1、反校园欺凌、暴力班会 教学目的： 1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌、 暴力及其危害。 2、使学生掌握面对校园欺凌、暴力时应该采取的措施， 教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。 教学重点： 使学生懂得什么是校园欺凌、暴力及其危害，学生正确 面对校园欺凌、暴力，保护自己。 教学难点： 使学生掌握面对校园欺凌、暴力时应该采取的措施，教 育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。 教学过程： 一、直观导入 1、播放一组图片，让学生观看。提问： “你们从图中看 到了什么？有什么感受？” 2、你听过或见过类似的事情吗？总结出校园欺凌、暴力的 大意。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现
2、金！快来 看看吧 二、案例分析 这样的事情不仅发生在我们身边，世界上不同的地方、 不同的时间却在上演着相似的校园欺凌、暴力事件。 1、2010 年 9 月 30 日，西安市一所小学门外，一群高年 级的孩子围殴一个低年级的孩子，那个低年级的孩子毫无还 手之力，只能落得悲惨的下场。 2、无独有偶，2010 年 10 月 24 日，在高陵县又发生了 一起校园暴力事件，一个三年级的孩子因为与几个五年级的 孩子发生口角导致被他们围殴，最后被打到全身多出骨折。 3、同样的悲剧又在 2016 年 5 月 16 日的重庆市发生了， 一名女生王某因过于邋遢，不注重卫生，被同宿舍的李某多 次殴打，最终竟导致王某被
3、打成 10 级伤残。 三、讨论、归纳反校园欺凌、暴力之法 1、同学们，当我们遭遇了校园欺凌、暴力的时候，我 们能坐以待毙吗？我们应该如何保护自己呢？小组进行讨 论，组长做记录，教师巡视，相机点拨。 2、小组交流、汇报。 3、看来大家都对保护自己远离校园欺凌、暴力有了一 定的认识，老师很欣慰。老师这里也有三条小建议，大家想 不想看看啊？学生朗读记忆。 4、以后再遇到校园欺凌、暴力大家知道怎么保护自己 了么？再次复习三条建议： 第一，不要在群体中表现得没有底线，软弱可欺。 第二，在遇到霸凌行为后，要积极采取措施，而不要一 味忍让，让事态固化。 第三， 可以采取的应对措施有人为介入与离开暴力环境 两种方式。 5、不仅是我们在反校园欺凌、暴力，世界上各个地方 各界人士也在致力于反校园欺凌、暴力，让我们一起去看看 吧！ 四、课堂小结 校园本应是我们学习知识、健康成长的地方，但校园欺 凌、暴力事件的频频发生打破了校园的宁静。老师相信，经 过这节课的学习，大家都对保护自己，远离校园欺凌、暴力 有了一定的应对之策。老师希望大家不仅不做校园欺凌、暴 力的受害者，更不做施害者，那就希望大家在日常生活中不 看有暴力情节的影视剧，不读有暴力片段的书籍，不玩有暴 力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人。希望大家远离校园欺 凌、暴力，做一个阳光快乐的学生。
