 扯扯 抹抹 冲冲 zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子反映了小嘎子 、 、 和和 的个性。的个性。主题概括主题概括聪明聪明机敏机敏争强好胜争强好胜有心机有心机zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 一、加点字读音完全正确的一组是（ ）。A.A.嘎子（嘎子（g g） 揩油（揩油（k ki i）B.B.揪心（揪心（qi qi） 手腕（手腕（wnwn）C.C.铸造（铸造（zhzh） 颧骨（颧骨（qunqun）D.D.监考（监考（jinjin） 吐痰
34、（吐痰（t tn n）Czj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 二、根据材料回答问题。 “蹦来蹦去蹦来蹦去”是是 描写，描写，从中我们可以从中我们可以体体会到嘎子的会到嘎子的 。请你请你以以“踢毽子踢毽子”为内容，为内容，写一句话，注意写一句话，注意使用前面所填的描写方法使用前面所填的描写方法。_动作动作灵活敏捷灵活敏捷 毽子刚要落下来，她瞅着毽子落下的方向，一抬毽子刚要落下来，她瞅着毽子落下的方向，一抬脚，脚，“啪啪”毽子又稳稳地飞了上去，仿佛毽子很听她毽子又稳稳地飞了上去，仿佛毽子很听她的话。的话。 小嘎子围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使小嘎子围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子
35、，仿佛很占了上风。巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 上节课，我们认识了聪明、机敏、争强好胜上节课，我们认识了聪明、机敏、争强好胜、有心机的小嘎子，这节课我们再来认识两个人、有心机的小嘎子，这节课我们再来认识两个人物，那就是祥子和严监生，一起开始今天的学习物，那就是祥子和严监生，一起开始今天的学习吧！吧！第二课时zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 找一找：片段描写中的主要人物分别是谁？整体感知整体感知祥子祥子严监生严监生zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】仔细观察这个人物，他给你留下了怎样的印象仔细观察这个人物，他给你留下了怎样的印象?
36、?衣衫褴褛衣衫褴褛身体强健身体强健坚毅乐观坚毅乐观置身荒岛置身荒岛zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 他就是他就是鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记中的主人公。我们就中的主人公。我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活置身荒岛生活2828年的鲁滨逊。年的鲁滨逊。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 语文 六年级 下册zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 丹尼尔丹尼尔笛福笛福（1660-17311660-1731），），英国英国小说家小说家。生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流浪。生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流
37、浪汉体小说和历史小说。代表作有长篇小说汉体小说和历史小说。代表作有长篇小说鲁滨鲁滨逊漂流记逊漂流记。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记是笛福受当时一个真实故事的启发而是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。创作的。17041704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄造的鲁滨逊
38、却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们最喜爱的小说之一。最喜爱的小说之一。写作背景写作背景zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】惧惧 凄凄 寞寞 宴宴乏乏籍籍 聊聊栅栅 控控 贷贷 剔剔 袭袭 覆覆朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍霉霉qqjjffyyn nmmjjzhzhttd diiknknxxliolioffmimizj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】di 贷款贷上面是“代表”的“代”，这一笔是斜钩zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】t 巧记：用刀（刂） 容易剔剔左边是“
39、容易”的“易”zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】圈（圈（junjun）养：）养：放在圈里饲养。放在圈里饲养。本文指鲁滨逊把山羊放在圈里饲本文指鲁滨逊把山羊放在圈里饲养。养。把动物把动物圈养圈养起来是人类的一大进步起来是人类的一大进步。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】不可思议：不可思议：不可想象，不能理解。不可想象，不能理解。这一事故发生得这么快，简直这一事故发生得这么快，简直不可思议不可思议。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】宽慰：宽慰：动词，宽解安慰；形容词，宽畅欣慰动词，宽解安慰；形容词，宽畅欣慰。他用温和的话语他用温和的话语宽慰宽慰着女儿。着女儿。女儿总算理解了
40、自己的苦心，女儿总算理解了自己的苦心，他感到很他感到很宽慰宽慰。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】焉知非福：焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。为好事。本文是说鲁滨逊乐观地面对困境，内本文是说鲁滨逊乐观地面对困境，内心有了些许宽慰。心有了些许宽慰。塞翁失马，塞翁失马，焉知非福焉知非福。点击图片观看成语故事点击图片观看成语故事zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】整体感知整体感知 快速浏览课文，看课文是用几种方式来给我快速浏览课文，看课文是用几种方式来给我们介绍这
41、部小说的？们介绍这部小说的？精彩片段精彩片段zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 小说主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽小说主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。期五，把他训成了忠实的奴仆。2828年后，他救了一艘叛年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。变船只的船长，回到英国。 快速默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容，并练习说说这部小说的大概内容。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】（1 1）住）住（2 2）吃）吃（3 3）安全）安全（4 4
42、）孤独）孤独 再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的？用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。插下杨柳桩子防御。插下杨柳桩子防御。救助救助“星期五星期五”。 下节课我们来仔细读一读这部名著。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】课堂演练课堂演练一、从下面几组字中，选择合适的字。 （妻（妻 凄）凉凄）凉 （宰（宰 寄）杀寄）杀 （叛（叛 判）乱判）乱 （荒（荒 芜）岛芜）岛zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】初读课文1.自由读课文，
43、读准字音，将难读的语句多读几遍。2.思考：课文讲了一件什么事？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】to gun jio qin x to gun jio qin x nu ru no di ji nu ru no di ji zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】淘米淘米陶罐陶罐浇灌浇灌 罐子罐子考虑考虑 谦虚谦虚zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】骄jio o qin x nu rujio o qin x nu ru傲 谦 虚 懦 弱尘 捧 代 价 chn png di ji chn png di jizj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】课文主要讲了一件什么事呢？ 铁罐常常（铁罐常常（ ）陶罐，但多年之）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（后，陶罐依然那么（ ）、（）、（ ）、）、（ ），而铁罐却（），而铁罐却（ ）了。）了。奚落奚落光洁光洁朴素朴素美观美观无影无踪无影无踪zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】 1.自由朗读1-9段，找出描写铁罐和陶罐神态和动作的句子，想想他们的性格有什么不同。 2.你能联系上下文说说“奚落”是什么意思吗？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】结合课文内容说一说：结合课文内容说一说：“奚落奚落”是什么意思？是什么意思？讥诮讥诮;讽刺讽刺
