1、教科版科学三年级下册专项复习评估卷一、地球的形状和特点探究。（每一、地球的形状和特点探究。（每空空3 3分，共分，共1818分）分）早期，人类认为早期，人类认为“天圆地方天圆地方”。但随着科学的进步，这种观念发生但随着科学的进步，这种观念发生了变化。了变化。1.1.下列选项中，不能推翻下列选项中，不能推翻“天圆地天圆地方方”认识的是（认识的是（）。）。A.A.环球航行环球航行 B.B.月食时地球投影是圆形月食时地球投影是圆形 C.C.海市蜃楼海市蜃楼C C2.2.根据根据“在海边，用望远镜观察从在海边，用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶后看远方来的船，总是先看到帆顶后看到船身到船身”的现
2、象推测出地球可能是的现象推测出地球可能是球形，这属于（球形，这属于（）。）。A.A.科学问题科学问题 B.B.科学实验科学实验 C.C.科学假设科学假设C C3.3.要证实第要证实第2 2 题的推测，我们可以题的推测，我们可以做一个（做一个（）。）。A.A.观察实验观察实验 B.B.制作实验制作实验 C.C.模拟实验模拟实验C C4.4.在下图所示的实验中，应将船模在在下图所示的实验中，应将船模在 和和 上的移动情上的移动情况进行对比，这样才能获得充分的证况进行对比，这样才能获得充分的证据据。球面球面平面平面5.5.在实验中，我们要注意观察的现在实验中，我们要注意观察的现象是（象是（）。）。A
3、.A.先看到船模的帆顶还是船身先看到船模的帆顶还是船身 B.B.船模航行的速度船模航行的速度C.C.船模航行的距离船模航行的距离A A二、鸡蛋的观察探究。（每空二、鸡蛋的观察探究。（每空2 2分，分，共共18 18 分）分）1.1.平时我们买的鸡蛋都没有孵出小平时我们买的鸡蛋都没有孵出小鸡，主要原因可能是鸡蛋（鸡，主要原因可能是鸡蛋（）。）。A.A.没有足够的营养没有足够的营养 B.B.没有充足的氧气没有充足的氧气 C.C.没有受精没有受精C C2.2.在右图的方框中填写鸡蛋的结构在右图的方框中填写鸡蛋的结构名称。名称。卵黄卵黄气室气室胚盘胚盘卵白卵白3.3.在鸡蛋的各个结构中，在鸡蛋的各个结
4、构中，将将发育成小鸡，发育成小鸡，的作用是提的作用是提供营养和水分，孵出小鸡大约需要供营养和水分，孵出小鸡大约需要 周。周。胚盘胚盘卵白卵白3 34.4.鸡通过产卵繁殖后代，是卵生动鸡通过产卵繁殖后代，是卵生动物，它和胎生动物的区别是物，它和胎生动物的区别是（）。）。A.A.鸡会孵化出小动物鸡会孵化出小动物 B.B.鸡长有羽毛和翅膀鸡长有羽毛和翅膀 C.C.以上都是以上都是C C三、物体在斜面上的运动探究。三、物体在斜面上的运动探究。（每空（每空2 2分，共分，共1212分）分）为了探究物体运动的快慢和斜面的为了探究物体运动的快慢和斜面的高低是否有关，小乐做了下图所示高低是否有关，小乐做了下图
5、所示的实验。的实验。实验实验1 1：斜面低一些：斜面低一些实验实验2 2：斜面高一些：斜面高一些1.1.物体在斜面上的运动情况包物体在斜面上的运动情况包括括 、和静止。和静止。2.2.下列现象属于滚动的是（下列现象属于滚动的是（）。）。A.A.运动中的汽车轮胎运动中的汽车轮胎 B.B.被推动的箱子被推动的箱子 C.C.被风吹动的风车被风吹动的风车A A滚动滚动滑动滑动3.3.在实验在实验1 1和实验和实验2 2中，要改变的实中，要改变的实验条件是（验条件是（）。）。A.A.斜面的高低斜面的高低 B.B.物体摆放的位置物体摆放的位置 C.C.物体的种类物体的种类A A4.4.在这组实验中，斜面的
