第一单元 物体的运动,比较相同距离内运动的快慢,各种物体运动的快慢不一样，怎样来比较他们运动的快慢呢？,聚焦,探索一,动物王国赛跑,你能将下列动物按照运动的快慢，将其编号和奔跑时间排列名次吗？,第一名,第四名,第二名,第三名,第六名,第五名,将动物按照快慢排列名次,发现：六种动物在相同距离（都奔跑100米）内， 时间短，运动快；时间长，运动慢。,探索二,比较小球运动的快慢,思考：在两条一样长的轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？,操作员,计时员,发令员,记录员,借助秒表，进行计时，每组至少测三次,发现：在相同距离内，时间短，运动快；时间长，运动慢。,在相同距离内可以通过测量运动时间来比较物体运动的快慢。,时间短，说明运动的快， 时间长，说明运动的慢。,怎样在相同距离内,比较物体运动的快慢？,我们的发现,如果测量3次得到了不同的数据，你认为应该怎样处理数据？,拓展,测量得到了不同的数据，应该选择哪一个数据呢？,实验数据的选择方法： 1.取众数 2.取中位数 3.取平均数,求平均数，取平均值,
