江苏无锡江阴2022年八年级物理下册期中试卷.docx

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1、2021-2022学年第二学期期中考试初二物理试卷(满分100分,考试时间90分钟)一、选择题(本题共12小题,每题2分,共24分)1下列物体的估测数据,你认为符合实际的是()A植物油的密度约为0.9kg/m3B一间教室内空气的质量约为10KgC成年人的体积约为0.6m3D一本物理书的质量约为230g2一种新型超轻“航空级玻璃”材料,应用在飞机机舱内,可以起到节能、保温、降噪的作用。这种材料不具有的物理属性是( )A延展性好B密度小C导热性差D隔音性好3阅读表中信息,判断下列说法中正确的是 ( )常温常压下部分物质的密度/(kgm3)金19.3103水银13.6103钢、铁7.9103纯水1.

2、0103冰(0)0.9103植物油0.9103干松木0.5103酒精0.8103A. 固体的密度一定比液体的密度大 B. 体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大B. 不同物质的密度一定不同 D. 同种物质在不同状态下,其密度一般不同4为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材: 用钉子做腿的小桌、海绵、砝码、木板、盛有适量水的矿泉水瓶装有沙的容器等供同学们选择,同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的是 ()A B C D5在2022年北京冬奥会闭幕式上,十二生肖造型的冰车(如下左图所示)在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结(如下右图所示)。下面说法中错误的是( )A冰车装有车轮

3、目的是减小摩擦 B人推冰车时,人对车的推力大于车对人的推力C小朋友坐上冰车后,冰车对“冰面”的压强变大D匀速行驶的冰车在水平方向受到非平衡力的作用6健身者在没有其它辅助的情况下,下列姿势不可能在水平地面上保持的是()A. B. C. D. 7太空舱中的物体处于失重状态,宇航员在太空舱中可以实施的是()D用弹簧拉力器健身C用弹簧测力计测量摩擦力B用哑铃锻炼手臂肌肉A.用天平测物体质量 8.我国交通法规定汽车驾驶员和前排乘客必须系安全带!如图所示,这是汽车安全带的结构图。下列说法正确的是()A安全带做得宽大是为了增大压强B安全带做得较粗糙是为了减小摩擦C安全带是为了减小刹车时司机和乘客受到的伤害D

4、安全带是为了减小被追尾时司机和乘客受到的伤害第8题图第7题图9.下列利用气球进行的实验中,描述错误的是( )A甲图:双手压气球,球变形了说明力的作用是相互的B乙图:向后喷气,气球前进说明力可以改变物体的运动状态C丙图:对气球充气,小圆点距离增大模拟宇宙膨胀现象D丁图:摩擦过的气球靠近头发,头发被吸引说明带电体可以吸引轻小物体102022年3月23日,天宫课堂第二课太空授课活动采取天地对话方式进行,在约45分钟的授课中,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合,生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,讲解了实验现象背后的科学原理,展示了部分

5、空间科学设施,介绍了在空间站的工作生活情况。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流!有同学提出一个有趣的问题:空间站里流眼泪是什么样的?由于空间站处于失重状态,所以在空间站里流泪时不会体现到下面哪个成语( )A眼泪汪汪 B泪如雨下 C热泪盈眶 D泪眼婆娑11如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是()A弹簧对手的拉力 B弹簧受到的重力C墙对弹簧的拉力 D手对弹簧的拉力12.为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量 m及液体的体积 V, 得到了几组数据并绘出了 mV图象下列

6、说法正确的是()A该液体密度为 2g/cm3 B该液体密度为 1.25g/cm3C量杯质量为 40g D65cm3 的该液体质量为 65g二、填空题(本题共12小题,每空1分,共34分)13用久的风扇扇叶上布满灰尘,这主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦,从而带电,而带电体具有 的性质;用手不停地捋图中的塑料细丝,会越捋越 (选填“蓬松”或“靠拢”),这是因为摩擦起电,且 ;与丝绸摩擦过的玻璃棒 A 分别靠近悬挂的轻质带电小球 B 和 C,发现 B 被排斥,C 被吸引,则 带正电(选填“B ”或“C ”)。14.如图所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中,物体A受到

7、的摩擦力 水平推力F(选填“大于”、“等于”或“小于”),物体A对桌面的压力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),物体A对桌面的压强将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。15.一列行驶的火车车厢里细绳下端挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力,此时小车可能向右 (选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动。16 市场上出售的“金龙鱼”牌调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为 0.92103 kg/m3,则该瓶油的质量是 kg。如果瓶内油用去了一半,则剩余油的密度 (变大/不变/变小)。氧气瓶内氧气

