1、遵守交规 珍惜生命 教学目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏中学会交通安全常识。 3、通过这次活动，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决 实际问题的能力。 4、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 教学重点： 1、认识一些常见的交通标志。 2、学会交通安全常识。 教学难点： 初步运用交通安全知识解决实际问题，自觉地遵守交通规则。 教学准备： 课件、小黑板 教学过程： 一、课前导入，营造气氛 今天，老师要给大家讲个真实的故事。一个美丽聪慧的小女孩，她的爸爸出车祸 去世了，她常常在梦里梦见爸爸。她希望老师送给她一首歌，老师
2、答应了，可谁 也没有想到，这个小女孩发生一次意外也被车撞死了那年她才 13 岁， 精品教育资料下载；上传您的资料还 可赚现金！快来 看看吧 后来这个女孩的老师特别伤心，就为自己的学生写了一首歌。 于是便有了一 首让人永远心疼的歌， 现在就让我们用心来聆听这首 天堂里有没有车来车往 。 （播放歌曲） 多么可爱的小姑娘，却被无情的车轮夺去了生命，为了不让悲剧再次上演， 今天我们就上一堂以遵守交规 珍惜生命为主题的安全教育课。（板书课题） 齐读课题。 下面请同学们观看交通安全短片。 二、悲痛教训，铭记心中 播放交通安全短片 看了刚才的短片你有什么话想对大家说？（生自述） 师：同学们，你们知道吗，每年
3、因交通事故致伤、致死、致残的人数触目惊心， 其中青少年伤亡人数更为惊人。我们一定要学会常用的交通安全常识。 三、学习法规 自我保护 1、识别交通标志（大屏幕） 交通信号灯、人行横道、机动车道、非机动车道 我们认识了交通标志对维护交通安全起着重要的作用，但确保车辆畅通，保证人 们平安出行，更离不开交通警察。现在我们就跟随交警叔叔学学指挥动作。 2、学一学交通指挥动作（全体学生参与） 3、我们一定要文明出行，不过，在日常生活，有些学生存在侥幸心理，我 们一起来看看，他们都错哪了？（播放短片） 4、学习了许多交通安全知识，老师可要考考大家了。 问题一：过马路时，要注意什么？ 问题二：乘车时，应注意什么？ 四、社会责任，从小做起 同学们，课前老师让你们分组讨论如何为建设城市交通文明尽一份责任，你 们商量好了吗？各小队来汇报吧。 第一小组：自制交通安全小报 第二小组：宣传标语 第三小组：安全拍手歌 第四小组：撰写倡议书 （分组汇报） 师：第四小组的同学已经向我们发出倡议，你们愿意加入他们的行列吗？请 同学们郑重地签上自己的名字。 五、课堂总结，叮嘱告诫 在悠扬的歌声中，活动接近尾声，让我们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在 生命的旅途中尽展风采。
