1、客观实际与人生选择演示文稿1.认知目标：使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。 2.能力目标：培养学生运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上形成人生选择的基本能力。3.情感目标：培养学生正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地的人生态度与观念。教学目标教学重点难点重点：1 一切从实际出发的观点和方法 2 正确选择适合自己发展的人生道路难点： 1 物质世界的统一性和多样性 2 人生发展的现实性与可能性 教学方法课堂讲授法讨论法案例分析法课程框架课程框架 一、客观实际是人生选择的前提和基础 1、人生选择不能只靠主观
2、意志 2、想问题做事情必须从客观实际出发 3、根据客观实际选择人生道路 二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性 1、人生道路不是只有一种选择 2、物质世界的多样性和统一性 3、人生总有一条道路适合你6（教材P 2）“主人公当作家未成功却成为了有名的书法家”。这是为什么？事例揭示了什么道理？ “人有选择的自由，但是没有不选择的自由。” 法国哲学家萨特选择是人生发展的第一推动力。导入新课导入新课 一、客观实际是人生选择的前提和基础一、客观实际是人生选择的前提和基础1、人生选择不能只靠主观意志 阅读P2 ：王莉丽的事迹结合王丽莉的事例，说明人生选择为什么不能只靠主观意志结合王丽莉的事例，
3、说明人生选择为什么不能只靠主观意志 人生路就是人生选择的结果人生路就是人生选择的结果 人生选择定义：就是人们在人生历程中，根据一定的主客观条件，在追求人生价值中，在多种可能性中所走的选择和确定的活动。例如：学习专业的选择，工作职业的选择，生活中朋友的选择.等等。在我们的生活中每天都面临着各种各样的选择。 人生选择体现了人的价值追求，但，人不是仅仅依靠自己的主观意志就能对人生道路做出正确选择的。 选择不同，结果亦不同。2、想问题做事情必须从客观实际出发 阅读：P3 小赵的故事 兴趣+特点+实际 事半功倍 春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一
4、个动作，都是非常美的。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受，但旁人看来今天西施却又别有一番风姿。 有一邻居容貌长的很丑，却时常效仿西施的衣着、举止。这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌、形体都很丑，又皱起了眉头捂住了胸，弄得更加丑陋。“东施效颦” 人云亦云 宋朝期间，在河南有一个著名小镇，小镇上车水马龙，十分繁华。一日，小镇大集，集市上，一位卖枣的老翁招来许多的卖枣的人，只见这位老翁高声吆喝到：“买枣啦，买枣啦，大枣小核，小枣没核！”这句吆喝声真灵，一会儿他的枣就卖完了。 旁
5、边一位卖核桃的小伙子见此情景，灵感油然而生，于是也学着老翁大声吆喝起来：“买核桃了，买核桃了，大核桃小仁儿，小核桃没仁儿！”可结果呢. （A）、客观实际 （a）、客观实际的含义及特征P 4： 指存在于我们意识之外的客观事物及其实际状况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的各种联系。 特征：客观存在，不以人的主观意志为转移的。 （b）、主观与客观的基本含义。 （1）客观：是指意识以外的一切事物。 （2）主观：是指人们的思想、理论、观点等意识现象。 补充：主观符合客观，在哲学上即是物质决定意识。P4正确处理主观与客观的关系，就是坚持正确处理主观与客观的关系，就是坚持一切从实际出发，使主观符合客观
6、。一切从实际出发，使主观符合客观。 （c）一切从实际出发：就是想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。 到什么山头唱什么歌;橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳;入山问樵、入水问渔。 （1 1）因为樵夫熟悉山中的情况，渔民了解）因为樵夫熟悉山中的情况，渔民了解水的习性。故我们要上山，必须问樵夫；水的习性。故我们要上山，必须问樵夫；要下水，必须问渔民。这说明想问题办事要下水，必须问渔民。这说明想问题办事情，要从实际出发。情，要从实际出发。（2 2）世界的本质是物质的，物质决定意识，）世界的本质是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际意识是物质的反映。这就要求一切从实际出