8、用去了一半,则剩余氧气的密度 (变大/不变/变小)。17 星期天小明和爸爸到黄山湖公园的沙滩玩,他们踩在同一块软绵绵的沙滩上,留下了一串串脚印,说明力可以使物体发生 ,小明想:我的质量是50kg,每只脚与沙滩的接触面积是 125cm2,当我在水平沙滩上行走时,对沙滩的压强应该是 Pa;小明仔细观察到,自己的脚印比爸爸的深,但爸爸踩出的脚印却比自己大,此时 (填“能”或“不能”)比较自己和爸爸对沙滩的压强大小。18 实心球是体育中考的测试项目之一。小华用力扔实心球,球飞了出去,表明力可以改变物体的 。如图所示是实心球离手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响)。当实心球运动到最高点Q时,受到

9、个力的作用,此时,如果所受的外力全部消失,实心球将 (选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b 方向运动”或“沿c方向运动”)。第19题图第18题图19 知识就是力量!让我们带着发现物理的眼光来观察一些劳动场面。场景一:甲、乙两人用扳手拧螺母, (选填“甲”或“乙”)更容易拧动螺母,说明力的作用效果与力的 有关;场景二:锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时,锤柄比锤头先停止运动,这是利用了 (选填“锤柄”或“锤头”)的惯性,并且 (选填“质量”或“速度”)越大,惯性越大;场景三:墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用重垂线

10、检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是 ,图中所示的墙体向 (选填“左”或“右”)倾斜。20.学好物理,离不开动手实验。如图所示是小明在学习分子动理论时做过的一些实验:图甲:硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图乙:玻璃板接触水面时,用力向上拉玻璃板,拉力变大;图丙:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;图丁:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;图戊:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,甚至在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。请回答下列问题:(a)图甲和图 两个实验产生实验现象的原因相同; (b) 图乙和图 两

11、个实验产生实验现象的原因相同,实验表明:分子之间存在 ;(c)图丙实验现象表明:分子之间存在 。21无锡硕放机场用传送带为顾客运送行李,主要有水平运送和沿斜面运送两种形式,甲为水平传送带,乙为倾斜传送带,如图所示。当行李随传送带一起匀速运动时,甲传送带上的行李所受的摩擦力 (选填“等于零”或“不等于零”),乙传送带上的行李所受的摩擦力 (选填“等于零”或“不等于零”)。如果乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动,则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带 (选填“向上”或“向下”)。22让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放,如图甲所示,整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下

12、落高度h的关系如图乙所示;小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。已知该轻质橡皮筋每受到0.1 N的拉力就伸长1 cm,经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为:ha0.4 m,hb0.6 m,hc0.9 m。(不计空气阻力)(1)当橡皮筋的伸长量最大时,小球的速度为 (va/vb/0),此时,小球处于 (平衡/非平衡)状态;(2)实验中所用小球的重力为 N。三、解答题(本题共7小题,共42分.其中第24小题应写出必要的解题过程)23(5分)按要求作图:(1) 图所示是一个重为6N的物体静止在斜面上,它对斜面的压力为4N,请在图中画出物体所受重力和支持力的示意图。(2)如图所示,

13、重10N的物体被压在竖直墙壁上不动,画出物体所受的摩擦力。(3)如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态在图中画出铅笔所受弹力的示意图。24.(4分)“三八”女神节,小明买了一只圆形平底玻璃杯送给妈妈,玻璃杯的质量为0.3kg,底面积为20cm2, 最多能装300g的水,求:(g取10N/kg)(1) 玻璃杯的重力。 (2) 玻璃杯的容积。 (3) 装满水时玻璃杯对桌面的压强。25.(8分)实验室里,同学们正在分组做“测量金属块的密度”实验。实验器材有天平、量筒、烧杯、待测金属块、食用油。(1)将天平放在 实验台上并将游码归零后,小明发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他

