1、 安全活动课教案设计安全活动课教案设计 主题主题 一起去旅行一起去旅行 课型课型 环保课环保课 课时课时 一课时一课时 时间时间 教师教师 年级年级 三年级三年级 活活 动动 目目 标标 1、知识目标：了解乘坐不同交通工具的安全常识。 2、能力目标：学会安全乘坐公共汽车、轮船、火车、飞机等交通工具。 3、情感与价值观目标：体会不同乘坐行为与出行安全之间的关系。提高 安全意识。 重点重点 掌握乘坐不同交通工具的安全常识。 难点难点 自觉遵守乘坐规则。 活活 动动 准准 备备 教教 师师 1、做安全出行提示卡 2、课件 学学 生生 1 收集资料 2、书和笔 3、模拟乘坐飞机 活活 动动 过过 程程
2、 过程过程 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 一、 联系 实际 激趣 导入 二 合作 探究 强化 认知 1 提问：暑假即将来临，同学们打算 和自己的父母去一起去哪里旅行？选 择什么交通工具呢？ 2、课件随机出示：公交车、轮船、火 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 车、飞机 自行车 3、交代目标：我们的出行已经离不开 公交车、轮船、火车、飞机这些公共 交通工具，如何安全乘坐，事关我们 生命安危，这节课我们就来共同学习、 交流这个话题。仔细照照镜子，为我 们今后的安全出行做好准备。 （一） 、交流：各组选择一个交通工具 结合自己的生活经验和收集资料谈 谈：
3、如何安全乘坐，在乘坐过程中， 需要注意什么？ 结合自己的生 活实际回答 明晰公共交通 工具有哪些。 知道本节课学 习任务 小组交流资料 贴近学生生活 从学生需求入 手，促思考、 激发兴趣。 收集相关资料 发挥学生主体 作用 扩大信息量， 做到生生互动 （二）听生汇报 1、乘公交车 a 学生介绍乘坐公交车的注意事项 b 做游戏“一战到底”根据图片乘客的 行为判断对错.如果学生出现错误适时 追问 c 从追车的图片中了解汽车的惯性特 点，明确要远离行驶的车辆 2、乘坐轮船 a 学生介绍乘坐轮船的注意事项 b 聘请小小安全宣传员， 对乘船有危险 行为的孩子进行规劝。 c 教师介绍船的救生措施， 强调上
4、船要 配合管理员穿好救生衣的重要性。 3、乘坐飞机 a 学生介绍乘坐飞机的注意事项 b 学生表演如何安全乘坐， 从中我们知 道如何安全乘坐飞机。 c 解释飞机上为什么不能解答电话。 4、乘坐火车 a 学生介绍乘坐火车的注意事项 b 玩游戏 “火眼睛睛”圈画图片中错 误的地方. C 看图演示教师介绍破窗锤 5 小结:一个不当的小小行为,不仅会 将自己置于危险之中,还会给别人带来 伤害.所以我们要主动避免不安全行 为,养成良好的出行习惯. 据交通局调查：每两秒中内就会 发生一起事故，每年就有 50000 万人 死于交通事故中，很多时候就是源于 一种不当的行为，才酿成一幕幕悲剧。 板书:告别危险行为
5、 养成习惯 学生汇报 学生做游戏 探究原因 学生汇报 充当宣传员对 图片中错误的 行为的孩子进 行劝告 学生汇报 观看表演,了解 如何乘坐飞机 学生汇报 学生画一画 小组配合合作 明晰危害性 在玩一玩中， 加深认识、牢 记乘车的不安 全行为 通 过 角 色 变 换， ， 意在调动 学生参与的积 极，更容易走 进角色中，透 过表达，深入 明晰此行为的 危害性 通 过 学 生 表 演,更形象.吸 引学生的注意 力,增强学生 的参与意识 通过学生动手 画一画,互相 说一说,共和 完成任务. 提高认识 三 拓展 延伸 巩固 认知 1 书中的智慧窗看看又有什么收获? 2 看图：认识安检设备 （安检 X
6、光机 和安检门）在哪里见过它们？ 3、看屏幕：哪些物品不准携带乘坐公 共的交通工具？ 4、做游戏：把小象安全送回家 看书 认识了解它们 的用途 学生自由读， 反 复记忆 学生到屏幕前 进行演示 向书本中学习 了解更多的安 全知识。 学生亲自动手 兴趣盎然 四、 整理 收获 1、为暑假出行做准备：制作安全 提示卡 2、布置作业： 把安全提示卡送给父母 继续收集私家车和自行车的 安全出行的知识。 学生动手写， 并 贴在黑板上 根据实际的需 要， 自己结合出 行需要写出注 意的事项。 学以致用，用 所学的知识指 导自己的实践 板板 书书 设设 计计 9 一起去旅行 告别危险行为 养成习惯 一起去旅行一起去旅行