7、发，主观必须符合客观。出发，主观必须符合客观。 “入山问樵，入水问渔。”包含什么哲学道理？按图索骥按图索骥 春秋时，秦国有个名叫孙阳的人，善于鉴别马的春秋时，秦国有个名叫孙阳的人，善于鉴别马的好坏，他把自己识马的经验写成书，名为好坏，他把自己识马的经验写成书，名为相马经相马经。这本书图文并茂地介绍了各类好马，所以人们把孙阳这本书图文并茂地介绍了各类好马，所以人们把孙阳叫叫“伯乐伯乐”。孙阳的儿子熟读了这本书后，以为自己。孙阳的儿子熟读了这本书后，以为自己学到了父亲的本领，便拿着学到了父亲的本领，便拿着相马经相马经去找好马。一去找好马。一天，他在路便看见一只癞蛤蟆，前额和天，他在路便看见一只癞蛤
8、蟆，前额和相马经相马经上上好马的特征相符，就以为找到了一匹千里马，马上跑好马的特征相符，就以为找到了一匹千里马，马上跑去告诉父亲：去告诉父亲：“和你书上画的好马差不多，只是蹄子和你书上画的好马差不多，只是蹄子不像。不像。”孙阳听后，哭笑不得，只好回答说：孙阳听后，哭笑不得，只好回答说：“这马这马太爱跳了，不好驾驭。太爱跳了，不好驾驭。”*指示；一律抓紧抗旱（1 1）物质决定意识，意识是物质的反）物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观映。这就要求一切从实际出发，主观符合客观。符合客观。（2 2）是否一律抓紧抗旱，要从各地实）是否一律抓紧抗旱，要从各地实际情况出发，不能一刀切
9、。这幅漫画际情况出发，不能一刀切。这幅漫画中的领导不分实际情况，从主观出发，中的领导不分实际情况，从主观出发，是工作中的唯心主义，必然瞎指挥。是工作中的唯心主义，必然瞎指挥。漫画释义：B、从实际出发的要求。反对主观主义在实际工作中有两种表现： 一是教条主义，把书本个别词句和结论当作出发点，如按图索骥； 二是经验主义，把狭隘的局部经验当作出发点。如一律抓紧抗旱。坚持主观认识和思想观念符合客观实际。 一切从实际出发是做好各项事情的基本要求、前提和依据。 C、探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。 “实事”，就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是去研究。
10、实事求是就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为行动的根据。 阅读故事： P5P6 存奶请客 辩证唯物主义的基本观点：辩证唯物主义的基本观点： 从实际出发，把客观实际做为想问题、办从实际出发，把客观实际做为想问题、办事情的出发点、立足点和依据。客观存在事情的出发点、立足点和依据。客观存在的事物是不以人的意志为转移的。的事物是不以人的意志为转移的。 要求：要求： 1 1、一切从实际出发是做好各项事情的基本、一切从实际出发是做好各项事情的基本要求、前提和依据；要求、前提和依据； 2 2、必须探寻和把握客观事物的内在规律，、必须探寻和把握客观事物的内在规
11、律，做到实事求是。做到实事求是。3、根据客观实际选择人生道路 一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？” 黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。” 秃鹰听了，心中很是羡慕，它想感到十分愤怒，就吩咐：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。 秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”思考：秃鹰的问题到底在哪里
12、?2012-224人生的客观实际社会条件（前提）主观和客观条件（依据）人生的各个历史阶段人们要作出自己正确的人生选择，就要正确的人们要作出自己正确的人生选择，就要正确的认识和把握自己的各种实际。认识和把握自己的各种实际。 二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性1、人生道路不是只有一种选择 阅读P8：阎家两兄弟的选择人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择都是不现实的世界著名歌唱家帕瓦罗蒂年轻的时候曾梦想做教师，同时又痴迷音乐。他拿不定主意，到底是做教师还是做歌唱家。于是去问父亲，父亲说：“你如果想坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅子” 人生道路不只 一条