14、应该将平衡螺母向 调节,使天平横梁平衡。(2)用调节好的天平测量合金块质量,天平平衡时,所用的砝码和游码位置如图乙所示,可知金属块的质量为 g,接着将该物体放到盛有食用油的量筒中,小明读数时如果像如图丙那样读数,则读出的液体体积 (选填“偏大”或“偏小”),旁边的同学纠正他的做法后,正确读出量筒中的食用油面如图丁所示,则金属块的密度为 。(3)本次实验中,若发现20g砝码有些磨损,游码与其它砝码都准确,则所测石块密度 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(4)接着小明灵机一动,想利用所给器材测一测刚刚使用的食用油的密度(此时已更换新砝码)小明同学进行了如下几步操作:A先用天平称出空烧杯的质量

15、为;B将食用油倒入烧杯中,用天平测出食用油和烧杯的总质量;C将烧杯中的食用油全部倒入量筒,测出这部分食用油的体积为V;D用天平测出烧杯和残余食用油的总质量;请帮助小明选出正确的操作步骤并正确排序 (只填写序号),根据采用的正确测量方法,写出食用油密度的表达式 。26(5分)为制作弹簧测力计,某物理实验小组对“弹簧的伸长量与拉力的关系”作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。表一:甲弹簧受到的拉力/N0l23456甲弹簧的长度/cm6.09.012.0015.018.021.024.0表二:乙弹簧受到的拉力/N0l23456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.51

16、2.013.515.0(1)小组交流时,细心的小明发现该实验表格设计有缺陷,优化表格再增加一行,该行的表头设计为 。(2)纠正缺陷后,分析表一和表二数据可知:在一定范围内,弹簧的伸长量与它所受的拉力成 ;在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长量比乙弹簧 (大/小)。(3)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧制成,它们的外壳长度相同,刻度线部分长度相同均为9cm,且均匀分为30小格,则量程较大的测力计的量程是 N,精确程度较高的测力计的分度值是 N。27.(7分)小华在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,实验过程如图所示。(1)实验时,让长方体木块在水平方向做 运动,此时木块所受摩擦

17、力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)比较甲、乙两图可以得到的结论是 。(3)小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,如图丁所示测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的结论 (选填“正确”或“不正确”);理由: 。(4)乙图中测力计的示数是3.5N时,小木块刚好做匀速直线运动,则木块A受到的摩擦力是 N,当拉力增大到4.6N时,木块受到的摩擦力是 N。(5)小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上运动,则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。28.(8分)用如图所示的装置探

18、究阻力对物体运动的影响: (1) 实验中每次均让小车从斜面上 (选填“相同”或“不同”)位置由静止下滑,目的:使小车到达水平面滑行时速度大小 (选填“相等”或“不相等”)。在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体的目的是 。 (2) 通过实验现象可观察:水平面越光滑,小车的速度减小得越 (选填“快”或“慢”),小车运动的路程越长在这基础上,进行推理:如果运动的小车受到的阻力为零,它将 。(3)在天宫课堂第二课太空抛物实验中,北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”压轴登场,迎来太空之旅的“高光时刻”。宇航员王亚平水平朝向对面的同事叶光富,向前抛出“冰墩墩”摆件,在空间站中,憨态可掬的“冰墩墩”被抛出后 (选填“受

19、力”或“不受力”),保持 ,最后稳稳的到达了叶光富手中。(4)综上所述:力是 (选填“维持”或“改变)物体运动状态的原因。29(5分)阅读短文,回答文后的问题。在出版行业,通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如,有些图书所用的纸张克重为70g。实际上,这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的:由于纸张的厚薄是均匀的,所以我们无需测算其单位体积的质量,只需知道它单位面积的质量即可。单位面积的质量又叫做物质的“面密度”。国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格。其中A1纸张尺寸是841mm594mm,A2纸张尺寸是594mm420mm。同样,对粗细均匀的线形材料,我们也常

20、常只考虑其单位长度的质量,单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。(1)有些图书所用的纸张克重为70g,其“面密度”记作 。A70gB70g/m3 C70g1m2 D70g/m2(2)家庭电线正常使用截面积为2.5mm2和4mm2的铜导线,下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是 。A它们的密度和“线密度”都不相同B它们的密度不相同,“线密度”相同C它们的密度相同,“线密度”不相同D它们的密度和“线密度”都相同(3)国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格。其中A1纸张尺寸是841mm594mm,A2纸张尺寸是594mm420mm。同样材质做成的等厚纸张A1的“面密度” A2的“面密度”。A大于B等于C小于D无法判断(4)某图书所用的纸张克重为70g,如果要计算其密度,还需要知道的物理量是 。(5)有一捆长5km的铁丝,重790N,则该铜丝的线密度为 g/m。(已知铁=7.9103kg/m3)8

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