小学1-6年级安全教育:预防和应对网络、信息安全事故侵害-教案、教学设计-市级优课(021).doc

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1、保密课教学设计 教学目标: 1、 知道什么是秘密,保密,了解保密的种类。 2、 通过有关保密的故事进一步提高保密的意识,知道保密观念要从小建 立。 3、 初步了解保密法 ,知道国家秘密的重要性。 教学重点、难点: 通过有关保密的故事进一步提高保密的意识,知道保密观念要从小建 立。 初步了解保密法 ,知道国家秘密的重要性。 教学手段:课件 教学过程: 一、 导入 同学们,我们的国家日益强大,尤其是近几年,在政治、经济、军 事、科技等领域都取得了令世界瞩目的成就。大家看大屏幕(课件出 示图片) 谁知道图片上的都是什么?给大家介绍介绍 象这样的成就还有很多,但是你们知道吗?如果我们这些处于世界 精品

2、教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 领先水平的技术被其它国家知道, 我们就失去了领先优势, 所有人 的努力也就付之东流了。大家来看这则报道(课件出示文字) ,同学们 自由读一读,读完之后谈谈感受。你们有什么想说的? 小结:可见保密真的很重要。这节课们们就来认识、了解有关保密 的知识。板书(保密) 二、 学习、了解保密 1、保密有二层含义,一是秘密,二是保密(板书) ,你们能用自己的话 说说什么是秘密吗?指名学生说。那保密呢?学生说。听到“保密”这个 词时,同学们可能首先想到的是保守小伙伴之间的小秘密,这属于个人秘 密,秘密还分为工作秘密、商业秘密、国家秘密。这节课我们重点要学习

3、 的是保守国家秘密。 2、课前同学们搜集了有关保守国家秘密的小故事,谁来给同学们讲一 讲?哪个人物给你留下深刻印象?还有其它故事吗? 通过刚才同学们的介绍,我们知道,在抗日战争和解放战争时期, “保 密”是非常重要的,是保证生存、保证胜利的根本。那我们现在身处和平 年代,还需要重视“保密”吗?请大家小组讨论,以事例来说明和平年代 是不是就不用保守国家秘密了? 3、现在和平年代,我们更要重视保守国家秘密,为此,国家还制定了 保密法 ,大家先来看一段视频,初步了解一下保密法(课件出示) 。老 师找到了保密法的全文,我们来进一步了解一下。同学们快速浏览, 看看你都知道了什么,再重点读一读第五章的内容。 小结: 保密法和宪法一样,都是约束全体公民的,我们小学生为什 么也要学习保密知识,了解保密法呢? 三、总结 所以我们小学生也要从小树立保密意识,并把我们学到的保密知识、保 密法进行宣传,以后我们要走向校园,走进社区,向身边的每一个人宣传 保密知识,让更多的人了解保密!

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