6、坡度大小在这组实验中，斜面的坡度大小不同，在科学上称为（不同，在科学上称为（）。）。A.A.两组实验两组实验 B.B.对比实验对比实验 C.C.模拟实验模拟实验5.5.通过实验观察发现，物体在斜面通过实验观察发现，物体在斜面上滚动时比滑动时速度要（上滚动时比滑动时速度要（）。）。A.A.慢慢 B.B.快快 C.C.无法确定无法确定B BB B四、比较物体运动快慢的实验。四、比较物体运动快慢的实验。（每空（每空2 2分，共分，共1010分）分）1.1.在比较物体运动快慢的实验中，在比较物体运动快慢的实验中，需要用到的工具是（需要用到的工具是（）。）。A.A.温度计温度计 B.B.秒表秒表 C.C
7、.放大镜放大镜B B2.2.在实验操作中，为了准确测得物在实验操作中，为了准确测得物体运动的时间，应注意（体运动的时间，应注意（）。）。A.A.听从操作员的统一指挥听从操作员的统一指挥 B.B.只测量只测量1 1次数据就够了次数据就够了C.C.做好小组分工做好小组分工C C3.3.小乐和爸爸听口令从不同的地点小乐和爸爸听口令从不同的地点同时沿直线骑车出发，听到第同时沿直线骑车出发，听到第2 2次口次口令就停车，以此比较快慢。在这个令就停车，以此比较快慢。在这个比赛中，需要保持一致的条件是比赛中，需要保持一致的条件是（）。）。A.A.运动时间运动时间 B.B.运动距离运动距离 C.C.运动速度运
8、动速度A A4.4.在第在第3 3题的实验中，我们判断小乐题的实验中，我们判断小乐和爸爸运动快慢的方法是（和爸爸运动快慢的方法是（）。）。A.A.相同时间内，看谁运动的距离长相同时间内，看谁运动的距离长B.B.相同距离内，看谁运动的时间短相同距离内，看谁运动的时间短C.C.相同时间内，看谁走动的步伐大相同时间内，看谁走动的步伐大A A5.5.如果小乐和爸爸沿直线走，但出如果小乐和爸爸沿直线走，但出发地点和出发时间都不相同，要比发地点和出发时间都不相同，要比较他们运动的快慢，比较精准的方较他们运动的快慢，比较精准的方法是（法是（）。）。A.A.统一走统一走1010秒，测量走的距离秒，测量走的距离
9、 B.B.统一走统一走1010步，测量走的时间步，测量走的时间C.C.统一数统一数1010个数，测量走的距离个数，测量走的距离A A五、物体影子的秘密探究。（每空五、物体影子的秘密探究。（每空2 2分，共分，共1616分）分）1.1.物体影子的产生需要物体影子的产生需要 、不透明的不透明的 和和 。光源光源遮挡物遮挡物屏屏2.2.如图，要改变物体影子的大小、如图，要改变物体影子的大小、方向，需要（方向，需要（）。）。A.A.改变木圆柱的摆放方式改变木圆柱的摆放方式B.B.保持手电筒的照射位置不变保持手电筒的照射位置不变C.C.改变手电筒的照射位置改变手电筒的照射位置C C3.3.从上图中可知，
10、手电筒的位置和从上图中可知，手电筒的位置和木圆柱的影子大小变化的关系是木圆柱的影子大小变化的关系是（）。）。A.A.手电筒离桌面越远，影子越小；手电筒离桌面越远，影子越小；离桌面越近，影子越大离桌面越近，影子越大B.B.手电筒离桌面越近，影子越小；手电筒离桌面越近，影子越小；离桌面越远，影子越大离桌面越远，影子越大C.C.手电筒的位置和木圆柱的影子大手电筒的位置和木圆柱的影子大小变化没有关系小变化没有关系A A4.4.用手电筒照射下列物体时，产生用手电筒照射下列物体时，产生的影子最有可能是的影子最有可能是“”的是的是（）。）。A.A.魔方魔方 B.B.文具盒文具盒 C.C.网球网球C C5.5
