小学1-6年级安全教育:预防和应对学校地震灾害自救-教案、教学设计-市级优课(002).doc

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1、 1 地震中自救逃生方法 一、课前提示一、课前提示 师问:师问:大家知道地震是怎样的自然现象吗?谁能简单的 说说自己了解的地震知识。 生答:生答:举手回答 师出示图片,讲解地震发生的原因:师出示图片,讲解地震发生的原因:地震又称地动、地 振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生 地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰 撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震 的主要原因。 师总结:师总结:地震是一种可怕的自然灾害,它发生时场常常 会使房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂等,严重的还会发生山 崩、滑坡、海啸等此生灾害,甚至会导致大量人员伤亡,当 前的科技水平尚无法预

2、测地震的到来,未来相当长的一段时 间内,地震也是无法预测的。所以掌握地震发生时自救逃生 方法,可以最大限度的保护自己,减少和降低地震带来的灾 害。 引出课题:地震中自救逃生方法 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 师:师:下面我们做个小游戏-快速抢答 问:问:2008 年 5 月 12 日,在我国发生了什么重大事件。 生答:生答:5.12 汶川地震 2 师总结:师总结:5.12 汶川 8.0 级大地震,遇难 69136 人,失踪 17686 人。如果对地震情况有所判断及知道应对措施就会减 少损害。(师出示图片) 二、地震情况判断及应对措施二、地震情况判断及应对措施 1、近震

3、、远震、强震的判断及应对措施(指名学生朗 读); 2、大地震发生时人们的感受; 3、救命的 10 秒钟。 延伸延伸 师问:师问:同学们还知道哪些地震来临前气象、水、动物的 异常变化? 生回答:生回答:(举手回答) 师总结:师总结:A、气象异常:如大风、暴雨、大雪、气温骤 降等; B、地下水异常:如井水水位突然升高或降低,水突然变 苦或变甜、变色、变浑浊或变清,甚至翻旋、冒泡等; C、动物反应异常:如牛、羊、骡马不进圈,家禽不吃食, 大猫衔小猫,鱼跃水面,蜜蜂群迁,鸽子惊飞等。 三、地震灾害的特点(出示图片)三、地震灾害的特点(出示图片) 1、突发性强 2、破坏性强 3 社会影响深远 4、防御难

4、度 大 5、地震灾害图片 师总结:师总结:这些图片让我们看得触目惊心。 下面我们要学习 四、正确的地震自救方法四、正确的地震自救方法(出示图片) 1、如果被埋压怎么办? 3 2、自救时应注意的问题; 3、在学校、公共厕所、户外怎么避震? 4、大震时存活几率大的建筑空间(师问:为什么?生 答:.)? 师总结:师总结:没有承重部分存活几率大; 5、 邀请学生在座位上模仿地震来时的自我保护措施 (强 调安全) 。 头顶书包,迅速躲到桌子下面 五、互救的正确方法五、互救的正确方法(出示图片) 救人原则:先救近,后救远。先救易,后救难。先救青 壮年和医务人员,以增加帮手。 六、练习题:(六、练习题:(生答) 七、延伸:七、延伸:大家还知道哪些应急急救电话?(生答:) 110(报警)120(医疗急救)119(火警)122(道路交通 报警) 八、播放视频短片八、播放视频短片 结束语:结束语:同学们,俗话说“灾难无情人有情,大难面前 显真情” ,在大难面前,我们不光要学会自救,还要互救, 帮助他人,彰显人间大爱!

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