13、，而是有多种可能性，而且并不是所有的可能性都会变成现实。这就需要我们做出选择，选择不同，结果亦不同。2、物质世界的多样性和统一性 羽绒服： 当季流行：轻薄、加厚、韩版、毛领等 按衣长：长款、短款、中长款等 按版型：修身、直筒、斗篷、羽绒马夹等 材质：羊皮、棉、锦纶、涤纶、羊毛等 尺码：M L S XL XXL XS XXXL XXS 均码等 衣门襟：暗扣、拉链、牛角扣、单（双）排扣 功能：却是一样的-保暖 物质世界的多样性表现在万事万物上，而万事万物却有一个共同性： 物质性！(1)物质的客观性物质的客观性(2)(2)物质的可知性）物质的可知性）(3)(3)（物质的（物质的唯一特性）唯一特性）与
14、与唯心主义唯心主义划清了界限划清了界限与与不可知论不可知论划清了界限划清了界限 物质有客观实在性，无论人们是否感受到，它物质有客观实在性，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移都是客观存在的，不以人意志为转移（1）含义：）含义： 不依赖于人的意识不依赖于人的意识并能为并能为人的意识所反映人的意识所反映的的客观实在客观实在。客观实在和客观存在的区别客观实在和客观存在的区别（1）客观实在：只是指物质现象）客观实在：只是指物质现象（2）客观存在：包括物质现象和精神现象）客观存在：包括物质现象和精神现象（3）“客观实在客观实在”是一种是一种“客观存在客观存在”A、物质性：、物质性： 物
15、质是不依赖于人的意识，并能为人的意物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的识所反映的客观实在。这里的“客观实在客观实在”是是 A A、世界上万事万物的总和、世界上万事万物的总和 B B、自然界中客观事物的共同属性、自然界中客观事物的共同属性 C C、所有有形的物质、所有有形的物质 D D、万事万物共同的属性、万事万物共同的属性 B B、可能性与现实性、可能性与现实性 a、可能性与现实性的关系 （1）可能与现实的含义 P10 （2）可能性与现实性的关系：在事物发展过程中往往存在着多种可能性，在一定条件下，只有一种可能会转化为现实。当这种可能转变为现实之后，在一定时期内，其他
16、种种可能都难以转变为现实。 b、人生发展的可能性与现实性的关系 对立统一的关系 c、现实可能性与抽象可能性P10 凤姐能找到符合她标准的男友吗？凤姐能找到符合她标准的男友吗？ 凤姐选择男友的标准：凤姐选择男友的标准： 1 1、北大清华硕士、北大清华硕士 2 2、经济学专业、经济学专业 3 3、有国际视野、有国际视野 4 4、身高、身高1 1米米7676至至1 1米米8383 5 5、无生养历史、无生养历史 6 6、东部内地户籍、东部内地户籍 7 7、年龄、年龄2525至至2828岁。岁。 罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：“身身高高1 1米米4646，平常
17、穿高跟鞋，平常穿高跟鞋1 1米米5353，大专文，大专文 凭、博览群书、较为狂妄。凭、博览群书、较为狂妄。” 1 1以我的智商和以我的能力的话，往以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六前推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。百年之内不会有第二个人超过我。 2 2爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛灯的嘛 3 39 9岁博览群书，岁博览群书，2020岁到达顶峰，往岁到达顶峰，往前前300300年往后推年往后推300300年，没有人会超过年，没有人会超过我。在智力上他们是不可能比我强的，我。在智力上他们是不可能比我强的，那
18、就在身高和外貌上弥补吧那就在身高和外貌上弥补吧 4.4.我经常看的都是人文社会的书，例我经常看的都是人文社会的书，例如如知音知音、故事会故事会。 那种只凭自己的主观愿望，而不顾客那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会象水中捞月一样，既观实际的选择，只会象水中捞月一样，既不可能成为现实，又浪费了人不可能成为现实，又浪费了人 生的宝贵时生的宝贵时间。间。 3、人生总有一条道路适合你 故事分享： 西边邻居家有五个儿子。一个儿子老实，一个儿子聪明，一个儿子瞎，一个儿子驼背，一个儿子瘸。 父亲就让老实的务农，聪明的经商，瞎子算命，驼背搓麻绳，瘸子纺线，五个儿子都不为衣食发愁。下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。A量力而行 B.自知之明C不自量力 D. 妄自菲薄