11、.运用阳光下物体影子变化的规律，运用阳光下物体影子变化的规律，我们可以制作一个计时工具我们可以制作一个计时工具-。6.6.在制作第在制作第5 5题中的工具时，我们可题中的工具时，我们可以用以用_ _ _ _ 来确定方向来确定方向。日晷日晷指南针指南针六、模拟月球上环形山形成的实验。六、模拟月球上环形山形成的实验。（每空（每空2 2分，共分，共1010分）分）1.1.如右图所示，月球上的环形山呈如右图所示，月球上的环形山呈现出怎样的特点现出怎样的特点?（）A.A.大环套小环大环套小环 B.B.大小不一、深浅大小不一、深浅不一不一C.C.以上都是以上都是C C2.2.根据环形山的特点，小乐认为月根
12、据环形山的特点，小乐认为月球上的环形山可能是由于宇宙中的球上的环形山可能是由于宇宙中的陨石撞击月球形成的，这是一个陨石撞击月球形成的，这是一个（）。）。A.A.科学假设科学假设 B.B.科学幻想科学幻想 C.C.科学事实科学事实A A3.3.在模拟环形山形成的实验中，大在模拟环形山形成的实验中，大小不同的球模拟的是小不同的球模拟的是 。大小不大小不同的陨石同的陨石4.4.在制造环形山的过程中，下列做在制造环形山的过程中，下列做法与产生的现象一致的是（法与产生的现象一致的是（）。）。A.A.用大小不同的球撞击同一个地方用大小不同的球撞击同一个地方能形成深浅不一的环形山能形成深浅不一的环形山B.B
13、.用大小不同的力撞击不同的地方用大小不同的力撞击不同的地方能形成深浅不一的环形山能形成深浅不一的环形山C.C.用大小不同的球撞击不同的地方用大小不同的球撞击不同的地方能形成大环套小环的环形山能形成大环套小环的环形山B B5.5.月球的特征除了有环形山外，还月球的特征除了有环形山外，还有（有（）。）。A.A.黑子黑子 B.B.河流河流C.C.月海盆地月海盆地 C C七七、探究太阳和月球看起来差不多、探究太阳和月球看起来差不多大的原因。（每空大的原因。（每空2 2分，共分，共1616分）分）1.1.我们可以通过模拟实验来进行探我们可以通过模拟实验来进行探究。准备两个大小不同的圆纸片究。准备两个大小
14、不同的圆纸片（如右图），小圆纸片模拟的是（如右图），小圆纸片模拟的是_，大圆纸片模拟的是，大圆纸片模拟的是_。2.2.从纸筒中观察两个圆纸片，当我从纸筒中观察两个圆纸片，当我月球月球太阳太阳们以相同的距离观察圆纸片时，我们以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是们看到比较大的是_ _（填（填“大圆纸片大圆纸片”或或“小圆纸小圆纸片片”）。移动大圆纸片，使它距离）。移动大圆纸片，使它距离纸筒更远一些，此时在纸筒里看到纸筒更远一些，此时在纸筒里看到的大圆纸片比之前的大圆纸片比之前_（填（填“大大”或或“小小”）。）。大圆纸片大圆纸片小小3.3.实验中我们发现：太阳和月球看实验中我们发现：太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们上去差不多大，是因为它们与我们的距离不同，太阳离地球的距离不同，太阳离地球_，月球离地球月球离地球_。（均填。（均填“远远”或或“近近”）远远近近4.4.月相的变化是有规律的，请根据月相的变化是有规律的，请根据月相的变化规律完成练习。月相的变化规律完成练习。（1 1）下列月相中，可能出现在农历）下列月相中，可能出现在农历初五的是（初五的是（）。）。A.A.B.C.B.C.C C（2 2）两次月圆的时间相隔大约）两次月圆的时间相隔大约（）。）。A.15 A.15 天天 B.30 B.30 天天C.24 C.24 小时小时B B
