1、预防和应对野外溺水的伤害发生预防和应对野外溺水的伤害发生 主题：主题：学习溺水安全知识，提高防范意识 班级：地点：时间：教学目标班级：地点：时间：教学目标： 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强 与同学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高 安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生 活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点：教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学方法：教学方法：提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论 结合、重在理解。 教学过程教学过程: : 一、谈话引入 用喜欢的季节引入
2、游泳的话题，但是很多时候因为为了游 泳，很多小学生在没有安全保护的地方就下了水，造成溺 精品 教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 水我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些 触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么 预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。今天我们 学习溺水安全知识。 二、活动设计 （一）老师出示近年来溺死事故实例： 引出主题：不慎落水如何自救 （二）向学生讲几点防溺水的知识要点 1溺水致死原因 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。
3、肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3自救与救护 1）如果不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使 口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免是身体下沉。 2） 及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因 为它会产生一定的浮力，对落水者有很大帮助。 3） 如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放， 而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。 4.小组讨论，落水时为什么不能死死抱住或用力拉住救助 者？ 5.水中抽筋怎么办？ 1）小腿抽筋：2）手抽筋 3）腹肌抽筋 6.如何防溺水 游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而， 不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉 着自
4、救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止 溺水事故的发生，必须做到以下几点： （1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知 水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择 好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生， 水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况 要了解清楚。 （2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下 去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后 都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 （3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽 筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准 备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水
5、处用水淋洗身 体，待适应水温后再下水游泳。 （4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能， 不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。 不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 （5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶 心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 （6）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓， 心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、 鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头 拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及 头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳 动“倒水“动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立
6、即 进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在 急救的同时应迅速送往医院救治。 7.遭遇溺水你该如何自救 假期期间， 许多同学都喜欢结伴出游， 特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危 险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些 事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技 巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如 果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般 发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、 溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天 都有游泳
7、溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游 泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦 被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗 救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧 命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技 巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水 者接近时，要尽量避免被落水者抓住。 综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安 全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实， 只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范 意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何
8、 抢救，溺水事件还是可以防止的。 三、随堂测评 选择题(每题 3 分) 1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该 做到： A. 想去哪游就去哪游 B. 下水前，一定要做好充分的热 身准备 C. 可以去水深的地方游泳，比较刺激 2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（ ）小时， 才能下水， 以免抽筋。 A.1 小时 B.2 小时 C.3 小时 D.4 小时 3.下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是 （ ） 。 A.8 摄氏度 B.18 摄氏度 C.28 摄氏度 D.38 摄 氏度 4.若在江、河、湖、海游泳，则必须有（ ）相陪，不可单 独游泳; A.同伴 B.会游泳的成人 C.老
9、师 D.家长 5.下水前观察游泳处的环境，若有（ ） ，则不能在此游 泳; A.危险警告 B.安全标志 C.青山绿水 6.以下哪些地方适合游泳？（ ） A.水流湍急的水域 B. 自然水库 C.水深未知区域 D.安全的浅水区域 7. 当发现有人落水时，你会怎么做？ A.大声呼救，向周边人 求助 B.打 110、120 C. 如有漂浮物就及时扔给落水 者 D. 以上都对 8.游泳前一定要做好（ ）运动。 A.热身 B.剧烈 C. 呼吸 D.以上都不对 9.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、 或过度（ ） 时，不要游泳。 A.兴奋 B.忧伤 C.疲劳 D.以上都不对 判断(对的打，错的打)。(每
10、题 3 分) 1失足落水后，放松身体，头部后仰。 （ ） 2同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次 都没事，我就去了。 （ ） 3溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。 （ ） 4游泳时，首先要看有无安全保障。 （ ） 5只要水性好，任何地方都可以游泳。 （ ） 6.游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。 （ ） 7当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。 （ ） 8学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。 （ ） 9夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。 （ ） 10发现伙伴溺水，勇敢下水施救。 四、同学讨论： 这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何 做？ 五、教师小结： 同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也 学习了一些溺水自救的方法。同学们去游泳时一定要注意安 全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。 六、结束语： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东 西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生 命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这 节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的 好习惯。
