1、育才中学年级组工作例会制度年级管理是学校管理网络中较为基础最为重要的管理层，年级组长肩负着承上启下的全方位管理重任。因此，经学校领导班子研究决定，实施年级组工作例会制度。一、会议时间年级组会议每周召开一次，定于每周星期一14：30o二、会议地点行政楼三楼指挥中心或四楼电脑会议室三、会议出勤各年级组长、副组长要准时出席，无特殊情况一律不准缺席，确有特殊情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与年终考核挂钩。四、会议内容1 .学期初会议内容：学习学校及教育处工作计划，制定本年级工作计划。2 .日常时期会议内容(1)前阶段工作总结。总结前阶段各年级组团常规管理及重要工作的
2、落实情况，肯定成绩，查找问题。(2)布置近阶段工作任务，研究解决问题的措施。3 .学期始末班主任会议的主要内容学校德育工作总结、年级组工作总结。五、责任分工年级组例会由教育处主持，分管校长和教育处主任主讲，各年级组长、副组长参加并认真作好记录。教育处安排专人做好会议记录并存档。育才一中教育处2016年9月附：年级组长岗位职责年级组长的职责是在教育处、教导处的领导下，组织年级组教师全面贯彻教育方针，抓好学生德、智、体、美、劳教育，具体落实年级的各项教育教学活动的开展。一、根据学校党政要求，组织组内教师学习时事政治、上级有关文件、会议的精神，并进行讨论，提高认识，配合党政搞好教师的考核评优工作。二
3、、根据学校工作计划，结合本组实际，制定好年级组工作计划，督促班主任按时制定出班务计划，并经常检查执行情况。期末写好工作总结。三、开好年级组班主任或年级全体教师会议，协调本年级各学科的教学要求，分析讨论学生学习和思想品德方面的问题，提出改进措施，开展好本年级的校内外教育活动。四、组织年级组教师全面贯彻教育方针，抓好学生德智体美劳教育，严格执行学校三表，做到专课专用、专时专用。五、协助教导处在期初、中、末三次检查上述内容的备课情况。六、组织班主任搞好学生的思想品德测评工作。七、抓好组内学生行为规范的教育与训练，掌握学生思想动态,每学期召开年级组学生大会1-2次。八、开展组内的班团队活动（会）的研究
4、活动与听课评课活动、爱国主义教育专题活动。九、根据学校安排，组织召开年级组的学生家长会，搞好家教联系、指导工作，做好统计工作。十、指导、协助班主任，做好对本年级学生的思想政治工作，处理偶发事件，若遇到重大问题，主动跟分管领导联系，共同处理好。十一、协助工会开展争创文明组室的活动，共同搞好本组室的洁齐美，劝告、引导教师要为人师表，表现良好的行为习惯，保持办公室的严肃氛围，及时记载好人好事。十二、协助教导处、总务处领用教学资料、办公用品。十三、关心年级组学生的用餐、饮水、厕所的卫生。十四、协助行政处理组内紧急的代课、调课事务，处理好师生的偶发事件。十五、参加学校召开的组长例会，汇报交流年级组工作情况，并积极提出改进意见和建议，改进工作。十六、每学期召开学生座谈会至少二次，了解情况进行教育，听取意见及时向有关部门或教师反映。积极配合和支持学校团队工作，参加必要的重大活动。对年级学生入团问题，“三好”学生的推荐和学生的奖励提出建议。十七、围绕学校工作，主动性、创造性地开展年级组活动，并服务于学校工作。
